【正文】 著，突然那落日，最后像的彈跳，再以一個(gè)、的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。”（改為轉(zhuǎn)述句）大家都稱贊爸爸辦事很武斷，從不猶豫。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。（5分）春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫著。（提示：填含“笑”的詞語(yǔ)。（6分）躍躍欲試（AABC式）（）（）（）有聲有色（ABAC式）（）（）（）根據(jù)句子提供的語(yǔ)境，填上合適的詞語(yǔ)或句子。（４）她是個(gè)倔強(qiáng)（）的孩子，但做事從不勉強(qiáng)（）自己。（２）我使出了渾身解（）數(shù)，可還是解（）決不了這道難題。()()()()()()()給下列劃?rùn)M線的多音字注音。ntnɡ’224。nc225。ɡūbǐnɡɡ224。sa()()()()()()()qiānx249。nɡl225。biānfiɡuih225。nɡ224。(略)七、(略)第二篇：六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷校名班級(jí)姓名得分看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)，問(wèn)得深然：答案所以然：得出答案的過(guò)程、原因(略)(二)略問(wèn)己，應(yīng)反復(fù)思考。不因疑難細(xì)小而忽視問(wèn)，不因問(wèn)題“淺易”而不屑于問(wèn)，更不因怕失身份而恥于問(wèn)。學(xué)常有疑，問(wèn)則可解疑。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符沉重、沉著、沉默、沉痛五、日子閃過(guò)(略)父親堅(jiān)決對(duì)母親說(shuō)，他是不能輕易離開(kāi)北京的。，如“心靈”、“語(yǔ)言”、“瞬間”、“畫(huà)面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。請(qǐng)你寫(xiě)一篇讀后感。要求表達(dá)真情實(shí)感，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不寫(xiě)錯(cuò)別字。(精彩二選一)(35分)以下內(nèi)容，任選一題。(2分)，你有什么感想?請(qǐng)你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們，把它寫(xiě)下來(lái)吧。(2分)突發(fā)奇想：微不足道：。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著()醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理()這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院()每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情()//有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。那句話一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開(kāi)”，“別再煩惱”。(2分)_________________________________________________________________(二)免費(fèi)而珍貴的禮物多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。(2分)2.“問(wèn)”有什么好處?“問(wèn)”要注意哪三個(gè)問(wèn)題?(3分)___________________________________________________________“善問(wèn)”?“善問(wèn)”德要領(lǐng)是什么?(2分)___________________________________________________________“然”，還要知其“所以然”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。問(wèn)人，會(huì)受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)犯難不急于問(wèn)人，要先問(wèn)己，后問(wèn)人。在學(xué)中發(fā)問(wèn)，在問(wèn)中求學(xué)，邊學(xué)邊問(wèn)，才有“學(xué)問(wèn)”。學(xué)既不可缺，問(wèn)也不可少。學(xué)常有疑，問(wèn)則可解疑。人們把“有知識(shí)”說(shuō)成“有學(xué)問(wèn)”，這不是沒(méi)有道理?！绷?、閱讀鑒賞。(按要求變句子)(6分)縮句：新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分()。李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分()。2描寫(xiě)迎接春節(jié)的詩(shī)句有：。我希望有一天，地下的烈火，將我連這()，我應(yīng)該在()!四、積累運(yùn)用。()不是無(wú)情物，()更護(hù)花。我留著些什么()呢?我何曾留著些()?一兒曰：“()，及日中則如盤(pán)盂，此不為()?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，()，此不為()?”中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：()。(3分)莫名奇妙()坐無(wú)虛席()捕天蓋地()語(yǔ)重心常()養(yǎng)尊處憂()安然無(wú)羔()三、精彩回放。(5分)虛度年華()座無(wú)虛席()彈無(wú)虛發(fā)()虛張聲勢(shì)()人教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷：“兜”字第七筆是()，查音序是()。(共10分)“虛”在字典中，查部首()，解釋有：a、空虛(跟“實(shí)”相對(duì))b、徒然，白白地，c、空著d、虛假，不真實(shí)。nchy225。nfěicu236。ngdu224。y237。第一篇：六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷人教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、拼出水平。(8分)nu243。zhēngr243。nli224。()()()()kǒngb249。nj249。chuāngchōuyē()()()()二、火眼金睛。e、虛心，理解下列“虛”字的不同意思,并選擇序號(hào)填空。(1分)找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫(huà)上“_”，在后面括號(hào)中改正過(guò)來(lái)。(8分)過(guò)去的日子如()，如()?；?)或()。至今不會(huì)天中事，()。(8分)面對(duì)生活中的挫折，我會(huì)想起這樣的名句：。用“沉”字組詞，再選詞填空。李大釗同志在敵人的面前()鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)用()進(jìn)行無(wú)聲地反抗。五、魔術(shù)變變變。改成夸張句：這里真安靜啊!改為轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的。(25分)(一)要善問(wèn)許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問(wèn)，而且要善問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)要肯問(wèn)。解其一疑，便長(zhǎng)一智。不因疑難細(xì)小而忽視問(wèn)，不因問(wèn)題“淺易”而不屑于問(wèn)，更不因怕失身份而恥于問(wèn)。要得“學(xué)問(wèn)”，不僅要肯問(wèn)，還要善問(wèn)。問(wèn)己，應(yīng)反復(fù)思考。問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)，問(wèn)得深。，在文中用“———”標(biāo)出。(2分)解釋：①然：_________________②所以然：_________________5.“問(wèn)”是學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)，請(qǐng)寫(xiě)兩則關(guān)于此方面的格言警句。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫(xiě)著一些鼓勵(lì)性的話。//第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。//，理解帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰(shuí)送給誰(shuí)的?起到了什么效果呢?(3分)，請(qǐng)寫(xiě)出第二段的段意。(3分)我的感想：我的“禮物”：七、作文擂臺(tái)。書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)在500字以上。讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)，為我們的祖國(guó)有這樣的偉大人物感到自豪。把真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)。答案(僅供參考)一、挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、恐怖、嚴(yán)峻、櫥窗、抽噎二、虍bcadD(其)(座)(鋪)(長(zhǎng))(優(yōu)))(恙)三、輕煙被微風(fēng)吹散了、如薄霧被初陽(yáng)蒸融了、痕跡、游絲樣的痕跡日期初出大如車(chē)蓋、遠(yuǎn)者小而近者大呼人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花活官材、在烈火與熱血中得到永生四、只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能遨過(guò)黑夜，迎來(lái)光明。六、(一)許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問(wèn)，而且要善問(wèn)。解其一疑，便長(zhǎng)一智。學(xué)習(xí)犯難不急于問(wèn)人，要先問(wèn)己，后問(wèn)人。問(wèn)人，會(huì)受到啟發(fā)。多克送給醫(yī)院里的人，作用是鼓勵(lì)別人在“二戰(zhàn)”期間，多克自告奮勇地當(dāng)了志愿者，他在醫(yī)院的墻壁上寫(xiě)下激勵(lì)所有人的話語(yǔ)，鼓勵(lì)大家堅(jiān)強(qiáng)地生活和工作。（7分）ɡu224。im233。malūnku242。t225。nɡpnwoy249。nɡf225。iqīm225。nb249。（4分）（1）小紅不假()思索地說(shuō)：“明天再忙我也不會(huì)請(qǐng)假()”。（３）果樹(shù)上結(jié)滿了累累（）的果實(shí)，勞累（）了一天的果農(nóng)笑了。照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）（1）別人問(wèn)我這次考試語(yǔ)文作文怎么還是得了個(gè)零分，我只好對(duì)他們，誰(shuí)叫我不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文呢。）（2）俗話說(shuō)：“”，遇到困難你就后退，這怎么能行呢？你應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)?。《?、句子大排擋。（改成擬人句）寫(xiě)一句和“農(nóng)具”有關(guān)的古詩(shī)。（改成反問(wèn)句）一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）三、課文傳真機(jī)。（3分）我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒，自以為從，沒(méi)有一處不貼著船底了。我知道的中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要事件有：、等。里的名句：。（2分）成功的合作要有 要。（填寫(xiě)能反映人物或事物特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)）（4分）四、口語(yǔ)交際。五、閱讀題。走了一天的路，唐僧感覺(jué)饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。今天機(jī)會(huì)來(lái)了！”它正要上前，見(jiàn)唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的?！度虬坠蔷肥撬拇竺段饔斡洝分械囊粋€(gè)故事，作者是代的，其余的三部名著是、和。（2分）“八戒嘴讒