體罰或變相體罰學(xué)生自查自糾情況報(bào)告-展示頁(yè)
2024-10-08 21:31本頁(yè)面
【正文】 “欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。楚雄市八角鎮(zhèn)民族中學(xué) 2013年12月5日第二篇：體罰或變相體罰學(xué)生教師自查自糾報(bào)告體罰或變相體罰學(xué)生的自查自糾報(bào)告王 霞 教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。要進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡和師德標(biāo)兵評(píng)比等活動(dòng)，推廣典型，激勵(lì)教師全面提升師德水平，大力培育教師學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，樹立教師隊(duì)伍嶄新風(fēng)貌。三、加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，防范教師違法違規(guī)行為的發(fā)生 學(xué)校要高度重視加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，防范和杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動(dòng)行為發(fā)生，把此項(xiàng)工作為創(chuàng)建“和諧校校”、“文明學(xué)校”和“平安校?！钡囊豁?xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓實(shí)抓好。對(duì)經(jīng)常違規(guī)的教師，應(yīng)重點(diǎn)教育，必要時(shí)依法予以辭退。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。全校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，以言傳身教感染和教育學(xué)生。我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)體罰學(xué)生造成傷害的，根據(jù)情節(jié)輕重，要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任：（1）行政法律責(zé)任，實(shí)施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰；（2）民事法律責(zé)任，實(shí)施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任，實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任，但有被追償?shù)牧x務(wù)；（3）刑事法律責(zé)任，實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。”其次教師體罰學(xué)生是侵權(quán)行為，它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規(guī)律，而且是違法侵權(quán)行為。一、充分認(rèn)識(shí)體罰或變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動(dòng)的嚴(yán)重性和危害性首先，校長(zhǎng)組織了中層以上班子開會(huì)進(jìn)行表態(tài)。第一篇：體罰或變相體罰學(xué)生自查自糾情況報(bào)告楚雄市八角鎮(zhèn)民族中學(xué)開展堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動(dòng)的自查自糾和學(xué)習(xí)情況報(bào)告近段時(shí)間以來，我市部分學(xué)校連續(xù)發(fā)生了5起教師體罰學(xué)生或因教師管理教育學(xué)生不當(dāng)造成學(xué)生傷害的事件和一起從事有償家教活動(dòng)的事件，在社會(huì)造成了不良影響。針對(duì)此類現(xiàn)象，八角鎮(zhèn)民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門進(jìn)行了研究，開展了全文傳達(dá)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了師德教育大討論，組織全校教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的不足之處，提出加強(qiáng)師德建設(shè)的具體措施，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動(dòng)等行為。在會(huì)上，班子成員紛紛發(fā)表意見，大家反思了在日常教學(xué)中的工作，沒有體罰學(xué)生及從事有償家教活動(dòng)的惡劣行為；并且自覺監(jiān)督本校教職員工，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生及從事有償家教活動(dòng)等行為。我國(guó)《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定：“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。二、加強(qiáng)教育和管理，杜絕體罰學(xué)生及從事有償家教活動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)生其次，在全校教職工會(huì)議上，校長(zhǎng)提出全校教師要以 “愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存
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