【正文】 極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學習了解與歌劇有關的音樂文化。能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。三、學期教學目標根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容：知道有關音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。每一單元都有自己的教學主題，分***、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內容的安排上都具有一定的相關性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。初二的學生在經(jīng)過前階段的學習，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。嚴格訓練課堂常規(guī)，切實為每節(jié)。作好“培優(yōu)補差”的教學工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂 特長。在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。時間有保證，推動學校文藝工作的開展。抓好校文藝隊的訓練工作，打造學校藝術教育特色。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學生的音樂 文化視野。以適應教材變化給教師帶來的新要求。抓好教學常規(guī)管理工作，力求做到備課認真，規(guī)范，教研活動有內容有總結，有實效，有提高。學習演奏簡單的歌曲。學習并掌握調號、唱名、節(jié)奏、五線譜與簡譜對音高節(jié)奏不同的表示方法、反復符號等樂理知識。能夠選擇用歡快、輕快活潑、舒緩低沉、優(yōu)美抒情、回憶、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲 能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來? 演唱歌曲。二、本冊教材的教學目標通過音樂知識的傳授、音樂技能的訓練、優(yōu)美樂曲的陶冶，激發(fā)學生對音樂學習興趣，自覺地上好音樂課，感受音樂的魅力。在音樂課的教育教學中，力求把“唱”、“聽”、“認”“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質。一、教學要求在原來音樂課唱歌習慣的基礎上，再次強調正確的唱歌姿勢，加強培養(yǎng)良好的唱歌習慣。同時，也根據(jù)每學期的音樂考試的要求，加大對學生音樂樂理知識的力度，在興趣的同時也使學生掌握一定的知識技能技巧。第七單元：能夠用自然圓潤，略帶磁性的聲音和明朗活潑的情緒學唱《山歌藏在姐心間》，對安徽巢湖地區(qū)的民歌感興趣；聆聽《巢湖好》等歌曲，感受，體驗它們的地方音樂情緒及風格；了解安徽民歌“丫頭調”；“靠山音”。第五單元：能夠在分析理解的基礎上學唱《化蝶》，學習變化演唱速度，力度，音色等方法來表現(xiàn)音樂所表達的情感；欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?！芳霸絼∵x段《十八相送》，了解兩部作品的關系，加深對音樂情感的感受和體驗；結合具體作品學習協(xié)奏曲，奏鳴曲式等有關知識。第三單元：能夠用自信，有感情地態(tài)度學唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，表達熱愛大海，熱愛家鄉(xiāng)的感情；欣賞《漁舟唱晚》，感受，體驗我國古典音樂的美感；欣賞《夜鶯》，感受電聲樂隊的音響效果，學習有關電聲樂隊和電子音樂方面的知識。三、本學期教學重難點第一單元：學唱《給未來一片綠色》，表現(xiàn)歌曲優(yōu)美，抒情的情緒；欣賞《九寨溝音畫》和《大峽谷組曲》選曲，感受，體驗樂曲的音樂藝術美感；知道有關音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。二、本學期教材分析本學期教材由七個單元組成，共18個課時。了解。八年級幾個班學生相對來說上課比較認真，學習主動性較高，學習興趣較濃厚?？傊?，在本學期中，還要不斷地加強學習，并加強基本功的練習，為更好的進行音樂教學打好基礎。六、具體安排：第一單元：2課時第一課時：《我和你》《生命之杯》第二課時：《我們是冠軍》《奧林匹克號角》《奧林匹克頌》第二單元：3課時第一課時：《搖籃曲》《G大調弦樂小夜曲》第二課時：《梁山伯與祝英臺》第三課時：《鱒魚》《鱒魚鋼琴五重奏》第三單元：3課時第一課時：《打支山歌過橫排》第二課時：《山丹丹開花紅艷艷》《上去高山望平川》第三課時：《花兒與少年》《巴蜀山歌》第四單元：3課時第一課時：《櫻花 》第二課時：《深情》《小河的呼喚》第三課時：《班內》《鸚鵡》《像花兒一樣》第五單元：2課時第一課時：《這一封書信來得巧》《我不掛帥誰掛帥》第二課時：《唱臉譜》《我們是工農(nóng)子弟兵》《姹紫嫣紅》第六單元：1課時考試共2課時。注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。五、教學措施八年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。每周三下午4節(jié)課時間進行合唱以及舞蹈訓練。四、工作任務：八年級音樂課堂教學，每周一節(jié)，共10節(jié)。學生較喜歡流行音樂，對課本音樂教材不感興趣。根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間安排以及學生的實際情況，特制定以下教學工作計劃：一、學生情況分析八年級學生正處于變聲期，唱歌較困難。五、教學進度：一周一課時第一周第一課時：第一單元 歌舞青春唱歌 青春舞曲第二周第二課時：選唱 共青團之歌第三周第三課時：唱歌 手拉手 第四周第四課時：第二單元 電子空間站唱歌 我的未來不是夢第五周第五課時：欣賞 橄欖樹第六周第六課時：選聽 夜鶯第七周第七課時：中學生安全法制教育第八周第八課時：第三單元 歌劇之夜唱歌 洪湖水，浪打浪第九周第九課時：欣賞 歌劇《白毛女》選段第十周第十課時：欣賞 獵人合唱第十一周第十一課時：第四單元：神州音韻(三)唱歌 采花第十二周第十二課時：欣賞 遠方的客人請你留下來第十三周第十三課時：欣賞 北方的水草茂盛的家鄉(xiāng)第十四周第十四課時：第五單元：環(huán)球之旅(三)——非洲與美洲唱歌 依呀呀噢咧噢第十五周第十五課時：欣賞 當太陽降落第十六周第十六課時：唱歌 紅河谷第十七周第十七課時：欣賞 老黑奴第十八周第十八課時 ：第六單元：冬之旅唱歌 踏雪尋梅第十九周第十九課時：欣賞 沁園春巧問促思、自主解惑。四、教學措施：明確目標、自主學習。能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。三、教學目標：通過學習音樂，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。八年級學生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃。八年級音樂教學計劃 篇2一、學情分析：本學期，我很榮幸地擔任了八年級七個班的音樂課教學，八年級(2)班，總人數(shù)95人，八年級(3)班，總人數(shù)87人，八年級(4)班，總人數(shù)77人，八年級(5)班，總人數(shù)84人，八年級(6)班，總人數(shù)88人，八年級(7)班，總人數(shù)101人，八年級(8)班，總人數(shù)83人，這些班級80%以上的學生喜歡音樂課，愛唱流行歌曲從總體上來看，大多數(shù)的學生在經(jīng)過初一一年的學習，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野，學生正處于變聲期，需要注意嗓子的保護。3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。四、教學措施初二的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。初二的學生在經(jīng)過上學期的學習，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。學生對音樂的學習，觀念不正確。二、學生情況分析學生正處于變聲期，唱歌較困難。增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。八年級音樂教學計劃 篇1新學期，我真正體會到了肩負重任的感覺，這種感覺給了我進一步搞好工作的動力、信心和力量。第一篇：八年級音樂教學計劃集錦八年級音樂教學計劃集錦七篇時間稍縱即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的教育教學方法。以期更好地開展接下來的教學工作，下面是小編整理的八年級音樂教學計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。為了更好地搞好音樂教學工作，使工作積極有序的開展，充分發(fā)揮自身的能力，現(xiàn)將這學期的音樂教學工作計劃如下：一、指導思想突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。三、任務及目標音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度、友愛精神和集體合作能力?；ハ酀B透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。在課堂教學過程中，要以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。八年級學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。二、教材分析：本冊教材內容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內容，這些內容均有機的聯(lián)系在一起。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。在音樂課的教學過程中，適當?shù)臐B透一些有關法制教育的內容，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。情趣導疑、合作探討。點撥深化、模擬拓展。雪第二十周第二十課時：選聽 我像雪花天上來八年級音樂教學計劃 篇3在本學期，我與紀老師共同擔任八年級1—10班的音樂課。學生缺乏表演自我的能力，不愿積極參與音樂實踐活動。三、教材分析八年級：分六個單元，以欣賞為主，輔以歌唱，提高學生音樂欣賞能力。本學期繼續(xù)進行興趣活動的開展。為參與市區(qū)及學?；顒幼龊贸浞值臏蕚??；ハ酀B透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。全學期共16課時。八年級音樂教學計劃 篇4一、學生知識現(xiàn)狀分析八年級學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。初二的學生在經(jīng)過前一階段的學習，對初中音樂的學習也有了一定的39。因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。教材內容為歌曲演唱—《給未來一片綠色》，《阿西里西》，《大海啊，故鄉(xiāng)》，《獵人合唱》，《梁?！?，《軍民團結一家親》，《山歌藏在姐心間》；欣賞各方面的音樂內容；聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單的描述。第二單元：能夠用自然圓潤，略帶磁性的聲音和歡快活潑的情緒學唱《阿西里西》；感受，體驗《遠方的客人請你留下來》的音樂情緒，理解歌曲所表達的生活內容；能夠聽辨《瑤族舞曲》中的音樂主題并辨認其主奏樂器的音色，感受，體驗樂曲不同部分的不同音樂情緒。第四單元：能夠用自信，有感情地態(tài)度學唱《獵人合唱》，表現(xiàn)歌曲歡快活潑，熱情奔放的音樂情緒；感受，體驗《飲酒歌》，《卡門序曲》各部分的音樂情緒，并能辨認變化著的演唱形式；初步了解韋伯，威爾第和比捷的生平及貢獻。第六單元：學唱《軍民團結一家親》，體會歌曲的親切，熱烈的情緒；聆聽民族舞劇選曲《飛天仙子》，感受民族舞劇選曲的風格特點；聆聽舞劇《天鵝湖》選曲，辨別樂曲的不同情緒風格；學習舞劇，芭蕾舞劇有關知識；了解柴可夫斯基的生平及代表性作品。四、本學期教學目的的要求培養(yǎng)學生的音樂感受力和鑒賞能力培養(yǎng)學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動培養(yǎng)學生表現(xiàn)音樂的能力培養(yǎng)學生音樂想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)學生積極向上的樂觀態(tài)度和友愛精神五、本學期教學方法與措施認真?zhèn)湔n，關注課堂，關注學生充分利用多媒體教學設備，讓學生視聽享受，開拓學生的視野做好每一節(jié)課的檢查工作，學一首歌會一首歌面向全體學生，因材施教，積極學習探索新的教學模式，并努力提高自身的專業(yè)水平根據(jù)學生的實際水平和縣教育局的號召，本學期在唱歌課上加大力度，為班班有合唱打下堅實的基礎。針對以上兩點想法，本學期的教學計劃從以下幾個方面進行。以提高全體同學的音樂素質為目標，極力加強民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術性的統(tǒng)一。繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的練聲習慣，力求發(fā)聲準確而且清晰。能夠對我國的民歌特別是草原風情、絲路駝鈴、西南風情、中原的江河大地的風情，亞非拉、歐美音樂有所了解，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂 文化。體驗感受中國民樂、西洋樂等樂器的音色，特別感受我國我國江南絲竹的音樂 風格。學習豎笛、口琴基本演奏方法。三、教學措施，改進傳統(tǒng)音樂教學方法，以學生發(fā)展為本，以提高學生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統(tǒng)音樂 教學缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為目標。注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化、注意課時教學計劃案例的積累。面向全體學生，形成和諧民主的師生關系，培養(yǎng)學生自主學習的能力，不斷的更新教學手段，給學生直觀，全新的藝術感覺，發(fā)展學生想象力促進思維，開發(fā)智力。積極組織教師參與校內外的各種教學競賽活動，積極組織教師觀摩各種形式的教學公開課及教學研討活動，加強教師基本功培訓，努力提高自身的業(yè)務水平。根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃的具體要求，積極開展課外興趣小組的活動。積極組織開展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競賽活動，同團支部密切合作，組織舉辦好學校開展的各項活動及學校組織的市級，區(qū)級比賽的訓練工作。課前準備要充分，特別是教具的準備。在上課時，要多注重與學生間交流；以引導