【摘要】第五章熟悉而陌生的力力?的應用力是物體對物體的作用游泳力可以使物體發(fā)生形變劃船火箭升空力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變怎樣描述力力的大小方向作用點牛頓簡稱牛符號為N定義
2024-08-31 02:15
【摘要】初中物理一輪復習導學案（四）《熟悉而陌生的力》知識再現(xiàn)一、力以及力的三要素▲記一記：1、力是___________________的作用，力的作用是________，力的作用效果是：(1)力可以改變________________（2）力可以改變__________________。2．力的三要素是________、___
2024-12-20 01:56
【摘要】第五章熟悉而陌生的力教材分析本章首先依據(jù)“從生活到物理”的理念，從學生的經(jīng)驗出發(fā)概括出力的概念，力作用的相互性和力的作用效果（第一節(jié)）。然后介紹影響力的作用效果的三個因素（力的三要素）和力的示意圖（第二節(jié)）。在此基礎上，第三、第四、第五節(jié)分別介紹三種常見的力――彈力、重力和摩擦力。三節(jié)內(nèi)容各有其突出點；第三節(jié)彈力，突出彈簧測力計的使用；第四節(jié)突出重力和質(zhì)量的關系；第五節(jié)則突出實驗探究―
2025-04-01 05:10
【摘要】物理八年級上滬科版第五章熟悉而陌生的力單元測試一：填空題：(每空2分，共34分)1、在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的__________，后者主要改變了運動員的_______________。2、如右圖所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用在
2024-11-27 12:51
【摘要】第五章熟悉而陌生的力教材分析全章概述:本章章名叫“熟悉而陌生的力”是指學生在學習本章之前已經(jīng)有大量關于力的“前概念”和常識，生活中也有大量與力相關的詞語，學生似乎對力是很“熟悉”的?！澳吧眲t是強調(diào)力是一個基本的物理概念，它有特定的科學內(nèi)涵，有豐富的物理內(nèi)容，這方面對學生而言又是陌生的。教材希望從“熟悉”入手，
2024-12-01 22:22
【摘要】第五章熟悉而陌生的力對科學探究能力的基本要求1．嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題的成因提出猜想。2．對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行推測與假設。[來源:學.科.網(wǎng)]3．認識猜想與假設在科學探究中的重要性?？茖W內(nèi)容能通過常見事例或?qū)嶒?，了解重力、彈力和摩擦力。認識力的作用效果，能用
【摘要】第五章熟悉而陌生的力單元測試一一：填空題：(每空2分，共34分)1、在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的__________，后者主要改變了運動員的_______________。2、如右圖所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比B點更容
2024-12-13 03:34
【摘要】熟悉而陌生的力單元測試題姓名：成績：一選擇題1、在國際單位制中，力的單位是（）A．千克B．焦耳C．牛頓D．帕斯卡2、實驗室的物品中，重約為1N的是A．一枚壹
2024-11-23 22:20
【摘要】第五章熟悉而陌生的力同步測試本章導讀本章依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，從學生的已有的經(jīng)驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果，知道力的三要素，能使用示意圖描述力，會測量力的大小，通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究，突出科學探究中的“猜想與假設”環(huán)節(jié)，認識在科學探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求
2024-12-12 01:13
【摘要】第一節(jié)力基礎導練，它的符號為..(1)人推車前進時，人推車的力：施力物體是，受力物體是.(2)桌子上放著文具盒，文具盒壓桌子的力：施力物體是，受力物體是.,施力物體是,受力物體是;這時
2025-06-16 15:54
【摘要】第二節(jié)力的合成同步練習一、基礎演練1.一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______，這個力就叫做那兩個力的合力。[來源:學?？?。網(wǎng)]2.甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉，作用效果與兩個人拉相同，那么這個人一定要用力______牛，方向___
【摘要】熟悉而陌生的力，能增大摩擦力的是（）連桿和曲軸連接處加注機油．小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（）A．船漿B．湖水C．同學D．龍舟．下列說法中錯誤的是（）A．力是物體對物體的
2024-12-10 16:45
【摘要】第五章熟悉而陌生的力一、力：力是____________的作用.：力的作用是_____的.(1)改變物體的_____.(2)改變物體的_________.：______、______、_______.物體對物體相互形狀運動狀態(tài)大小方向作用點中小學課件中小學課件
2024-11-30 15:54
【摘要】第1章打開物理世界的大門第2章運動的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力物理·新課標（HK）7C中小學課件有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版第6章熟悉而陌生的力┃思維感悟成體系┃思維感悟
2024-11-30 15:55
【摘要】第六章 熟悉而陌生的力第一節(jié) 力01 知識管理力的定義：一個物體對 來表示.說 明：（1）物體之間的推、拉、舉、壓、排斥、吸引等叫做物體之間的相互作用.（2）凡是討論力現(xiàn)象，總會涉及兩個物體：一是施力物體，一個是受力物體.注 意：力是不能脫離物體而存在的，物體間產(chǎn)生力的作用，可以是相互接觸，也可以不接觸.概念理解：甲物體對乙物體施力時，
2025-06-16 18:14
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