中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)-展示頁(yè)
2024-10-08 20:30本頁(yè)面
【正文】 （一）營(yíng)造氛圍利用黑板報(bào)等大力宣傳中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的必要性和重要性。六、誦讀內(nèi)容古詩(shī)和詩(shī)歌七、領(lǐng)導(dǎo)小組成員與分工組長(zhǎng)：涂益伙副組長(zhǎng)：鄧來(lái)香（指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展）組員：各班語(yǔ)文老師聯(lián)合小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想遵循《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，增強(qiáng)其民族自豪感和民族凝聚力，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地。五、詩(shī)文誦讀表演活動(dòng)活動(dòng)要求：要求主題鮮明，積極向上，突出詩(shī)歌的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材；形式豐富，不拘一格。老師可指導(dǎo)有感情誦讀，率先垂范，先行背誦。3．可號(hào)召學(xué)生動(dòng)手制作隨身攜帶的古詩(shī)文誦讀卡，便于記錄背誦篇目。2．保證每周星期二、三、五早讀各誦讀10分鐘。四、具體實(shí)施方案1．活動(dòng)面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生誦讀詩(shī)詞的興趣，讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。二、活動(dòng)主題誦中華經(jīng)典，做文明新人。通過(guò)比賽，加深了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感，同時(shí)也大大提高了同學(xué)們對(duì)朗讀的興趣、學(xué)習(xí)熱情和朗讀水平，豐富了校園生活，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，四個(gè)年級(jí)的20名學(xué)生代表參加了此次比賽。第一篇：中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)蛟龍鎮(zhèn)石門頭完小舉行“誦經(jīng)典，愛(ài)中華”誦讀比賽在祖**親六十四歲生日來(lái)臨之際，為推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大民族精神，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。9月30日上午，蛟龍鎮(zhèn)石門頭完小舉行了“誦經(jīng)典，愛(ài)中華”誦讀比賽。在老師的指導(dǎo)下，各班選手都做好了充分的賽前準(zhǔn)備，在比賽場(chǎng)上，選手們一個(gè)個(gè)神采奕奕、精神振奮，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內(nèi)涵，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受。第二篇：中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)文檔經(jīng)典傳承文明 誦讀滋潤(rùn)人生——聯(lián)合小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華文明，提高文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。三、活動(dòng)基本原則直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，不要急于求成，不盲目追求數(shù)量。大力提倡課后誦讀。對(duì)于較難理解篇目，老師應(yīng)做適當(dāng)注釋，幫助學(xué)生理解再背誦。、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)（教導(dǎo)室在活動(dòng)期間將組織專班對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行抽查，得分張榜公布
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