三嚴三實專題教育發(fā)言稿-展示頁
2024-10-08 20:28本頁面
【正文】 時進行任中審計，開展廉政勤政誡勉教育，規(guī)范與監(jiān)督干部的從業(yè)行為；在干部退休前進行拒腐保廉晚節(jié)教育，不斷加固拒腐防變的思想防線；在新員工上崗前進行廉政知識基礎教育，牢固樹立廉潔從業(yè)意識。（三）提高教育的針對性反腐倡廉紀律教育要注重以人為本，為提高實效，應將黨員干部劃分不同層次、不同階段開展反腐倡廉教育。這就要求我們一定要建設好廉政文化陣地，搭建廉政文化教育基地和信息平臺，形成良好的反腐倡廉社會氛圍和工作氛圍。在教育方法上，僅僅采取”我說你聽、我講你記、我教你做”這種照本宣科的方式并不能起到良好的效果，應當采取理論教育與案例教育、實踐體驗、文化建設相結合的方式，讓黨員干部在耳濡目染中受到熏陶并產生共鳴，真正做到讓廉潔文化深入人心。這些特點決定了反腐倡廉紀律教育是一項復雜、艱巨、長期的，以抵制貪欲誘惑、堅定廉潔信念為目的的綜合教育。二、對紀律教育學習月活動的總體思路看法不斷完善反腐倡廉紀律教育學習制度，創(chuàng)新豐富教育內容形式是當前推進廉潔文化建設工作不斷向前發(fā)展的迫切需要，也是關系到紀律教育月活動是否能夠取得實際效果的關鍵因素。這些行為影響了我們的工作效率，可能導致工作延誤，與當前我局治理”為官不為”、”懶政怠政”,糾正會風不正、會紀散漫等的作風建設工作主題是明顯違背的。比如說”不作為”問題，有些干部職工違反工作紀律，上班遲到早退，工作時間上網(wǎng)玩手機，從事與工作無關的事情。主要表現(xiàn)在：會議數(shù)量得到精簡，文件數(shù)量和簡報數(shù)量得到控制，公款大吃大喝、請客送禮、變相旅游和奢侈浪費問題完全杜絕，干部職工思想認識明顯提高，作風建設取得了明顯成效。第一篇：三嚴三實專題教育發(fā)言稿三嚴三實專題教育發(fā)言稿三嚴三實專題教育發(fā)言稿結合正在開展的”三嚴三實”專題教育和糾正”四風”防止問題反彈專項整治工作，我局定于7月下旬至9月份開展紀律教育月活動。對于我局”四風”問題的整改工作、對于如何更好地開展本次紀律教育月活動，以下談一下個人的看法：一、對當前我局”四風”問題的看法針對黨員干部在機關作風建設中存在”慵、懶、散、奢”以及形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等突出問題，我局近年來在全局范圍內開展了一系列專項治理活動，切實提高黨員干部廉政、勤政能力，機關作風得到了明顯好轉。但在平時的工作中，也發(fā)現(xiàn)還有些隱蔽的”四風”問題依然存在，這些問題雖然算不上重大違法違紀或是腐敗問題，但對于我們平時工作順利、高效地開展也起到了不好的阻礙作用。又比如”會紀松散”問題，有些會議召開時，參會人員交頭接耳”開小會”,接聽、撥打和擺弄手機等。因此，我局還要繼續(xù)加大查處作風問題的工作力度，持續(xù)深入抓好落實整改，促使黨員干部在大力發(fā)展務實上下功夫，真正把心思放在謀發(fā)展上、把精力花在干事業(yè)上、把能力展現(xiàn)在干成事上。對于本次紀律教育月學習活動的內容形式的創(chuàng)新，我認為應當把握好以下四點：（一）把握教育的科學性首先，反腐倡廉紀律教育學習不同于一般的知識教育，知識教育注重對知識內容的理解，而反腐倡廉紀律教育則注重人的思想品德的塑造；其次，它也不同于一般的思想政治教育，思想政治教育的內容具有鮮明的黨性和政策性，而反腐倡廉紀律教育的內容則具有更強的道德性，它內化為人格的修養(yǎng)，穩(wěn)定而長期地對人的行為發(fā)生影響。在紀律教育月內容的設計與選擇上，黨性教育雖然是必不可少的基礎性教育，但是以樹立正確人生觀、價值觀，掌握黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)，堅持職業(yè)操守與職業(yè)道德，理解真正幸福人生為目標的養(yǎng)成性教育更為重要。（二）注重教育的社會性除了直接教育，正確的社會輿論引導是增強人們道德信念、規(guī)范人們道德行為的重要手段。通過充分利用多媒體設備和網(wǎng)絡資源，注重收集整理有關的影音圖像資料，充實各種廉政法規(guī)、書籍、雜志，共享廉潔文化資源，增強反腐倡廉教育的效果。針對不同級別的黨員干部有所區(qū)別，對領導干部的教育主要以樹立正確權力觀為主，重點圍繞如何利用自身良好形象影響和帶動廣大黨員干部，如何自覺接受組織和群眾的雙重監(jiān)督；對一般干部的教育主要以廉潔從業(yè)準則為主，重點圍繞如何嚴肅對待自己所處的崗位和工作，正確行使人民賦予的權力；對職工群眾的教育主要以社會公德、職業(yè)道德為主，重點圍繞如何做好本職工作，增強勤政廉政的自覺性。這樣有針對性地開展反腐倡廉教育，更加貼近每個黨員干部所處的社會環(huán)境，更加貼近大家的思想實際和工作實際，增強反腐倡廉紀律教育的針對性和實效性?；顒拥拈_展過程中，一定要注意形式多樣，活潑生動，不斷創(chuàng)新教育載體、豐富教育內容、完善教育機制，多角度、多方向貫徹落實廉潔文化，使教育內容真正做到入情入理，入腦入心，這樣才能使教育活動取得真正實效。通過開展”三會一課”、中心組理論學習、民主生活會、專題學習會，教育廣大黨員領導干部認清腐敗的危害，增強組織紀律意識，堅定理想信念。通過組織參觀反腐倡廉教育基地、旁聽腐敗案件庭審、觀看典型案件警示視頻等形式，開展一系列有聲勢、有特色、有規(guī)模、有影響的宣傳教育主題活動。在局或系統(tǒng)范圍內舉辦黨風黨紀廉政知識競賽活動，以賽促學；組織黨員干部參與座談研討
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