“小學數(shù)學名師工作室”學習總結-展示頁
2024-10-08 20:03本頁面
【正文】 三、觸類旁通的目的，將復雜問題簡單化，真正達到“授人以漁”的教學效果。張**老師的《圓的認識》一課，力求精益求精，這種課堂改革的精神給了我極大的鼓舞，使我在自己的教學實踐中也開始了穩(wěn)步的嘗試和探索。比如李**老師上過的《用數(shù)字表示數(shù)》，他以神奇的魔術帶領學生走進數(shù)學的世界，在輕松歡樂的氛圍里，讓孩子們對所學知識有了深刻的認識，他在課堂上所表現(xiàn)出的幽默風趣，讓學生特別喜歡，這也我十分向往。一、他山之石，可以攻玉——在聽課和講座中學習進入工作室以來，聽了很多的課，給我留下了深刻的印象?？v有萬般不舍，無奈時光匆匆。當坐在電腦前敲擊著一個個按鍵時，我猛然間感覺到為期兩年的工作室學習要告一段落了。今后，我會繼續(xù)把在工作室中學到的思想和方法運用到教學中去，不斷提高自己的教學水平。唯有將之一點一點地運用到自己的教育教學實踐中去，才不枉張校長的一番苦心。每當我在教學中遇到困難的時候，我會靜靜地打開這些書，尋找解決的辦法；每當我空閑的時候，我也會靜靜地打開這些書，汲取思想，積累經驗。張校長為了我們的進步，要求工作室的每個成員假期要讀幾本書。四、讀書的收獲高爾基說：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。其次，在作業(yè)布置方面，要有彈性機制，兼顧到不同學生的不同需求。三、對學生正確，及時的評價在工作室的學習中，我明白了對學生的評價要及時、具體、有意義。她說的“靜心教育”，這幾個字真的很好，但我發(fā)覺我真的很難做到，在學校要做的瑣碎的事情很多，一件事未完，另一件事又來了，有時候真的很難靜下來，所以聽了這幾個字后感觸很深，也在工作中努力的調節(jié)自己。二、從講座中學習在工作室的學習，我也聽到了不少精彩的講座?，F(xiàn)在要進行學期總結，回望這一學期學習經歷，收獲滿滿。第一篇：“小學數(shù)學名師工作室”學習總結“小學數(shù)學名師工作室”學習總結“小學數(shù)學名師工作室”學習總結學習使人進步。當坐在電腦前敲擊著一個個按鍵時，我猛然間感覺到這一年的工作室學習受益匪淺。一、在聽課中學習高二年級國旗下演講以漁”的教學效果。其中印象最深的就是工作室主持人張慧梨校長的教學講座?！胺攀?，相信，堅持，愛”這幾個字，張校長也說的很好，我們應該放手讓學生大膽地去嘗試，讓他們自己在學習中學會克服困難。正確的評價能夠大大激發(fā)一個孩子學習的積極性，也更夠給其他孩子一個示范引導的作用；而一次錯誤無效的評價可能會傷害到孩子，或者起到誤解學生的反面作用。對于那些成績比較薄弱、能力稍顯欠缺地孩子來說，先讓他們完成最基本的作業(yè)就可以了；對于那些成績優(yōu)秀、能力超群的孩子來說，要給他們安排一些有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，以開發(fā)智力，進一步發(fā)展能力?！币槐緯Y的可能是一個人幾十年、甚至一輩子的智慧結晶。之前我真的沒有怎樣看書，但有這個任務之后，我學會了由開始監(jiān)督自己看書，到現(xiàn)在主動的看書，一個很好的過渡。種種收獲，不勝枚舉。也非常感謝在我成長的道路上，有我們工作室所有成員和學員的關心、指導與鼓勵。第二篇：“小學數(shù)學名師工作室”學習總結“小學數(shù)學名師工作室”學習總結“小學數(shù)學名師工作室”學習總結學習使人進步。當初有幸加入工作室，第一次見面的情景還歷歷在目，學習的熱情還在燃燒，如今卻要進行總結。卻也無需嘆息——因為，回頭望去，收獲滿滿。從這些精彩的課堂里，我不斷反觀自己，不斷學習提升。葉**老師的《分數(shù)的認識》一課，勇于創(chuàng)新授課模式，充分尊重了課堂上學生的主體地位，真正把課堂還給孩子。張**老師上過的《植樹問題》一課，她優(yōu)雅的教態(tài)
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