小抄寫(xiě)員教案-展示頁(yè)
2024-10-08 20:02本頁(yè)面
【正文】 。句子④：敘利奧一聲不響地受著責(zé)備，忍住了就要流出來(lái)的眼淚，心里卻很歡喜。白天多用點(diǎn)功，夜里仍舊工作吧！”從“心里很難受，繼續(xù)做下去，仍舊工作”去體會(huì)。從“每天十二點(diǎn)”體會(huì)到為了幫助父親，他是可以克服一切困難的?！熬瓦@樣做下去吧！”說(shuō)明他要幫父親抄下去的決心很大。他想：“爸爸不知道我在替他寫(xiě)，還以為自己沒(méi)有老呢。抓重點(diǎn)句體會(huì)，尤其是心理活動(dòng)的描寫(xiě)。三、突出重點(diǎn)內(nèi)容，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。（體諒父母、愛(ài)家人的孩子。教學(xué)過(guò)程：一、整體感知1．分角色朗讀課文，讀后請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：你覺(jué)得敘利奧是一個(gè)怎樣的孩子呢？2．學(xué)生自讀課文。2．領(lǐng)悟作者通過(guò)人物的心理活動(dòng)展示人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。2．認(rèn)真書(shū)寫(xiě)本課的生字新詞。）四、分組分部分熟讀課文。）第三部分：父親了解了事情的真相。）第二部分：敘利奧瞞著父親抄寫(xiě)簽條。第一部分：敘利奧要幫父親抄簽條，父親不同意。3．學(xué)生匯報(bào)。1．與同桌合作讀書(shū)，思考：課文主要講了一件什么事？（小敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在夜深人靜的時(shí)候堅(jiān)持抄寫(xiě)簽條，雖然被父親誤解、冷淡，依然堅(jiān)持著。自作自受：自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。懊悔：做錯(cuò)了事或說(shuō)錯(cuò)了話，心里后悔不該這樣。迸出：指由內(nèi)而外地、突然地、不能抑制地發(fā)出。理解課文中的詞語(yǔ)。（3）認(rèn)識(shí)生字，掌握字形。（1）讀準(zhǔn)字音。二、初讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞。1866年參加意大利反對(duì)奧地利統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)曾加入意大利社會(huì)黨。課文選自《愛(ài)的教育》一書(shū)。本文中的小抄寫(xiě)員指的是敘利奧。1．齊讀課題，質(zhì)疑、解疑。2．體會(huì)心理描寫(xiě)的寫(xiě)法。了解文章3．學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解“累贅、補(bǔ)貼、躡手躡腳、幸而、動(dòng)怒、振作、懇求、自作自受、啜泣、懊悔、維持、慈愛(ài)”等詞語(yǔ)在課文中的意思。第一篇：《小抄寫(xiě)員》教案《小抄寫(xiě)員》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)了解敘利奧的內(nèi)心變化，體會(huì)敘利奧家庭成員之間深深的愛(ài)和主人公強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。2．體會(huì)作者通過(guò)人物心里描寫(xiě)刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．理解敘利奧內(nèi)心痛苦的原因。教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、揭示課題，了解文章的作者。什么是抄寫(xiě)員？本文說(shuō)的小抄寫(xiě)員是誰(shuí)？（抄寫(xiě)員指照著原文抄寫(xiě)的人。）2．了解本文的作者。作者是意大利作家亞米契斯。所寫(xiě)的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》描寫(xiě)學(xué)生生活，帶有感傷情調(diào)，其他作品有《公共馬車(chē)》、《工人女教師》。1．選擇自己喜歡的方式按要求讀課文。（2）畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，利用查字典和聯(lián)系上下文的辦法進(jìn)行自學(xué)。2．指名讀課文。一味：?jiǎn)渭兊?、一個(gè)勁兒地。瞟：斜著眼睛看。啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭。三、再讀課文，理清文章的脈絡(luò)。）2．圍繞著敘利奧幫助父親抄簽條這件事，課文寫(xiě)了哪幾部分的內(nèi)容？請(qǐng)你劃分出本文的段落層次。課文分為三部分。（1—4自然段。（5—24自然段。（25—30自然段。五、布置作業(yè)1．練習(xí)有感情地朗讀。第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1．理解課文內(nèi)容，感受敘利奧關(guān)心體貼父母，主動(dòng)為父親分憂解難的美德。3．有感情地朗讀課文。3．討論交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表各自的見(jiàn)解。）二、帶著問(wèn)題讀課文你是從哪兒體會(huì)出來(lái)的？請(qǐng)你畫(huà)出體會(huì)最深的語(yǔ)句，體會(huì)后出聲地讀出來(lái)。1．?dāng)⒗麏W三次受到父親的責(zé)罵、誤解都沒(méi)有怨言，仍堅(jiān)持幫父親抄簽條。句子①：敘利奧雖然不說(shuō)什么，心里很快活。好！就這樣做下去吧！”從“心里很快活”體會(huì)出他默默幫父親工作，看到成果，他很高興。句子②：每天晚上到了十二點(diǎn)，敘利奧就起來(lái)工作。句子③：敘利奧出世以來(lái)第一次挨罵，心里很難受……敘利奧重新振作起來(lái)，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“
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