教科版科學(xué)六上校園生物分布圖word教案-展示頁

【摘要】校園生物分布圖【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念不同的環(huán)境中生活著不同的生物。過程與方法利用分布圖整理信息，展示研究成果。情感、態(tài)度、價(jià)值觀具有合作意識(shí)和成果共享的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解不同的環(huán)境中生活著不同的生物。【教學(xué)難點(diǎn)】會(huì)利用分布圖整理信息，展示研究成果【教學(xué)準(zhǔn)備】為全班學(xué)生準(zhǔn)備：兩張大白紙、記

2024-12-14 11:01

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖課件-展示頁

【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課校園生物分布圖?我們小組在校園里搜索到哪些植物和動(dòng)物？一共有多少種植物和動(dòng)物？它們各自生活在什么地方？?動(dòng)物、植物在一年四季會(huì)有所不同。我們長期觀察，肯定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的校園生物。拓展：?1、觀察校園生物分布圖，我們發(fā)現(xiàn)校園哪些地方的生物種類較多？?2、如果我們調(diào)查的范圍擴(kuò)大，生

2024-12-23 03:48

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖-展示頁

【摘要】各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣？現(xiàn)在來交流和匯集我們的調(diào)查材料。月季校園花壇……………………麻雀樹上點(diǎn)此播放教學(xué)視頻我們小組在校園里搜索到哪些植物和動(dòng)物？一共有多少種植物和動(dòng)物？友情提示：?小組整理時(shí)可以按樹木、花草或其他標(biāo)準(zhǔn)將植物和動(dòng)物分類。?最后統(tǒng)計(jì)出共發(fā)現(xiàn)了多少種動(dòng)物、多少種植物。?統(tǒng)計(jì)時(shí)

2024-12-24 16:40

2校園生物分布圖-展示頁

【摘要】教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件交流匯集我們的調(diào)查結(jié)果?我們?cè)谛@里搜索到哪些植物和動(dòng)物？?一共有多少種植物和動(dòng)物？?它們各自生活在什么地方？?動(dòng)物、植物在一年四季會(huì)有所不同。我們長期觀察，肯定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的校園生物。制作校園生物分布圖?校園里的動(dòng)植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來制作

2025-01-06 06:39

20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖幻燈片-展示頁

【摘要】?各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣？?現(xiàn)在來交流和匯集我們的調(diào)查資料。?我們小組在校園里搜索到哪些植物和動(dòng)物？一共有多少種植物和動(dòng)物？它們各自生活在什么地方？制作校園生物分布圖?校園里的動(dòng)植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來制作一副校園生物分布圖，展現(xiàn)校園生物大家庭。教學(xué)樓操場花壇綜合樓花壇

2024-12-23 03:48

校園生物分布圖教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-展示頁

【摘要】（教科版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件交流匯集我們的調(diào)查結(jié)果?我們?cè)谛@里搜索到哪些植物和動(dòng)物？?一共有多少種植物和動(dòng)物？?它們各自生活在什么地方？?動(dòng)物、植物在一年四季會(huì)有所不同。我們長期觀察，肯定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的校園生物。制作校園生物分布圖?校園里的動(dòng)植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來制作一幅校園生物分

2024-12-23 11:17

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元校園生物分布圖課件-展示頁

【摘要】判斷1、不知名的小動(dòng)物，我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)描述它的樣子，說明在哪里找到的。（）2、動(dòng)植物在一年四季都是一樣的。（）3、校園里動(dòng)植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。（）4、珍稀動(dòng)植物無論怎樣保護(hù)都是要滅絕的。（）5、我國是生物多樣化最豐富的12個(gè)國家之一。（）×√

2024-12-24 22:24

校園生物分布ppt課件-展示頁

【摘要】?各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣？?現(xiàn)在來交流和匯集我們的調(diào)查資料。?我們小組在校園里搜索到哪些植物和動(dòng)物？一共有多少種植物和動(dòng)物？它們各自生活在什么地方？制作校園生物分布圖?校園里的動(dòng)植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來制作一副校園生物分布圖，展現(xiàn)校園生物大家庭。教學(xué)樓操場花壇綜合樓花

2025-05-21 03:40

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲課件2-展示頁

【摘要】彎曲抵抗教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)高樓鎮(zhèn)中心小學(xué)林海青房屋依靠柱子和橫梁支撐著橋梁也是依靠柱子和橫梁支撐著?、長短外,橫梁抗彎曲能力還與哪些因素相關(guān)??紙的寬窄厚薄與抗彎曲的能力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一紙梁的寬窄與抗彎曲能力2cm螺絲帽的個(gè)數(shù)代表抗彎曲的能力

2024-12-12 02:05

教科版科學(xué)六上做框架課件2-展示頁

【摘要】做框架通訊塔過山車像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。做簡單框架?扎一個(gè)三角形框架和長方形框架。觀察它們受到力的作用時(shí)有什么不同？我們可以把長方形框架加固嗎？增加的斜桿起什么作用？觀察組成大型框架的“小格子”是什么形狀的？做出自己的解釋。任務(wù)：做一個(gè)立方體框架試著在你的

2024-12-12 00:59

島嶼生物分布ppt課件(2)-展示頁

【摘要】島嶼生物分布11動(dòng)物保護(hù)王圣彤門洪生童玉平李婷婷島嶼對(duì)于生物來說是一種特殊的環(huán)境，其隔絕的環(huán)境，限制了島嶼生物多樣性的發(fā)展，同時(shí)也是島嶼生物與大陸生物很少有基因交流

2025-05-08 01:12

教科版科學(xué)六上輪軸的秘密課件2-展示頁

【摘要】一個(gè)不能說的秘密輪軸輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),軸也跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)。教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課活動(dòng)一：研究輪軸的作用實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝好輪軸實(shí)驗(yàn)裝置。2、在輪上掛一定數(shù)量的鉤碼。3、在軸上掛鉤碼，使輪軸兩端平衡。4、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫在實(shí)驗(yàn)記錄表上，并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

2024-12-12 00:59

教科版科學(xué)六上滑輪組課件2-展示頁

【摘要】南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校主講人:韓曉鳴把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。直接提升的力（Ｎ）用滑輪組提升的力（Ｎ）既能改變力的方向，也能省力，且所需力只有原來的１/２。一組滑輪組兩個(gè)滑輪組直接提升的力（Ｎ）用滑輪組提升的力（Ｎ）兩個(gè)滑輪組既能改變力的方向，也能省力，且

2024-12-12 00:29

教科版科學(xué)六上斜面的作用課件2-展示頁

【摘要】研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)木塊鉤碼小鐵塊直接提升物體的力（N）沿斜面提升物體的力（N）學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)質(zhì)疑研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄總表組別木塊鉤碼鐵塊直接提升用斜面提升直接

2024-12-12 00:38

教科版科學(xué)六上拱形的力量課件2-展示頁

【摘要】簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)），我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。這些建筑在形狀上有什么共同

2024-12-12 00:38

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件2(留存版)

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件2-文庫吧

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件2-wenkub

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件2(已修改)