【正文】 ）：中華民族真是個了不起的民族，是個無比偉大的民族。（輔導員）：中國，真了不起，無論在古代還是今天，無論在文化、體育還是在科學、建設(shè)方面都體現(xiàn)了“了不起”。四、校長講話。二、出旗。（輔導員）:興義市向陽路小學“弘揚培育民族精神，做了不起的中國人”活動啟動儀式，（合）現(xiàn)在開始！一、各中隊清點人數(shù)報告大隊長，大隊長報告大隊輔導員。她經(jīng)歷了五千年的世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。第三篇：弘揚培育民族精神“弘揚培育民族精神、做了不起的中國人”活動議程敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好?。ù箨犻L）：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山；（輔導員）:世上最動人的詩篇贊美的是祖國永恒的春天；（大隊長）:世上最神圣的情感爆發(fā)的是對祖國的真摯愛戀。那些不足是我們的教學中的紅燈提示，那些好的教學經(jīng)驗，是對教學最有效的幫助。所以，某一次的尷尬，某一次的突如其來，某一次的偶發(fā)事件，它不是一件壞事，它迫使我們教者去反思，去思考，去體味。也為下一步的教學打好了鋪墊。進一步強化學生的想知道的最后結(jié)果。針對這一問題值得總結(jié)的是：一、作為教師通過思想品德課的實施，引導、激發(fā)學生發(fā)出不同的聲音，達到百家爭鳴，學生用心去體會，做到“潤物細無聲”。否則這樣的課堂，老師的組織者、引導者的地位如何體現(xiàn)？活躍的課堂，是思維的活躍，是能力的活躍。可以說，造成我國相對落后的因素很多，歷史的，有現(xiàn)實的，但是在眾多因素中，我們只有找到根本原因，才能找到行之有效的解決辦法。爭論告一段落，學生們在等老師發(fā)表意見。另一位同學說：我國現(xiàn)在的發(fā)展速度比資本主義國家要快得多。我對他說：“哦？說說你的理由？”這個學生回答說：因為中國實行社會主義制度那么窮，而資本主義國家那么富裕。這時，突然有個同學提出，外國的社會制度也是需要學習的。九年級思品組張海進2009年4月第二篇：《弘揚和培育民族精神》教學反思《弘揚和培育民族精神》教學反思——對課堂突發(fā)事件的處理我在進行《弘揚和培育民族精神》教學時，提出了吸收外來文化主要吸收它的哪一方面？同發(fā)達國家相比我們在哪些方面還有差距？要說出理由。第一篇：《弘揚和培育民族精神》反思《弘揚和培育民族精神》反思（第5周）教師必須將課本讀薄，宏觀深刻把握文本，還要把課本放入教學的“大環(huán)境”——時代背景和“小環(huán)境”——教學背景中，把課本讀厚，賦予文本以豐富的內(nèi)涵，讓學生充分理解、掌握，獲取知識和技能。課堂上，教師必須做到：第一、深入淺出，引經(jīng)據(jù)典，問題互動，讓學生充分理解文本；第二、不失時機，創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，讓學生根據(jù)自己的學習、生活實踐，理解問題，分析問題，解決問題，內(nèi)化教學內(nèi)容，深刻領(lǐng)會文本，瀆懂文本；第三、及時提供時間、空間，趁熱打鐵，讓學生盡快記憶、背誦，將文本納入心中；第四、課堂教學中注意的幾個問題教師千差萬別，學生千差萬別。有的學生認為應該吸收外來文化中積極向上的東西；有的認為應該吸收例如企業(yè)管理方面的經(jīng)驗；有的認為要學習外國的技術(shù)，因為科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。此話一出，整個班響起一陣喧嘩。有同學起來反駁：“中國底子薄,起步晚，所以才這樣的。還有位同學說：我們只是經(jīng)濟發(fā)展的基數(shù)小而已，但速度還是很快的。我說：我想，從剛才的爭論中，大家已經(jīng)明確了我國經(jīng)濟之所以落后的客觀原因。在這里，老師只給大家留一個問題讓同學們課后去思考：我國貧窮和落后的根本原因是不是社會制度？是不是所有的資本主義國家都比社會主義國家富有？我認真地回顧了一下這堂課：學生真正的動了起來，思維活躍的火花在跳動，激情在課堂上點燃了，而作為課堂的組織者，能點燃起爭論的“火”,也能控制“火勢”，不能漫無邊際，更不能影響其他方面，更能適時的“熄火”。而不是雜亂無章的亂說亂講，在設(shè)計思想品德課的教學過程中，設(shè)計兩難問題時，引發(fā)學生思考，引發(fā)學生的辯論，激發(fā)學生在生活中的感悟思想，體味生活中蘊含的道理，規(guī)范自己生活中的行為。二、經(jīng)過學生的爭論、辯論后的觀點，必須統(tǒng)一或有一個定論。增強學生的自信心，觀點一致的學生更自豪、更增強了學習的興趣。俗話說：鼓不敲不響，燈不挑不明，話不說不透，理不辯不明。汲取和總結(jié)經(jīng)驗和不足。已經(jīng)走上思想品德課程改革和研究的我，一次的尷尬，一點的感悟，真是因為這一次次的感悟，才會有進步，愿我的一點點感悟能為新課改添上一點新綠，為新課改日臻完善獻上微薄之力。（輔導員）:祖國是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。（大隊長）:最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國人。清點人數(shù)完畢，大隊輔導員宣布活動開始。三、全體齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。五、活動開始第一篇章————中國了不起（輔導員）：今天的活動拉開的第一個篇章是（齊）——中國了不起（大隊長）：中國，一個多么響亮的名字，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神圣的感情，就會感到無比的驕傲和自豪。讓我們來說說我們知道的中國了不起的事例吧?。ù箨犻L）：請欣賞第一組八名同學的表演：齊頌祖國了不起第二篇章——民族精神 熠熠閃光。接下來我們進入今天活動的第二篇章——（齊）民族精神 熠熠閃光。那么我先來考考大家，什么是中華民族精神？（輔導員）：中華民族精神包括愛國、誠實、自強不息、寬容等優(yōu)秀品德，我希望做個讓外國人敬佩和羨慕的中國人。（輔導員）：說得真好！我們中華民族在幾千年的發(fā)展歷程中，形成了許多代代相傳的民族精神。全班齊讀(大屏幕顯示什么是民族精神。3（輔導員