【正文】 范圍明確具體，即價(jià)值觀的知識(shí)，設(shè)問(wèn)指向?qū)Ψ裾J(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論加以批駁。大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)英雄精神。（2）尊重歷史事實(shí)，增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)?、抵御落后文化和錯(cuò)誤言論的能力。受錯(cuò)誤價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)，否認(rèn)英雄的言論歪曲了歷史，遮蔽了真相，導(dǎo)致人們思想的混亂。本題的第二問(wèn)考查的是考生對(duì)“一帶一路”這個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)的理解，備考中應(yīng)該都有涉及，這提示考生政治復(fù)習(xí)必須關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。通過(guò)閱讀材料和審讀設(shè)問(wèn)可以發(fā)現(xiàn)，本題可以從對(duì)沿線國(guó)家的意義和對(duì)中國(guó)的意義兩個(gè)方面進(jìn)行回答，主要包括就業(yè)的意義、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平角度思考。當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)主要包括：國(guó)際社會(huì)的成員、國(guó)際關(guān)系的決定性因素、當(dāng)今時(shí)代的主題、多極化趨勢(shì)、我國(guó)的外交政策；然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用上述知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)意義。中國(guó)：擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)化；促進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能“走出去”；提高在國(guó)際分工中的地位?！究键c(diǎn)定位】具體問(wèn)題具體分析3【答案】（1）“一帶一路”建設(shè)順應(yīng)了世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，是建立國(guó)際新秩序的積極探索；有利于沿線各國(guó)人民實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同繁榮；能夠促進(jìn)沿線各國(guó)間的相互尊重、相互理解和政治互信；能夠提升我國(guó)的對(duì)外開放水平，推動(dòng)中國(guó)自身發(fā)展?！究键c(diǎn)定位】社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)及規(guī)律2【答案】D 【解析】本題是漫畫類試題，要堅(jiān)持“漫畫要看全、褒貶弄明先、題旨是什么、聯(lián)系課本選”的原則?！究键c(diǎn)定位】矛盾的主次方面2【答案】C 【解析】本題可用排除法來(lái)做?！究键c(diǎn)定位】認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、發(fā)展真理2【答案】B 【解析】矛盾雙方中處于支配地位、起主導(dǎo)作用的方面，叫矛盾的主要方面；而處于被支配地位的方面，叫矛盾的次要方面。用排除法既可以提高正確率，還可以節(jié)約時(shí)間?！究键c(diǎn)定位】文化創(chuàng)新的途徑【名師點(diǎn)睛】本題用排除法比較合適。首先要明確我國(guó)的自治機(jī)關(guān)只有兩類：人大和政府，只有自治機(jī)關(guān)才能行使自治權(quán)，法官代表司法機(jī)關(guān)，我國(guó)的法律是全國(guó)通用的，法律面前人人平等，少數(shù)民族也不例外，所以不能“變通執(zhí)行”。1【答案】C 【解析】培養(yǎng)雙語(yǔ)法官有利于保障少數(shù)民族地區(qū)公民的合法權(quán)利，促進(jìn)民族溝通和團(tuán)結(jié)，②③適合題意；自治地方的自治機(jī)關(guān)是人大和政府，法院不是自治地方的自治機(jī)關(guān)，①是錯(cuò)誤的；④說(shuō)法不符合現(xiàn)實(shí)，排除；故本題答案選C。決定特赦部分服刑罪犯的權(quán)力屬于全國(guó)人大常委會(huì)，B適合題意；國(guó)家主席是國(guó)家元首，人民法院是審判機(jī)關(guān)，中央人民政府是最高行政機(jī)關(guān)，A、C、D不符合題意。弄清區(qū)別，題目就好做了。社區(qū)是自治機(jī)構(gòu)，不是一級(jí)政府，不受任何黨派、政府或行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，只對(duì)居民負(fù)責(zé)?！究键c(diǎn)定位】基層群眾自治【名師點(diǎn)睛】本題要弄清社區(qū)和“街道辦事處”的區(qū)別。1【答案】A 【解析】村民委員會(huì)、居民委員會(huì)是村民、居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織?！究键c(diǎn)定位】企業(yè)、影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)的反作用【名師點(diǎn)睛】本題考查的是有關(guān)通貨緊縮的知識(shí)。即先確定第一個(gè)題肢或者先確定最后一個(gè)題肢，同時(shí)要注意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，按此步驟，基本上可以確定正確答案。箭頭向外表示增加，箭頭向內(nèi)表示減少。國(guó)家實(shí)施補(bǔ)貼意味著商品本身的價(jià)格沒(méi)變，供給增加，供給曲線向右側(cè)移動(dòng)，A適合題意，B是錯(cuò)誤的；C、D是價(jià)格變化的影響，不符合要求，排除。各種投資的風(fēng)險(xiǎn)和收益不一樣，所以在投資的時(shí)候要綜合考慮?！究键c(diǎn)定位】投資理財(cái)?shù)倪x擇【名師點(diǎn)睛】本題考查考生對(duì)投資理財(cái)原則的掌握情況。明確了它們的區(qū)別，題目就很簡(jiǎn)單了。通過(guò)材料對(duì)互補(bǔ)品的描述可以看出，漢堡與飲料、打印機(jī)與墨盒是互補(bǔ)品，①③適合題意；汽油與天然氣、玉米與小麥?zhǔn)翘娲?，②④不適合題意；故本題答案選B。第一篇：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)I）文科綜合（政治部分）官方答案解析精編版1【答案】B 【解析】互補(bǔ)品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需要，如照相機(jī)和膠卷。如果兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種欲望，則稱這兩種商品之間存在著替代關(guān)系，這兩種商品互為替代品?！究键c(diǎn)定位】相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響【名師點(diǎn)睛】本題考查考生對(duì)互補(bǔ)品和替代品的區(qū)分，替代品是兩種商品的功能相近或相同，所以可以代替使用，而互補(bǔ)品是兩者必須配合使用才能滿足消費(fèi)者需要。1【答案】C 【解析】養(yǎng)老基金在投資國(guó)債、銀行債券等債權(quán)性資產(chǎn)的同時(shí)，可以投資股票、股票基金，這說(shuō)明注重收益；但投資股票等權(quán)益類資產(chǎn)的比重不超過(guò)30%，說(shuō)明要考慮風(fēng)險(xiǎn)，故要優(yōu)化投資組合，C適合題意；A、B、D均不符合題目要求，排除。投資理財(cái)既要注意收益，又要注意風(fēng)險(xiǎn)，還要注意把風(fēng)險(xiǎn)分散，不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里。1【答案】A 【解析】一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格上升，供給增加；價(jià)格下降，供給減少，價(jià)格與供給成同方向變化?！究键c(diǎn)定位】?jī)r(jià)格變動(dòng)的影響【名師點(diǎn)睛】做經(jīng)濟(jì)生活的圖像題，首先要確定橫軸和縱軸各代表什么，然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)確定是正比還是反比曲線，如果是由自身價(jià)格引起的變化是一條曲線，如果是由其他因素導(dǎo)致的變化是兩條曲線。1【答案】A 【解析】本題是傳導(dǎo)性試題，要明確變量之間的關(guān)系，可采用首尾法進(jìn)行確定。企業(yè)是市場(chǎng)主體，利潤(rùn)下降，失業(yè)上升，收入降低，消費(fèi)低迷，供給大于需求，故正確的傳導(dǎo)順序是①→④→②→③，本題答案選A。通貨緊縮是因?yàn)榘l(fā)行的紙幣少于流通中所需要的貨幣量，此時(shí)需求不足，商品供過(guò)于求，即產(chǎn)能過(guò)剩，價(jià)格下降，這也意味著企業(yè)的利潤(rùn)減少，企業(yè)的失業(yè)率增加，工人失業(yè)，收入急劇減少會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)低迷，從而進(jìn)一步導(dǎo)致產(chǎn)能過(guò)剩的惡性循環(huán)。材料中的規(guī)定彰顯了社區(qū)組織的自治功能，有利于推動(dòng)社區(qū)居民自治，①③適合題意；②④不符合題目主旨，排除；故本題答案選A。社區(qū)是按照一定人口比例和居住范圍，由城市居民按照自愿選舉產(chǎn)生的自治機(jī)構(gòu)。街道辦事處屬于最低一級(jí)政府，人員是國(guó)家公務(wù)員。1【答案】B 【解析】全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，在國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于核心地位，享有最高立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)是它的常設(shè)機(jī)構(gòu)?！究键c(diǎn)定位】全國(guó)人大的職權(quán)【名師點(diǎn)睛】能行使最高決定權(quán)的只有全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)，法院只能行使審判權(quán)，政府行使行政權(quán)力，我國(guó)的國(guó)家主席是國(guó)家元首，中華人民共和國(guó)主席根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)的決定和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，公布法律，任免國(guó)務(wù)院總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)，授予國(guó)家的勛章和榮譽(yù)稱號(hào)，發(fā)布特赦令，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，宣布戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，發(fā)布動(dòng)員令?！究键c(diǎn)定位】民族區(qū)域自治制度【名師點(diǎn)睛】本題考查民族區(qū)域自治的有關(guān)知識(shí)。1【答案】A 【解析】“華陰老腔”的成功說(shuō)明傳統(tǒng)文化要不斷創(chuàng)新，滿足人民大眾的需要才能呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，①②適合題意；文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐，③說(shuō)法錯(cuò)誤；傳播手段和形式有利于文化的傳承，但不是前提，排除④；故本題答案選A。文化創(chuàng)新的根本途徑是實(shí)踐，這是考生非常熟悉的知識(shí)點(diǎn)，據(jù)此可以排除③，即排除了C、D，這說(shuō)明①一定正確，只需要分析②④即可。【答案】C 【解析】實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，①說(shuō)法是錯(cuò)誤的；新型智庫(kù)建設(shè)說(shuō)明由于人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法不同，每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平不同，對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)，人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，要與時(shí)俱進(jìn)，檢驗(yàn)和發(fā)展真理，②③適合題意；真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，④是錯(cuò)誤的；故本題答案選C。對(duì)成績(jī)與錯(cuò)誤的評(píng)判是著重把握矛盾主要方面的表現(xiàn)，這是因?yàn)槭挛锏男再|(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，①④適合題意；具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)矛盾的關(guān)鍵，②是不科學(xué)的；③不適合題目主旨；故本題答案選B。勞動(dòng)關(guān)系屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)是由生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有決定的，生產(chǎn)資料的所有制決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，①是錯(cuò)誤的；生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，③是錯(cuò)誤的；②④正確且適合題意；故本題答案選C。根據(jù)漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》可以看出，一些人沒(méi)有具體問(wèn)題具體分析，混淆了表面聯(lián)系和本質(zhì)聯(lián)系，③④適合題意；①②不符合漫畫主旨，排除；故本題答案選D。（2）沿線國(guó)家：擴(kuò)大產(chǎn)品供給；增加稅收；擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入；提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平?！窘馕觥浚?）本題考查當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，設(shè)問(wèn)指向分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量，屬于原因類試題，要從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義角度回答。（2）本題考查經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，設(shè)問(wèn)指向分析說(shuō)明推動(dòng)“一帶一路”國(guó)際產(chǎn)能合作對(duì)沿線國(guó)家和中國(guó)是雙贏的選擇?！究键c(diǎn)定位】世界多極化、我國(guó)的外交政策；就業(yè)的意義、科技的重要性、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平【名師點(diǎn)睛】本題的第一問(wèn)已經(jīng)給定了知識(shí)范圍——當(dāng)代國(guó)際社會(huì)，這是政治生活的第四單元，考生只能在這個(gè)范圍內(nèi)回答，這提示我們對(duì)每一本政治書的單元標(biāo)題都要熟悉，因?yàn)榭荚嚂r(shí)常用單元標(biāo)題作為范圍限制，考生若不熟悉，很容易跑偏。3【答案】（1）價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，只有遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價(jià)值觀，從而作出正確的價(jià)值評(píng)價(jià)。只有尊重歷史，堅(jiān)持真理，樹立和弘揚(yáng)正確價(jià)值觀，才能抵制否認(rèn)英雄的謠言，消除其負(fù)面影響。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄、歪曲歷史的言行。（3）樹立崇高理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗；勤奮學(xué)習(xí)，掌握為國(guó)家、社會(huì)、人民作貢獻(xiàn)的本領(lǐng)；深入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。解答時(shí)明確知識(shí)指向：人的價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)；然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)，結(jié)合材料觀點(diǎn)進(jìn)行分析。可以從弘揚(yáng)民族精神、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、精神文明、思想道德建設(shè)和提高修養(yǎng)等角度思考，并注意結(jié)合材料進(jìn)行分析。發(fā)言要宣傳正面積極的理念，應(yīng)該遵循思想政治性原則、情感性原則、倡導(dǎo)性原則?！究键c(diǎn)定位】?jī)r(jià)值觀的導(dǎo)向作用、民族精神、思想道德建設(shè)和提高修養(yǎng)【名師點(diǎn)睛】①做哲學(xué)主觀題一定要仔細(xì)審范圍，看看是唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法還是歷史唯物主義，若范圍定位錯(cuò)誤，就一分不得了。②做文化的題目，要根據(jù)設(shè)問(wèn)和材料來(lái)定知識(shí)點(diǎn)，還要分清是哪一種題型，是原因類、措施類，還是體現(xiàn)類等。第二篇：2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江西卷）語(yǔ)文試題 詳解第Ⅰ卷（選擇題 共３６分）一、（１８分，每小題３分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是A、衣著（zhu239。）理B、蟊（m225。ng）兩可C、載（z224。ng）認(rèn)涔（c233。n）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殞身不恤（x249。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱。 q237。 lǐ——揆：估量揣測(cè)；度：猜想。C、呱呱墜地gū gū zhu236。——形容嬰兒出生或事物問(wèn)世。）色。 x249。犧牲生命也不顧惜?！窘馕觥俊続、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。（3）沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司全體職工都總經(jīng)理羅陽(yáng)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的崇高精神打動(dòng)?！窘馕觥垦铡说乃枷胄袨橐蜷L(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。扶搖直上——扶搖：急劇盤旋而上的暴風(fēng)。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A、走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過(guò)馬路，就是圖書館。C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田?！敬鸢浮緾。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況?！耙粋€(gè)句子中不能出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)”這條規(guī)則是有條件的！原因：冒號(hào)我們都知道要管到句號(hào)為止。如果沒(méi)有則結(jié)構(gòu)不清了。（第一個(gè)冒號(hào)要管到句號(hào)，第二個(gè)冒號(hào)也要管到句號(hào)，那么這個(gè)句號(hào)就用了兩次，所以還得加一個(gè)句號(hào)；但是兩個(gè)句號(hào)連用又沒(méi)有這個(gè)用法。冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)?！渌怪^?”第一個(gè)冒號(hào)與問(wèn)號(hào)對(duì)應(yīng)，第二個(gè)冒號(hào)與句號(hào)對(duì)應(yīng)。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法，估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。C、當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈?！敬鸢浮緿、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。B、選購(gòu)指挑選購(gòu)買（商品），即通過(guò)對(duì)商品的比較，從中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購(gòu)買?？梢?jiàn)“自主”修飾“選購(gòu)”顯得多余。實(shí)際上床上用品指擺放于床上，供人在睡眠時(shí)使用的物品，包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個(gè)位置。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）C、在金陵十二釵正冊(cè)中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥偏從末世來(lái), 都知愛(ài)慕此生才?！保ā都t樓夢(mèng)》）D、堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō)，忍不住要去行俠仗義。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長(zhǎng)槍。這一下他把大衛(wèi)監(jiān)禁了五天，之后又送到一所寄宿學(xué)校。一開始，校長(zhǎng)秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無(wú)數(shù)次地忍受校長(zhǎng)的鞭打。可見(jiàn)B項(xiàng)判斷不當(dāng)，既然是校長(zhǎng)讓大衛(wèi)掛著紙板牌，那“并把他送到倫敦的寄宿學(xué)?！本湾e(cuò)的離譜了）爭(zhēng)鳴：D答案也有不正確之處。應(yīng)是“長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。唐吉訶德一看見(jiàn)風(fēng)車就對(duì)侍從說(shuō)：“命運(yùn)的安排比我們希望的還好。我想同他們戰(zhàn)斗，要他們所有人的性命。這是正義的戰(zhàn)斗。”“什么巨人？”桑喬?潘薩問(wèn)?！碧萍X德說(shuō)。那些像長(zhǎng)臂的東西是風(fēng)車翼，靠風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠推動(dòng)石磨。他們是巨人?！闭f(shuō)完他便催馬向前?？伤徊焕頃?huì)，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)侍從桑喬的喊叫，認(rèn)定那就是巨人，到了風(fēng)車跟前也沒(méi)看清那是什么東西，只是高聲喊道：“不要逃跑，你們這些膽小的惡棍！向你們進(jìn)攻的只是騎士孤身一人。）的手還多，也逃脫不了我的懲罰。說(shuō)完他戴好護(hù)胸，攥緊長(zhǎng)矛，飛馬上前，沖向前面的第一個(gè)風(fēng)車。桑喬催驢飛奔而來(lái)救護(hù)他，只見(jiàn)唐吉訶德已動(dòng)彈不得。“上帝保佑！”桑喬說(shuō)，“我不是告訴您了嗎，看看您在干什么？那是風(fēng)車，除非誰(shuí)腦袋里也有了風(fēng)車，否則怎么能不承認(rèn)那是風(fēng)車呢？”“住嘴，桑喬朋友！”唐吉訶德