【正文】 ，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現幼兒異常及時通過晨報系統(tǒng)上報上級主管部門，并按規(guī)范做出及時的應對措施。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。（2）教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。本學期將充分發(fā)揮班、組長的輻射、帶動作用，充分利用專題教研活動、特色班級活動等有效舉措，穩(wěn)步提升幼兒園辦園質量和服務水平。陳 靜第四學月（5月）第12周開心秀六一興趣活動節(jié)目編排。豐富班級春季區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。,特別是擔負科研任務的班組,必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,以便爭取家長的支持和幫助。4．隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。根據家長的意見,結合園內條件,隨時增加必要的服務項目。召開“家委會”,向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。根據上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。，提高伙食質量?！队變航處熉氊煛?、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。（三）加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。完善教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規(guī)范，鮮明生動；游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學校開展教研、聯誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動和引領作用。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學過程。教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。利用周五業(yè)務學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。（3）加強學習，配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。加強教研組建設，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。四、具體措施（一）強化教師培訓要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。三、工作目標師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質量的幼兒園，對教師的要求也較高。二、情況分析經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。第一篇：2010～2011學年度第二學期幼兒園工作計劃一、指導思想本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量?！队變簣@教育指導綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學習提高，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。（1）組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。（2）加強《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2011年修訂）》的學習，強化“三風”建設，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。（1）積極參加各級各類專題講座。（2）學習與指導相結合。（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。(二）加強教學常規(guī)管理，提高保教質量，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。結合小學開展以校為本的“教、科、研、訓”的“四位一體”教師研修模式。