關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-10-08 01:22本頁(yè)面
【正文】 行為，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績(jī)下降、厭學(xué)、逃學(xué)甚至有輕微的違法行為。父母在外無(wú)法照顧孩子會(huì)產(chǎn)生內(nèi)疚感，便會(huì)在金錢(qián)上進(jìn)行了補(bǔ)償，部分學(xué)生養(yǎng)成好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)、亂花錢(qián)、擺闊氣的陋習(xí),易形成孩子功利主義價(jià)值觀(guān)和享樂(lè)主義人生觀(guān)，并直接導(dǎo)致“讀書(shū)無(wú)用”、“拜金主義”等錯(cuò)誤思想③。這對(duì)他們心理健康不利，常引發(fā)種種心理問(wèn)題，如感情脆弱，自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信，悲觀(guān)消極等進(jìn)行矯正比較困難的畸形心理的形成。親子關(guān)系缺失對(duì)留守兒童心理健康人格發(fā)育帶來(lái)了嚴(yán)重后果，也產(chǎn)生了許多煩惱與沖突。大部分的留守兒童無(wú)人督促學(xué)習(xí)，很多的留守兒童是在父母外出務(wù)工時(shí)成績(jī)下降的，對(duì)留守兒童的管理存在困難，普遍的老師認(rèn)為父母出去打工的孩子比父母在家的孩子難教育。由于許多監(jiān)護(hù)人對(duì)其孩子的教育都疏于管理，留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀(guān)。許多留守兒童在家里不聽(tīng)祖輩教導(dǎo)，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學(xué)、說(shuō)謊、打架、欺負(fù)同學(xué)等行為，有的迷戀桌球室、網(wǎng)絡(luò)、游戲廳，甚至與社會(huì)上有一些不良習(xí)氣的成人混在一起。愛(ài)留守兒童，構(gòu)建幸福校園——關(guān)愛(ài)留守兒童心得體會(huì)一、在校留守兒童存在的問(wèn)題監(jiān)護(hù)不到位，自控
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