冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃5篇-展示頁
2024-10-08 01:10本頁面
【正文】 有深度的科學(xué)探究活動。備好課是上好課的條件，高質(zhì)量的備課才能天生高效力的課堂，要建立正確的備課價值觀。有的詩歌后附了注釋、賞析，教學(xué)中要把這些內(nèi)容應(yīng)用起來，引導(dǎo)自主瀏覽、欣賞詩歌，并教給學(xué)生了解詩歌大意、體會詩歌情感的方法。綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)掌控瀏覽材料的學(xué)習(xí)要求。修改能力是習(xí)作能力的一個重要方面，認真修改也是一種良好的作文習(xí)慣。在習(xí)作前的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評中，留意滲透習(xí)作要求，落實教學(xué)目標(biāo)?？傊?，在口語交際課上，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地給予指導(dǎo)，以不斷進步學(xué)生的交際水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。對辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語交際話題，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重。還要根據(jù)每次口語交際的內(nèi)容，設(shè)計不同的教學(xué)方案，為學(xué)生愛好勃勃地參與交際、展開互動交換創(chuàng)造條件。本冊教材留意從學(xué)生生活實際中提煉口語交際話題，有的專題中口語交際提供了多個角度，給定一個話題的，留意拓寬話題范圍。瀏覽教學(xué)要留意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書、習(xí)作的能力。及時糾正學(xué)生在書寫進程中出現(xiàn)的題目，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫愛好和書法愛好。教學(xué)中，老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導(dǎo)。綜合學(xué)習(xí)6個，綜合學(xué)習(xí)包括我的采蜜集、讀讀背背、口語交際、我的小筆頭四部份。本學(xué)期，針對各班學(xué)生實際情況，有的放矢地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。平時的練習(xí)要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。、書寫整潔的良好習(xí)慣。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。利用比例尺解答實際問題。二、方法措施1．重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。4．綜合應(yīng)用（共5個活動）。3．統(tǒng)計與概率（1個單元）。第4單元比例尺。2．空間與圖形（共3個單元）。第3單元百分數(shù)。第一篇：冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃一、教學(xué)內(nèi)容冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊共有八個單元。“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“實踐與綜合應(yīng)用”四個領(lǐng)域的單元安排和主要內(nèi)容如下：1．?dāng)?shù)與代數(shù)（共3個單元）第2單元比和比例。第5單元百分數(shù)的應(yīng)用。第1單元圓和扇形。第6單元—圓的周長和面積。第7單元統(tǒng)計。測量旗桿高度—結(jié)合“比和比例”單元設(shè)計、臥室設(shè)計—結(jié)合“比例尺”單元設(shè)計，學(xué)會理財—結(jié)合“百分數(shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，學(xué)會購物結(jié)合“百分數(shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查結(jié)合“統(tǒng)計”單元設(shè)計。三、教學(xué)目標(biāo)、比例尺的計算方法，比較熟練地計算簡單的百分數(shù)應(yīng)用題。，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。，進一步認識軸對稱圖形；能運用圓和扇形設(shè)計簡單的圖案。，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。，感受數(shù)學(xué)的魅力。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。四、方法措施認真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進行教學(xué)，特別照顧到后進生。加強操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。加強能力的培養(yǎng)。五、教課時安排一、圓和扇形 5課時左右二、比和比例 13課時左右 測量旗干高度 2課時左右三、百分數(shù) 15課
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