師恩難忘精品教案-展示頁
2024-10-07 02:24本頁面
【正文】 提取中心段的方式分層。 三、通讀課文，整體感知課文大意 學(xué)生通讀課文?！ ?1)指名讀課文。讀文時(shí)字字入目，讀準(zhǔn)字音?！ 《⒊踝x課文 播放課文錄音。著名作家劉紹棠在《師恩難忘》這篇文章里表達(dá)對(duì)老師的感激和懷念之情?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實(shí)情感的寫作方法。會(huì)用娓娓動(dòng)聽和身臨其境兩個(gè)詞語造句。師恩難忘精品教案 教學(xué)要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語?！ ?．通過對(duì)課文語言文字的朗讀品味，體會(huì)作者對(duì)老師的感激和懷念之情?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí) 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)滲透了多少師長(zhǎng)的心血，不少同學(xué)熱情謳歌過辛勤培育自己的園丁。這是一篇深情而樸實(shí)的文章，我們能深切地感受到作者的一片尊師情。 帶著是一件什么事使作者難以忘記老師的恩情的這一問題自讀課文?！ ⊥ㄟ^查字典或聯(lián)系上下文理解詞語: 姥姥念叨戛然而止引人入勝身臨其境 檢查自學(xué)情況。(2)卡片正音。 說說本文寫了一件什么事(作者小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一位老師在講課文時(shí)編了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，且四年都是如此) 課文中哪句話概括了插圖的意思?！ ≌n文哪幾自然段是講田老師怎樣上課的? 學(xué)生討論分段，概括段意?！ 〉诙?第37自然段):教語文的田老師在講課文一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，且4年都是如此?！ ∥濉⒎侄巫x課文 六、作業(yè)認(rèn)真誦讀課文。 說說課文講了一件什么事?！ ?1)指名讀第一段?！ ?4)用陳述語氣讀這一段。 (1)、指名讀第二自然段?！ 、賻煟旱?自然段的描寫雖然簡(jiǎn)單，但流露了作者怎樣的感情? (流露了作者對(duì)田老師的敬佩之情:17歲就開始教書，足
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