小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——船長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁(yè)
2024-10-07 02:19本頁(yè)面
【正文】 制 調(diào)遣呼號(hào)斗毆克萊芒可怖 (2)指名朗讀，指導(dǎo)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點(diǎn)字讀音的異同。 (1)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫(huà)出不理解的字詞?！洞L(zhǎng)》 看了課題，你想知道什么（文中寫(xiě)了他的一件什事?為什么說(shuō)他的靈魂是偉大的?） 請(qǐng)同學(xué)們從課文中尋找答案。一。在生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，最能示出一個(gè)人的靈魂，19世紀(jì)法國(guó)著名作家雨果的一篇段篇小說(shuō)為我們塑造了一個(gè)偉大。 [教學(xué)時(shí)間] 三課時(shí)。 5．正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文后作業(yè)4中的兩個(gè)勺子，能給課文分段，概括段落大意。 教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)要求] 1．學(xué)會(huì)本課生字，理解有關(guān)詞語(yǔ)。船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上；一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉人了深淵?！ 】洼営鲭U(xiǎn)后，哈爾威船長(zhǎng)大聲吼道，簡(jiǎn)短有力的對(duì)話，指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著，下達(dá)著命令，一切都在聽(tīng)從他的調(diào)遣，危急中還不忘搶救見(jiàn)習(xí)水手克萊芒，突出了人物果斷、堅(jiān)決的性格?！ 】洼営鲭U(xiǎn)以后，船長(zhǎng)想到的是60個(gè)人的安全，惟獨(dú)沒(méi)有想自己，這60與1的對(duì)比，揭示了他忘我的品質(zhì)；在人們混亂時(shí)，船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜，兩處對(duì)比，突出了船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若，臨危不慌。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 寫(xiě)作特色] 集中筆墨，多方面刻畫(huà)人物形象，是這篇課文的主要寫(xiě)作色。具體說(shuō)來(lái)，可以從以下幾方面進(jìn)行分析： 運(yùn)用對(duì)比方
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