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蘇教版五年級下冊曉出凈慈寺送林子方語文教案-展示頁

2024-10-07 02:15本頁面

　　

【正文】點　　感悟詩情，感悟祖國山河的美好。　　背誦古詩《曉出凈慈寺送林子方》。從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖不與四時同的美麗風(fēng)光。果然接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，首句看似突兀。蘇教版五年級下冊《曉出凈慈寺送林子方》語文教案蘇教版五年級下冊《曉出凈慈寺送林子方》語文教案　　教材簡析　　《曉出凈慈寺送林子方》是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文教科書第十冊中的一首古詩。西湖美景歷來是文人墨客描

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曉出凈慈寺送林子方-展示頁

【摘要】?畢竟西湖六月中，?風(fēng)光不與四時同。?接天蓮葉無窮碧，?映日荷花別樣紅。?注釋?（1）曉出：太陽剛剛升起。?（2）凈慈寺：杭州西湖著名的寺廟?（3）林子方：作者的朋友。官居直閣秘書。?（4）畢竟：到底。?（5）四時：春夏秋冬四個季節(jié)

2024-10-28 20:21

浙教版五年級語文下冊曉出凈慈寺送林子方1-展示頁

【摘要】作者：楊萬里浙教版五年級語文下冊如果你的好朋友要離開你到很遠(yuǎn)的地方去，你這時候的心情是怎么樣的？你又有什么話要對她說呢？咱們以前學(xué)的古詩詞中有沒有描寫離別時的情景的呢？今天我們學(xué)一首古詩—曉出凈慈寺送林子方楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時官至太子侍讀

2024-12-24 21:54

曉出凈慈寺送林子方優(yōu)秀教案-展示頁

【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點：能有感情地朗讀并背誦古詩。 ...

2024-12-06 01:03

01曉出凈慈寺送林子方-展示頁

【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、揭題導(dǎo)入出示詩題：曉出凈慈寺送林子方、齊讀。師注意指導(dǎo)“凈慈寺”的讀音及題目的停頓?！皟舸人隆焙汀傲肿臃健?。？想想詩題是什么意思？（詩人楊萬里）早晨從凈慈寺出來送別他的朋友林子方。二、朗讀古詩，識記生字。（1）學(xué)生自由朗讀古詩

2024-12-20 02:48

2022小學(xué)五年級語文教案——曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點：能有感情地朗讀并背誦古詩。教學(xué)難點：古詩問文高度概括...

2025-09-17 05:19

古詩：曉出凈慈寺送林子方-展示頁

【摘要】曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里作者介紹：楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為“南宋四大家”之一。初學(xué)“江西詩派”，后學(xué)王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩萬余首。亦能文。著有《誠齋

2025-01-27 17:42

24、曉出凈慈寺送林子方-展示頁

【摘要】理解詩意:

2024-12-03 03:00

古詩曉出凈慈寺送林子方-展示頁

【摘要】長亭外古道邊芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒西師大版五年級下冊第八單元29詩詞兩首曉出凈慈寺送林子方洪莊楊學(xué)校毛琳蘇堤春曉曲苑風(fēng)荷柳浪聞鶯斷橋殘雪平湖秋月三潭映月li&

2024-12-04 03:13

曉出凈慈寺送林子方說課稿-展示頁

【摘要】曉出凈慈寺送林子方各位評委老師好，我是1號，今天我說課的題目是《曉出凈慈寺送林子方》，我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計這幾個方面來談一談本課的教學(xué)：一、說教材《曉出凈慈寺送林子方》是蘇教版小學(xué)語文五年級下冊第七單元的一首詩。描繪出了杭州西湖夏季時的不勝美景，表達(dá)了詩人對西湖的贊美，同時也表現(xiàn)了詩人送別好友時的依依不舍之情。根據(jù)五年級學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、心理特征

2025-04-26 02:20