小學語文四年級教案——觀潮教學設計之八-展示頁
2024-10-07 01:57本頁面
【正文】 》，齊讀課題，這篇文章描寫的是錢塘江大潮。 四、教學時間： 2課時 五、教法學法： 以讀為主，讀中想象，讀中悟情?！ 。ぐl(fā)起學生熱愛大自然的情感。如：分清文章的主次；邊讀邊想畫面，體會重點句子的含義?！ 。痴b4自然段。作為最后一組課文的學習，要綜合運用以前學到的閱讀方法來學習，有意識地檢查學生的閱讀習慣和閱讀能力。閱讀這篇課文可以使學生了解錢塘江的有關情況，激發(fā)熱愛自然，探索奧秘的情趣。小學語文四年級教案——《觀潮》教學設計之八 一、教材分析： 本課是第七冊第八組的一篇課文，作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象，說明它確實是天下奇觀。課文按照潮來之前、潮來之時、潮退之后的時間順序記敘的，重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象；從聲音和樣子兩方面寫出了潮水的宏偉氣勢。文中有許多優(yōu)美的詞句，可豐富學生的語言積累，學習作者的表達方法?！ 《⒔虒W目標： ，特別是文中的四字詞和成語。
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