幼兒園大班音樂(lè)教案哆來(lái)咪含反思-展示頁(yè)
2024-10-07 01:49本頁(yè)面
【正文】 用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲的變化自下而上創(chuàng)編不同的身體動(dòng)作，并能將身體動(dòng)作變換成八種樂(lè)器進(jìn)行演奏活動(dòng)，熟悉樂(lè)曲的旋律，學(xué)習(xí)用多種樂(lè)器演奏歌曲，鼓勵(lì)幼兒在歌曲活潑、溫馨旋律的感染下，積極愉快的投入演奏活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《哆來(lái)咪》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉樂(lè)曲的旋律，學(xué)習(xí)用多種樂(lè)器演奏歌曲?！ 」膭?lì)幼兒在歌曲活潑、溫馨旋律的感染下，積極愉快的投入演奏活動(dòng)。 通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍?！ ♀徆?、串鈴棒、碰鈴、三角鐵、圓舞板、沙錘、單響筒、大鼓等樂(lè)器若干?！ “炎粩[成三橫排?！ 煟浩婊蒙肿≈魳?lè)仙子，每天清晨，音樂(lè)仙子演奏出好聽(tīng)的音樂(lè)和節(jié)奏，喚醒森林里的小動(dòng)物?！ ?1)教師出示背景圖，隨音樂(lè)出示八個(gè)音符的圖片?！ 煟哼@首樂(lè)曲里有八個(gè)小音符呢!哪位小朋友帶大家再次認(rèn)識(shí)這八個(gè)小音符 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容自下而上地創(chuàng)編身體動(dòng)作?！ 煟盒∫舴?～i唱起來(lái)，誰(shuí)的音高誰(shuí)的音低呢現(xiàn)在，把我們的身體當(dāng)成一架小鋼琴，1～i的音可以分別彈在身體的哪
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