幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案月亮的味道含反思-展示頁(yè)
2024-10-07 01:47本頁(yè)面
【正文】 ，操作要求： ?。?）設(shè)置模擬月亮的高度。于是海龜叫來(lái)了許多動(dòng)物朋友，它們用什么辦法去嘗月亮的味道呢（發(fā)現(xiàn)疊高。它找到一座高高的山，一步一步往上爬，爬到山頂，月亮近多了。 談?wù)務(wù)f說(shuō)動(dòng)物們猜想月亮是什么味道?！ 》e木、多種材質(zhì)小棍棒、紙制隔板、懸掛的月亮?！ ∵\(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解?！ L試與同伴一起探究如何疊高，初步體驗(yàn)探索活動(dòng)中合作的快樂(lè)。幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《月亮的味道》含反思大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《月亮的味道》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試與同伴一起探究如何“疊高”，初步體驗(yàn)探索活動(dòng)中合作的快樂(lè)，在小動(dòng)物摘月亮的文學(xué)情景中，討論并發(fā)現(xiàn)疊高的方法，通過(guò)傾聽教師對(duì)圖書書面語(yǔ)言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課《月亮的味道》含反思教案吧?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 在小動(dòng)物摘月亮的文學(xué)情景中，討論并發(fā)現(xiàn)疊高的方法?！ ⊥ㄟ^(guò)傾聽教師對(duì)圖書書面語(yǔ)言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 故事畫面。 活動(dòng)過(guò)程： 一、封面導(dǎo)人，引發(fā)好奇 介紹故事名稱《月亮的味道》?！ 《?、觀察畫面，發(fā)現(xiàn)疊高的方法 有一天，一只小海龜決心去摸
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