小學(xué)語文五年級教案——贈汪倫教學(xué)設(shè)計之三(2)-展示頁
2024-10-07 01:44本頁面
【正文】 愿意展示一下自己的學(xué)習(xí)成果嗎？ 出示[課件一] 1．看誰最聰明，能讓動物巧進詩句籠 泥融飛（燕子） 自在（嬌鶯）恰恰啼 一行（白鷺）上青天 早有（蜻蜓）立上頭 柴門聞（犬）吠 北風(fēng)吹（雁）雪紛紛 2．世上顏色千般好，看你填哪一種最妙？ 霜葉（紅）于二月花 萬條垂下（綠）絲絳 兩個黃鸝鳴（翠）柳 千里（黃）云（白）日曛 春來江水（綠）如（藍） 萬（紫）千（紅）總是春 3．李白詩句垂千古，看誰馬上吟得出？ ①（不敢高聲語） ?、诎装l(fā)三千丈 ③（舉頭望明月） 恐驚天上人 ?。ň壋钏苽€長） 低頭思故鄉(xiāng) ?、埽ǔo白帝彩云間）?、蒿w流直下三千尺 千里江陵一日還 （疑是銀河落九天） [設(shè)計意圖]復(fù)習(xí)背誦過的古詩,重在復(fù)習(xí)學(xué)過的李白的詩句,激發(fā)學(xué)習(xí)新詩的興趣。 2．教師提供學(xué)法和學(xué)習(xí)資料，點播助學(xué)、培養(yǎng)能力。 學(xué)具（課件） ?、佟顿浲魝悺吩娋浜椭仉y點名詞注釋；②古詩學(xué)法概括；③擴展自學(xué)送別詩6首（圖文加重點詞語解釋）。 教學(xué)難點：理解桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的含義?！ ?．根據(jù)喜好選擇一首送別詩，自學(xué)并交流匯報自學(xué)成果?！ ∈谡n地點：計算機教室 教學(xué)目標：1．根據(jù)注釋自學(xué)、了解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。小學(xué)語文五年級教案——《贈汪倫》教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)設(shè)計： 《贈汪倫》是一首千古傳誦的送別詩。在教學(xué)過程中，我們采用計算機輔助教學(xué)，進行了古詩教學(xué)新的嘗試，把《大綱》要求掌握的另外6首送別詩，歸納整理，并
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