小學語文四年級教案——觀潮第二課時教學設計之九-展示頁
2024-10-07 01:35本頁面
【正文】 平時所說的什么地方？（地平線）?！ ≈v解第一層。輕讀第二自然段，說說作者站在海塘大堤上，觀察了哪幾處地方？哪個地方最能吸引你？（板書：寬闊平靜） 哪個詞寫出了寬闊的錢塘江平靜的？（出示卡片：橫臥） 此時的江面因為在雨后，所以有一層薄霧籠罩著、朦朦朧朧，使江面更美麗了，遠處的小山一會兒好像看得清，一會兒又隱隱約約看不清，文中哪個詞是講這個意思的？（朗讀若隱若現(xiàn)） 此時，觀潮的人應怎樣？（朗讀：人山人海）他們的心情如何？從哪些詞可看出？ 齊讀第二自然段，小結(jié)。 二、講讀第一段：潮來之前 課文一開頭就把作者觀潮后的感受寫得清清楚楚，齊讀第1自然段，找出寫作者感受的詞，字（出示卡片：天下奇觀） 大潮的奇充分體現(xiàn)在下面的文章中，讓我們細細體會?！ ∽髡哂霉P生動地描寫了他第一次觀看錢塘江
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