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正文內(nèi)容

語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃范文合集-展示頁(yè)

2024-10-06 23:35本頁(yè)面
  

【正文】 市區(qū)等教研活動(dòng),外出聽(tīng)課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。(三)、悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好實(shí)踐課、研究課,開(kāi)展評(píng)課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。本組號(hào)召教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料,爭(zhēng)取多出成果。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。課堂上堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則,繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。雙周抽一個(gè)下午為語(yǔ)文教研大組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。二、具體措施(一)、深化教學(xué)研究,開(kāi)展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。第一篇:語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃(四年級(jí)數(shù)學(xué))(2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期)龍昌小學(xué):楊啟友0 1 3 年 9 月第二篇:語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 2014年秋季學(xué)期一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。(二)、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。加強(qiáng)課題研究。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,備課注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程管理。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。加強(qiáng)備課,注重合作,做到資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)教師不僅明確自己本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù),而且對(duì)其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解,以求上下滲透,知識(shí)銜接自然。鼓勵(lì)教師多讀書(shū),常交流,不斷鉆研業(yè)務(wù),精益求精。(四)、課后輔導(dǎo):堅(jiān)持面向全體,因材施教,大面積提高的宗旨。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,組建幫教小組,發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”,通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析??茖W(xué)、合理地做好各單元檢測(cè)內(nèi)容,通過(guò)檢測(cè),解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,采取相應(yīng)對(duì)策,不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。及時(shí)做好質(zhì)量分析,反思小結(jié),反饋等工作,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提出分層教學(xué),輔優(yōu)補(bǔ)差的措施,并做好相應(yīng)記錄。(五)、常抓不懈,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè):教研組、備課組活動(dòng)定時(shí),定點(diǎn),定主要內(nèi)容,定中心發(fā)言人。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動(dòng),將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教研組長(zhǎng)會(huì)同備課組長(zhǎng)堅(jiān)持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作,并做到有檢查、有記載,有反饋,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,防止異常。組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。抓好一、三、五年級(jí)語(yǔ)文教研專題課,借此探討、研究、提高本組的語(yǔ)文教學(xué)水平。(2)常規(guī)備課、課堂教學(xué)、隨堂聽(tīng)課、作業(yè)批改檢查。十月:(1)教師研討課聽(tīng)課評(píng)課。(3)開(kāi)展班際寫(xiě)字比賽。十一月:(1)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè),并寫(xiě)好質(zhì)量分析與整改措施。(3)各備課組進(jìn)行教研活動(dòng)。十二月:(1)期末業(yè)務(wù)大檢查。元月:(1)期末檢測(cè)。第三篇:2011語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃為了更好地開(kāi)展我校語(yǔ)文教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高,也為了更好的開(kāi)展本學(xué)期的語(yǔ)文教研活動(dòng),特制定以下計(jì)劃:一、開(kāi)學(xué)伊始及時(shí)召開(kāi)語(yǔ)文組全體教師會(huì)公布本學(xué)期的教研計(jì)劃。一人講課,其他教師必須聽(tīng)課,并及時(shí)打分,在集體教研活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、校本教研活動(dòng)在本學(xué)期教師集體活動(dòng)中,積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)以促進(jìn)語(yǔ)文教研組教學(xué)質(zhì)量的提高。如:“課堂中提問(wèn)的于藝術(shù)”,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法”等待。五、本期,舉行全校學(xué)生“幸福是什么演講比賽”活動(dòng),具體活動(dòng)實(shí)施方案及辦法在以后的集體教研活動(dòng)中,各教師討論后制定。七、本學(xué)期積極實(shí)施語(yǔ)文創(chuàng)新模式“少教多學(xué)”的模式教學(xué)。2011—2012學(xué)上學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃任德廣第四篇:語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以貫徹《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),真抓實(shí)干,緊緊圍繞學(xué)校本期工作目標(biāo),以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教改為中心。二、基本情況分析由于學(xué)校聲譽(yù)好,學(xué)生人數(shù)增多,教學(xué)班增加,樂(lè)群小學(xué)語(yǔ)文教研組的隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大。盡管本年有新的力量補(bǔ)充,但年齡老化問(wèn)題嚴(yán)重,青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又不甚豐富,使教學(xué)教研工作出現(xiàn)青黃不接,令人擔(dān)憂的狀況。
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