【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標:在1~100的自然數中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數的所有因數。:在1—100的自然數中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數的所有因數。、態(tài)度與價值觀:在嘗試與練習的過程中,為大家提供了一個展示自我的機會與平臺,拓展了大家的思維空間。2X6=123X4=12
2024-12-11 23:17
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標:在1—100的自然數中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數的所有因數。:通過練習,進一步鞏固這種方法,并能運用這種方法解決一些實際的問題。通過拼一拼的探索活動,幫助大家掌握找一個數的全部因數的方法。、態(tài)度與價值觀:在嘗試與練習的過程中,為大家提供了一個展示自我的機會與平臺,拓展了大家的思維空間。
2024-12-11 23:12
【摘要】北師大版五年級數學上冊1、用12個小正方形拼成一個長方形,有哪幾種拼法?在方格中畫一畫。2、在3、5、18、20、36中,哪些是36的因數?3、還有哪些數是36的因數?你能找出36的所有因數嗎?4、思考找出某個自然數的所有因數的方法?2X6=123X4=121X12=12
【摘要】用12個小正方形拼成一個長方形,有哪幾種拼法?在下面的方格內畫一畫,并與同學進行交流。2×6=1212=1×12,12=2×6,12=3×4,所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”這三種長方形。1、2、3、4、6和12是
【摘要】北師大版小學數學五年級上冊第三單元執(zhí)教:歐陽明波橫軸縱軸(1)公共汽車從解放路站到商場站之間共行駛了___分。4(2)在第1分鐘內,汽車行駛速度從0提高到____米/分。400(3)從___分到___分,汽車行駛速度在增加。01(4)從___分到___分,汽車行駛
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標:能讀懂一些用來表示數量關系的圖表,能從圖表中獲取有關信息。:結合實際問題情境,學會分析量與量之間的關系,提高大家的觀察分析能力。:了解圖表在生活中的應用,能看懂用圖來描述的事件或行為,體會數學圖形語言的簡潔和明了的特點,增強數學應用的意識??v軸橫軸(1)公共汽車從解放路到商場站之間共行
2024-12-12 02:31
【摘要】北師大版小學數學第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復習12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導的?為什么要除以2?ahS
2025-07-27 13:49
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標:經歷找兩個數的公因數的過程,理解公因數和最大公因數的意義。:探索找兩個數的公因數的方法,會正確找出兩個數的公因數和最大公因數。3.情感目標:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。提問:什么叫公因數?什么叫最大公因數?幾個數公有的因數,叫做它們的公因數。其中,最大的公因數,叫做它們
2024-11-23 03:56
【摘要】《看圖找關系》教學設計執(zhí)教:歐陽明波一、教材分析本課題主要通過折線統(tǒng)計圖呈現一些交通問題中的數量關系,如“公共汽車行駛的時間與速度關系圖”,“離家距離與時間的變化關系圖”、“樓層與時間的變化關系圖”以及“時間與路程變化關系圖”等,并且這些數學圖表的呈現都是以一個生活情境為背景,如:坐公車上學、星期天的活動等,這就要求我們在教學時首先要帶
2024-12-15 01:43
【摘要】北大師版數學第九冊港北區(qū)貴城永明小學黃育創(chuàng)寫出1—12每個數的約數,并填在相應的圓圈里只有一個約數只有兩個約數有兩個以上約數一個數,如果只有1和它本身兩個約數的數,這樣的數叫質數(或素數)。一個數,如果除了1和它本身還有別的約數,這樣的數叫做合數。
2024-12-23 15:09
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標:通過直觀折紙的操作活動,理解異分母分數加減法的算理。:能正確計算異分母分數的加減法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。大家一起回憶三年級學過的同分母分數加減法計算方法。。??3231??7471??6165??1321311
2024-11-27 00:39
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標:結合具體情境,認識自然數和整數,聯系乘法認識倍數和因數。:探索找一個數的倍數的方法,能在1-100的自然數中,找出10以內某個自然數的所有倍數。、價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。(1)我們學過哪些數?把學過的數分一分。想一想
【摘要】五、古代寓言二則拔苗助長自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事?寓言的特點:篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學常識:選自《韓非子》,是韓非子所寫的一部書,子,古代對有學問的人的尊稱。韓非,戰(zhàn)國末期哲學家,法家的主要代表人物(法家的集大成者)。學
2024-12-12 01:42
【摘要】(北師大版)五年級數學教案上冊找最大公因數教學目標:1、經歷找兩個數的公因數的過程,理解公因數和最大公因數的意義。2、探索找兩個數的公因數的方法,會正確找出兩個數的公因數和最大公因數。教學準備:小黑板教學過程:活動一:找最大公因數目標一:經歷找兩個數的公因數的過程,理解公因數和最大公因數的意義。師:同學們,我
2024-12-20 09:11
【摘要】北師大版五年級數學上冊找最小公倍數我今年8歲我今年6歲我的歲數可以把你們的歲數都除盡劉老師今年多少歲?例:順次寫出4和6的幾個倍數。它們公有的倍數是哪幾個?其中最小的是多少?0123456789101112131415161718