【正文】 音來了，好像我們學(xué)校里搖鈴一樣：丁當(dāng)！丁當(dāng)！于是，一群小野花走出來了，百里香、野菊、鋪地錦和蒲公英們，一聽見這雨聲，都走出來了。（300字左右）花的沐浴 郭風(fēng)草地上有百里香、鋪地錦、野菊和蒲公英。兩岸閃著太陽的金光，鳥兒唱著，知了叫著，同伴們歡笑著。我穿過濃密的樹陰，柔軟的柳條拂著我的臉，無比的涼爽使我有些害怕。撲通，撲通，歌溪里立即出現(xiàn)許多黑黑的小腦袋。脫光衣服，大聲笑著，叫著，我們跳進水里去了，水花濺得老高!本來就活蹦亂跳的歌溪，響起一片打水聲，笑聲，噴鼻子聲，以及故意的亂喊亂叫聲，整個歌溪越發(fā)歡騰了。更快樂的日子，是在夏天。大山雀、布谷鳥的歌聲，有時會蓋過許多鳥兒的合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的鳥中歌手，自然是最活躍的。啊!它的水變得綠盈盈的了，是那掩映著歌溪的團團綠樹化的吧?歌溪的歌聲變得非常美妙。慢慢地，歌溪變得文靜起來。石板上披覆著長長的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長發(fā)。歌溪的這一段像一個調(diào)皮的、不懂事的孩子，它的歌聲有點粗野。有一段，它的水是銀亮的，閃著光，從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。（300字左右）歌溪（中國）吳然這是一條愛唱歌的溪流，村里的人們叫它“歌溪”。，試分析寓言的藝術(shù)特色。、民間故事對童話的影響。，試論述兒童文學(xué)創(chuàng)作中的四種創(chuàng)作視角。P410？P864《秋千，秋千??》的藝術(shù)成就。？簡要地說說它們各自的特點?！读昙壌筇油觥返乃囆g(shù)特點?！渡褚怼返墓适鹿８??！段铱刹慌率龤q》中“我”的形象特征。第一篇：試卷問答題一、名詞解釋及作品賞析（本大題共6小題，每小題3分，共18分）3.《狐貍和葡萄》（只需寫出該寓言的寓意）P2584.《最后一課》（作者及其國籍、文體）（寫出國籍、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作）（寫出身份、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作）P8727.《我，機器人》（寫出國籍、作者、文體）8.《我們?nèi)タ春！罚▽懗鰢⒆髡?、文體特點）9兒童成長小說13.《蟬的歌聲》（國籍、作者、文體）14.《丘克和蓋克》（國籍、作者、文體）：二、簡答題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）？P2《牽?；ā返乃囆g(shù)特色。P824《海的女兒》的故事梗概。394？，并說出他們各自的一部代表作?！赌九计嬗鲇洝返乃囆g(shù)成就。，可劃分為哪些種類？《一百個中國孩子的夢》的主題思想和藝術(shù)特色。？何謂狹義的兒童文學(xué)？三、論述題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）？《長襪子皮皮》中的皮皮形象。《海的女兒》的藝術(shù)成就。，試論述少年小說和兒童小說之間的差異。四、材料分析題（本大題14分），具體評析下面這篇兒童散文。歌溪的水多么清，多么涼啊!它從很遠的山澗里流出來，它的兩岸，是濃密的樹林。它在那里積了很深的水潭。順著一條光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。歌溪的這一段像一個活潑的孩子，它的歌充滿了歡樂。它靜靜地流著，流著。那一路的綠樹林里，有無數(shù)的鳥兒在合唱。無數(shù)的鳥的叫聲在鳴囀，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁，也少不了要表演一番低音獨唱，把“咕嘟嚕，咕嘟?！钡慕新?，拖得老長老長的。不過，誰也不會說它們驕傲。歌溪這時漲水了，可還是那么清!它打著漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。我們比賽著游到對面，爬到一片被太陽曬得發(fā)燙的大石板上，平躺著，翻撲著身子，讓太陽猛曬!曬夠了，或一個跟著一個，或爭先恐后地直往水里跳。我們一任自己高興，在水里翻筋斗，側(cè)身游，仰面游，吼聲叫，歡聲笑，雖然被水嗆得咳嗽，卻還在撒歡地打水仗，水花在陽光下閃耀!有時候，我喜歡一個人仰面朝天，躺在水上，任憑歌溪載著，隨意漂流。稍稍閉一下眼睛，穿過樹陰，我看著湛藍的天空，一團一團的云朵，白得耀眼，在慢慢地移動。我不由得一個翻身，想一把抱住歌溪??歌溪啊，你給了我們多少歡樂!，具體分析下面這首兒童散文。有一天，天下雨了。她們好像在幼稚園里做唱游一樣，排成小隊，走出樹林，到這草地上，站在雨中?? 她們要在那里沐浴—— 小雨點為她們從頭淋下，她們口里輕聲地唱著歌。小雨點為她們從頭淋下，她們口里輕聲地唱著歌。她們的沐浴也停止了。那些小野花們顯得多么美麗！她們沐浴過了全身發(fā)出香味。（300字左右）小弟和小貓 柯巖我家有個小弟弟，聰明又淘氣。媽媽叫他來洗澡，裝沒聽見他就跑。姐姐抱來個小花貓，拍拍爪子舔舔毛。胡子一撅頭一搖： “不妙，不妙，太臟太臟我不要！” 姐姐聽見哈哈笑，爸爸媽媽皺眉毛。第二篇：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)歷年試卷問答題領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)201010。011020100131．簡述領(lǐng)導(dǎo)實踐的特征。35．現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些方面的工作作風(fēng)？36．試分析集權(quán)制與分權(quán)制各自的利弊。？。0801。20071031．領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的歷史條件。33．領(lǐng)導(dǎo)者在決策中評選方案的一般方法。35．領(lǐng)導(dǎo)者制定目標(biāo)規(guī)劃時應(yīng)注意的問題。37．社會主義領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基本要求。32．領(lǐng)導(dǎo)者改革創(chuàng)新觀念的基本要求。34．科學(xué)的決策必須符合的基本標(biāo)準(zhǔn)。36．為什么說領(lǐng)導(dǎo)活動中必須實行權(quán)責(zé)一致的原則？011037．請結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識和原理，闡述黨中央提出“人才強國”戰(zhàn)略的重要意義。，領(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮智囊團的作用。200410。0701501。200310200210。200110。第三篇：2010年2安規(guī)試卷問答題電灼傷、火焰燒傷或高溫氣、水燙傷，應(yīng)如何防止傷口污染？答：傷員的衣服鞋襪用剪刀剪開后除去。四肢燒傷時，先用清潔冷水沖洗，然后用清潔布片或消毒紗布覆蓋送醫(yī)院。工作負責(zé)人（監(jiān)護人）還應(yīng)熟悉工作班成員的工作能力。什么是運用中的電氣設(shè)備？答：所謂運用中的電氣設(shè)備，系指全部帶有電壓、一部分帶有電壓或一經(jīng)操作即帶有電壓的電氣設(shè)備。2）具備必要的電氣知識和業(yè)務(wù)技能，且按工作性質(zhì)，熟悉本規(guī)程的相關(guān)部分，并經(jīng)考試合格。第四篇：問答題1：荷蘭的風(fēng)車主要用于？