小學(xué)語文四年級教案——橋之思教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁
2024-10-06 19:07本頁面
【正文】 它唱的是什么?！ 。úシ艠虻母枨 煟赫l來說說，它唱的是什么呢？ 師：你聽的真仔細(xì)！今天我們就來學(xué)習(xí)一篇和橋有關(guān)的課文，板書課題：橋之思?！ 。ㄕn件：播放各種橋的圖片，師解說其中的幾種） 師：這么多形態(tài)各異，造型優(yōu)美的橋，引發(fā)了作者樊發(fā)稼許多的思考，相信同學(xué)們也一定對它們很感興趣，也許會引發(fā)你更多的思考,那就讓我們趕緊來讀讀課文吧。開始吧?！ 。ㄍ换ハ鄼z查） 師：生詞朋友們來了，看看你們是不是都認(rèn)識它們了，注意了，我可不一定叫到誰啊，一個(gè)人讀mdash。小組讀mdash。大組讀mdash。全班讀?！ 煟郝曇繇懥?，讀得又準(zhǔn)確，真不錯(cuò)！生字朋友們回到課文中你還能認(rèn)出它們嗎？請同學(xué)們再來認(rèn)真的默讀一遍課文，邊讀邊想：你從這篇課文中都了解（知道）了什么？[這篇課文向我們介紹了什么？] 師：同學(xué)們讀得真認(rèn)真！誰來說說你都讀懂了什么？ （引導(dǎo)生用自己的話大體談一談） ?。ㄉ篌w談?wù)?，談到第一小?jié)中的橋的功能，樣式，材料） 師知道了這么多橋的知識，真了不起！那么橋有這么多的功能（樣式，材料），你是從哪知道的？ （生：第一小節(jié)） 師：讓我們一起來看看第一小節(jié)，你
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