幼兒園中班數(shù)學(xué)教案7的形成含反思-展示頁
2024-10-06 18:35本頁面
【正文】 ，讓幼兒體驗數(shù)學(xué)操作和探索的樂趣，通過操作，引導(dǎo)幼兒初步掌握7的形成，以及多1少1的關(guān)系，讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《7的形成》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：通過操作，引導(dǎo)幼兒初步掌握7的形成，以及多1少1的關(guān)系。讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理?；顒訙?zhǔn)備：一次性餐盤、叉子、蛋糕圖片各7個、大演示板、智慧盒。難點：知道數(shù)與數(shù)之間多1少1的關(guān)系，并理解7里面有7個1?；顒舆^程：(一)導(dǎo)入游戲：《老鼠和貓》老鼠要去買蛋糕，路上遇到了貓，過去六只老鼠就有一只貓，我們看看有幾只貓出現(xiàn)請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，教師邊說兒歌邊用手一個一個的指。(指到誰，誰就說：老鼠，當(dāng)指到六個人的時候，那個幼兒就要學(xué)一聲貓叫?？茨奈挥變狐c數(shù)清晰，反應(yīng)最快。教師講述：剛才我們請的誰呀我是怎樣指的老鼠呀(一個一個的指)我們現(xiàn)在一只一只的把老鼠請出來吧!提問幼兒：幾只老鼠我們一起點數(shù)。教師出示6個空的一次性餐盤當(dāng)?shù)案夂?，有序擺好6個，幼兒點數(shù)。(2)比較動物和盤子一樣多嗎誰多誰少多幾個少幾個教師講述：我們給老鼠盤子，貓不高興了，怎么使6個盤子變成7個盤子教師總結(jié)：對!6個盤子再添上1個盤子(彩色)是7個盤子，6添1是7。教師講述：小朋友們我們?yōu)槊恐恍±鲜蟀l(fā)
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