【正文】 第一階段： 2016年6月23日——30日。小學(xué)年月日第三篇：小學(xué)關(guān)于校園欺凌專項治理工作方案小學(xué)關(guān)于校園欺凌專項治理工作方案為更好的開展校園欺凌專項整治工作，堅決有效的打擊校園欺凌行為，結(jié)合《區(qū)關(guān)于校園欺凌專項治理方案》，特制定我校校園欺凌專項治理工作方案，方案如下：一、治理活動目的通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負(fù)責(zé)人。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。開展教育。三、周密安排，精心組織，制度齊全，措施得力完善制度。備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；做好對學(xué)生的安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。審訂《校園欺凌專項治理工作制度》《校園欺凌專項治理工作應(yīng)急預(yù)案》，對治理活動督查并評定實施情況。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。通過此次專項治理形成工作長效機(jī)制，確保不發(fā)生校欺凌事件，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2016年11月，接受市教委和市政府教育督導(dǎo)室要組織督查組對專項治理情況進(jìn)行督查，五、工作要求，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。2016年10月，接受縣教委督查組對各校開展專項治理情況進(jìn)行專項督查。按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于2016年9月30日前形成自查報告并督導(dǎo)責(zé)任區(qū)辦公室、縣教委安全法制科和督導(dǎo)督查辦。第二階段：2016年9月12月對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成自查報告并報督導(dǎo)責(zé)任區(qū)辦公室、縣教委安全法制科和督導(dǎo)督查辦。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。三、工作安排本次專項治理分為兩個階段。一、治理目的通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。第一篇：禮村小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案禮村小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此方案。二、治理范圍禮村小學(xué)全體學(xué)生（含幼兒園），特別是六年級學(xué)生。第一階段：2016年6月至7月。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。組長：鄭思軍 校長 副組長：吳靜 分管安全成員：其他校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和科任教師。開展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受縣教委對此項工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改，將工作落到實處。把校園欺凌專項治理情況作為2016年學(xué)校季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。平正鄉(xiāng)仡佬族禮村小學(xué)2016年 6月 28日第二篇：小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)對校園欺凌專項治理工作組織部署如下：一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。具體如下： 領(lǐng)導(dǎo)組成員： 組長： 副組長：組員：全體教師、安保員 工作職責(zé)：組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。副組長：對《校園欺凌專項治理工作制度》《校園欺凌專項治理工作應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過程督促教師、安保員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。通過網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。制定完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安等相關(guān)部門到校開展法制教育。加強(qiáng)預(yù)防。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)