小學(xué)校園欺凌專項治理工作實施方案-展示頁
2024-10-06 01:25本頁面
【正文】 立即向公安等部門報告。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。第一階段：2016 年5月—7月。經(jīng)研究，特制訂如下方案：一、治理目的通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。第二篇：校園欺凌專項治理工作實施方案XX小學(xué)校園欺凌專項治理工作實施方案近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。學(xué)校要嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。對有暴力、抑郁傾向的學(xué)生要及時輔導(dǎo)介入，進行心理疏導(dǎo)。（負(fù)責(zé)人：各班主任）四、預(yù)防及處理：（8月30日－9月30日），了解學(xué)生心理動態(tài)，通過晨檢午檢等方式嚴(yán)格防控學(xué)生攜帶危險器械或物品來校。（負(fù)責(zé)人：韓慶祖），開展以預(yù)防學(xué)生欺凌事件為題的品德、心理健康和安全教育課，準(zhǔn)備好相關(guān)教案，各班主任留存好照片資料。（負(fù)責(zé)人：周凌），充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。一、治理目的通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，增強法律意識，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。第一篇：小學(xué)校園欺凌專項治理工作實施方案小學(xué)校園欺凌專項治理工作實施方案近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)上級部門的通知結(jié)合我校實際，制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：副組長：成 員：三、宣傳及教育：（8月30日），組織教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法進行一次集中學(xué)習(xí)、研討，學(xué)習(xí)和落實教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》等法律和法規(guī)。（負(fù)責(zé)人：秦），設(shè)立校園防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂校園防欺凌事件應(yīng)急預(yù)案。（負(fù)責(zé)人：各班主任），校長在升旗儀式上作重要講話。（負(fù)責(zé)人：各班主任），調(diào)查學(xué)生之間欺凌現(xiàn)象。非家長來校請假或生病家長來校接送，學(xué)生在校時間一律不準(zhǔn)外出。、調(diào)查、處置校園欺凌事件，一旦發(fā)現(xiàn)有欺凌現(xiàn)象出現(xiàn)，立即上報校長室。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函 【2016】22 號)要求，為加強對校園欺凌的預(yù)防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。二、治理范圍本校全體學(xué)生三、工作安排本次專項治理分為兩個階段。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教師預(yù)防
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