學校校園欺凌專項治理工作實施方案最終定稿-展示頁
2024-10-08 23:26本頁面
【正文】 欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。學校防欺凌領導小組組織督查組于9月1日至7日對全校專項治理情況進行督查。要對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查和總結，形成自查報告并報縣教育。第三階段：組織檢查階段(9月—12月)。學校要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。學校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。學校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。召開主題班會，擴大教育面，在學生中形成共同防校園欺凌和暴力的氛圍。第二階段：組織實施階段(5月—7月)。負責組織指導、督促、檢查校園欺凌專項治理工作開展情況。根據(jù)黑河市教育局《轉發(fā)教育部第九部門防治中小學生欺凌和暴力的指導意見的通知》要求，特制定本方案：一、治理目的通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。第一篇：學校校園欺凌專項治理工作實施方案學校校園欺凌專項治理工作實施方案近年來，學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件時有發(fā)生，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，縣教育在全縣教體系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理。二、組織機構為確保學校中小學校園欺凌專項治理工作的有效開展，我校成立校園欺凌專項整治工作領導小組，由校長任組長，政工校長任副組長，政教處人員及班主任為成員。三、治理范圍全校中小生四、安排及要求全校欺凌專項治理從2017年4月上旬開始，12月底結束，分三個階段進行：第一階段：動員部署階段(4月上旬)結合學校實際，迅速制定校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊動員部署。學校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。學校督導部門要加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，做好記錄并及時向當?shù)亟逃綄Р块T報告。學校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底、排查。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報，追究問責并督促整改。根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函 【2016】22 號)要求，為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。二、治理范圍本校全體學生三、工作安排本次專項治理分為兩個階段。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教師預防和處理校園欺凌的職責。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解
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