【正文】 糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。每月對(duì)幼兒園矛盾糾紛排查調(diào)處工作進(jìn)行匯總，填好矛盾糾紛排查調(diào)處月報(bào)表，供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園檢查。排查調(diào)處矛盾糾紛不推諉，誰先知道誰負(fù)責(zé)，重大問題上報(bào)校黨委、校委會(huì)研究處理。定期排查校園內(nèi)各類矛盾糾紛，建立領(lǐng)導(dǎo)小組——各教研組——班級(jí)之間信息雙向反饋的暢通渠道。第二篇：幼兒園不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度幼兒園不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度一、指導(dǎo)思想維護(hù)校園安全、穩(wěn)定、文明，定期排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解校園內(nèi)教職工及家屬之間、師生之間、學(xué)生之間各類矛盾糾紛，消除各種不安全、不穩(wěn)定、不文明的因素，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧、團(tuán)結(jié)的校園。四是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以實(shí)施“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”為統(tǒng)攬，建立以學(xué)校、社會(huì)、家庭責(zé)任為主線，加強(qiáng)法制宣傳，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。二是深入開展崇尚科學(xué)，抵制邪教教育，發(fā)揮學(xué)生守則、市民守則的規(guī)范約束作用，廣泛開展群眾性安全文明創(chuàng)建活動(dòng)。各級(jí)綜治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調(diào)處工作的督促檢查，對(duì)重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素實(shí)行分級(jí)掛牌督辦，限期解決。堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，對(duì)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素及時(shí)調(diào)處，一時(shí)解決不了的實(shí)行監(jiān)控，防止事態(tài)擴(kuò)大。對(duì)排查出的問題實(shí)行定期報(bào)告，對(duì)重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素及時(shí)報(bào)告，對(duì)調(diào)處情況進(jìn)行專門報(bào)告，對(duì)排查后沒有發(fā)生問題的實(shí)行“零報(bào)告”制度。定期召開矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調(diào)處工作會(huì)議和協(xié)調(diào)會(huì)議，了解掌握工作情況，分析研究面臨的形勢(shì)和存在的問題，安排部署下一階段的工作。第三是部門負(fù)責(zé)制度，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持“雙向排查”，主動(dòng)化解社會(huì)矛盾，切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好。（二）健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，及時(shí)化解各類不穩(wěn)定因素。第一篇：矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調(diào)處機(jī)制矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調(diào)處機(jī)制（一）健全安全文明校園創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高安全文明創(chuàng)建水平。主要是加強(qiáng)全校師生安全教育，進(jìn)一步完善重點(diǎn)部位的治安防范，積極開展“無刑事案件”、“無治安案件”、“無治安災(zāi)害事故”的三無活動(dòng)。第二是建立矛盾糾紛信息員制度，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。第四是例會(huì)制度。第五是報(bào)告制度。第六是調(diào)處制度。第七是督查制度。（三）健全經(jīng)常性教育機(jī)制，努力提高師生的公民道德素質(zhì)和安全意識(shí)，一是認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，開展誠(chéng)信教育，不斷提高師生的道德素養(yǎng)。三是認(rèn)真開展安全教育，提高師生安全意識(shí)。（四）以預(yù)防為重點(diǎn)，提高創(chuàng)建意識(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真搞好內(nèi)部防范工作，著力提高全校師生的安全防范意識(shí)，以辦公室等目標(biāo)為防范重點(diǎn)，切實(shí)搞好安全防范工作。二、工作措施幼兒園各類矛盾糾紛排查調(diào)處在幼兒園矛盾糾紛排查調(diào)處小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，小組成員要明確分工、各司其責(zé)。排查調(diào)處矛盾糾紛要遵守預(yù)防為主、發(fā)現(xiàn)調(diào)處為次的原則，以說明教育為主要方法，以團(tuán)結(jié)、安全、穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)。無論是定期排查，還是問題的發(fā)生及處理都要及時(shí)、真實(shí)地做好記載并做好歸檔工作。為切實(shí)加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，特制定本制度。不管單位有無發(fā)生影響穩(wěn)定的重大情況，各室必須每月匯總一次情況，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，有事報(bào)情況，無事報(bào)平安。（二）要情報(bào)告制度凡發(fā)生10人以上的集體上訪或圍攻沖擊幼兒園等重大情況，所在教研組各室必須在事件發(fā)生后向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。凡發(fā)生影響穩(wěn)定的重大苗頭，所在組室負(fù)責(zé)人必須在24小時(shí)內(nèi)向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告原因和處理情況，以后每天報(bào)告一次，直到矛盾全部化解。建立健全重大穩(wěn)定隱患掛牌督辦制度。（三）抄告回報(bào)制度嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)、各方參與、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，果斷、迅速、認(rèn)真調(diào)處。要及時(shí)解決影響社會(huì)穩(wěn)定的各類熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不得把本地本部門應(yīng)該解決、處理的矛盾和問題推向社會(huì)，推給上級(jí)。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、官僚主義作風(fēng)嚴(yán)重、工作失職等發(fā)生重大事故和重大群體性鬧事事件等嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，同時(shí)實(shí)行“一票否決”。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各組長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查、調(diào)處和化解工作，著力在落實(shí)工作措施，謀求工作實(shí)效上狠下功夫。形勢(shì)分析會(huì)議對(duì)排查調(diào)處工作做得好的進(jìn)行表揚(yáng)。認(rèn)真研究調(diào)處急、大、難矛盾糾紛的措施，通過形勢(shì)分析會(huì)議落實(shí)責(zé)任，明確責(zé)任單位、責(zé)任人和調(diào)處時(shí)間，督促工作措施落到實(shí)處。（二）在確定排查重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)村（單位）