第一季度矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調處分析報告[五篇材料]-展示頁
2024-10-06 08:44本頁面
【正文】 奠定基石，組織民間調解員和各部門對各類矛盾糾紛細致地摸排、調查及調處工作。四是加強未成年人思想道德建設，以實施“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”為統(tǒng)攬，建立以學校、社會、家庭責任為主線，加強法制宣傳，增強師生的安全意識。二是深入開展崇尚科學，抵制邪教教育，發(fā)揮學生守則、市民守則的規(guī)范約束作用，廣泛開展群眾性安全文明創(chuàng)建活動。各級綜治機構負責矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調處工作的督促檢查，對重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素實行分級掛牌督辦，限期解決。堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，對矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素及時調處，一時解決不了的實行監(jiān)控，防止事態(tài)擴大。對排查出的問題實行定期報告，對重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素及時報告，對調處情況進行專門報告，對排查后沒有發(fā)生問題的實行“零報告”制度。定期召開矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調處工作會議和協(xié)調會議，了解掌握工作情況，分析研究面臨的形勢和存在的問題，安排部署下一階段的工作。第三是部門負責制度，按照“誰主管，誰負責”的原則，堅持“雙向排查”，主動化解社會矛盾，切實做到發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好。（二）健全矛盾糾紛排查調處機制，及時化解各類不穩(wěn)定因素。昭覺縣殘疾人聯(lián)合會2012年6月30日第三篇：矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調處機制矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調處機制（一）健全安全文明校園創(chuàng)建長效機制，全面提高安全文明創(chuàng)建水平。經摸排，未發(fā)現(xiàn)我會職責范圍內有矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。特此報告。第一篇：第一季度矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調處分析報告昭覺縣殘疾人聯(lián)合會2012年第一季度矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調處分析報告本季度，我會為把本縣的各類殘疾人矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，做到大事不出縣，小事不出局，為構建和諧社會奠定基石，組織民間調解員和各部門對各類矛盾糾紛細致地摸排、調查及調處工作。經摸排，未發(fā)現(xiàn)我會職責范圍內有矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。昭覺縣殘疾人聯(lián)合會2012年3月30日第二篇：第二季度矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查調處分析報告昭覺縣殘疾人聯(lián)合會2012年第二季度矛盾糾紛和不穩(wěn)定因
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