【摘要】我想知道教學(xué)設(shè)計(jì)思路孩子的眼睛里藏著無窮的問號(hào)。本課教學(xué)是在給學(xué)生充足的自讀課文時(shí)間的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生在自讀中自得,并培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)寫田字格里的四個(gè)生字,做到筆順正確。(2)認(rèn)識(shí)“人字頭兒”(人)。(3)正確認(rèn)讀十二個(gè)生字。2.能力目標(biāo)借助漢語
2024-12-15 07:48
【摘要】小黃鶯唱歌教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.寫田字格里的五個(gè)生字,做到筆順正確。2.正確認(rèn)讀十二個(gè)生字。(二)能力目標(biāo)借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文。(三)情感目標(biāo)會(huì)講故事。樹立自信心,不自卑,不怯懦。教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字,寫字。會(huì)講故事。樹立自信心,不自卑,不怯懦課前準(zhǔn)備生字卡片、頭飾、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志等。
【摘要】9老師的話語教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、會(huì)寫田字格里的四個(gè)生字,做到筆順正確。認(rèn)識(shí)三個(gè)新偏旁“草字頭”(艸)、“白字旁兒”(白)、“日字頭”(日)。2、正確認(rèn)識(shí)十一個(gè)生字。3、借助漢語拼音朗讀課文,聯(lián)系生活實(shí)際了解課文內(nèi)容,背誦課文。過程與方法:1、放手讓學(xué)生自讀自悟,教師適當(dāng)點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容。
2024-12-12 19:55
【摘要】心里的世界教學(xué)設(shè)計(jì)思路一個(gè)小小的事物,在孩子的眼睛里是博大的世界,孩子在用心靈擁抱這個(gè)世界?!缎睦锏氖澜纭返奈谋臼桥囵B(yǎng)他們想象地提出問題的能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力較好的切入點(diǎn)。因此,在教學(xué)要要放棄標(biāo)準(zhǔn)答案,鼓勵(lì)學(xué)生仁者見仁,智者見智。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.寫田字格里的四個(gè)生字,做到筆順正確。2.正確認(rèn)讀十二個(gè)生字。3
2024-12-11 21:50
【摘要】柳樹教學(xué)目標(biāo):、觸覺等感管,感受自然中的樹和藝術(shù)作品中樹的形態(tài)特征,有親近、愛護(hù)樹木和生態(tài)環(huán)境的情感。,表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)真觀察柳樹的外形特征教學(xué)難點(diǎn):。:課件、范畫。教學(xué)過程:、畫中中感受樹的美感?!逗么笠活w樹》,與學(xué)生一起跟唱。師:聽了這首歌,你從中感受到了什么?表達(dá)了什么情感?
2024-12-15 07:47
【摘要】15菜地的歌一、比一比,看誰寫得美觀。二、拉拉手,找朋友。青瓜黃籠燈dēnɡhuánɡqīnɡlónɡɡuā三、拼一拼。四、拼一拼,填一填。
2024-12-01 01:16
【摘要】第六單元我的快樂生活單元整體感知:本單元以“我的快樂生活”為主題,編排了《自己去吧》、《好奇的孩子》、《我和我的小伙伴》、《小黃鶯唱歌》,以及一個(gè)綜合學(xué)習(xí)和一個(gè)口語交際《我小的時(shí)候》。課文素材大部分來源于一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有
【摘要】七彩橋教學(xué)設(shè)計(jì)思路結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。進(jìn)行科普教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)科的整合。在認(rèn)讀生詞和生字時(shí),教師有意識(shí)的從簡到難,幫助學(xué)生在課文的語境中循序漸進(jìn)地認(rèn)識(shí)生字、新詞,有利于很好的記憶。在品讀課文時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,說出自己獨(dú)特的感受,激發(fā)想象力。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.寫田字格里的四個(gè)生字,做到筆順正確。2.正確認(rèn)
【摘要】地球媽媽教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)本課12個(gè)認(rèn)讀字。,背誦課文。過程與方法:,激發(fā)求知欲。,小組合作學(xué)習(xí),互相幫助,共同促進(jìn)。情感態(tài)度價(jià)值觀:,進(jìn)一步體會(huì)漢字特點(diǎn),感受漢字之美。,使學(xué)生積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。策略與方法:鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難,合作學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。教學(xué)準(zhǔn)備:
【摘要】6一起歌一、拼音漢字找朋友。歌孩拉臉連lāliǎngēliánhái二、看拼音,寫詞語。nǚérshǒuxīndàxiǎo()()(
2024-12-10 12:10
【摘要】第一篇:冀教版一年級(jí)音樂上冊(cè)教案 第一單元我是小學(xué)生 教學(xué)內(nèi)容 1、聽賞《我是一年級(jí)小學(xué)生》 2、唱歌《要做好學(xué)生》 教學(xué)目標(biāo) 1、感受兩首兒童歌曲所表達(dá)的成為一年級(jí)小學(xué)生的愉快心情,激發(fā)...
2024-11-15 23:51
【摘要】樹和喜鵲教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:4個(gè)生字,做到筆順正確。認(rèn)識(shí)新筆畫“橫折彎鉤”11個(gè)生字。,背誦課文。過程與方法:,學(xué)生在互幫互學(xué)中熟記生字。,通過小組討論、交流,理解課文的主要內(nèi)容及表達(dá)的情感。,增加學(xué)生閱讀量,開闊學(xué)生視野,積累詞匯。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。。
【摘要】天上的小白羊教學(xué)設(shè)計(jì)思路在開放的課堂中,合作探究,識(shí)記、書寫生字;討論交流,暢談所知;感情誦讀,品味其情;大膽想象,綜合實(shí)踐,仿照文章說一說,人人當(dāng)“小詩人”,感受表達(dá)的快樂。以談話的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,自然引入課題;合作探究,指導(dǎo)識(shí)記、書寫生字;鼓勵(lì)暢談所知,進(jìn)而感悟內(nèi)容;提供優(yōu)美的樂曲,讓孩子們配樂感情誦讀,以表述真情;鼓勵(lì)大膽想象與創(chuàng)新,
【摘要】《中秋節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、謎語導(dǎo)入師:同學(xué)們,喜歡猜謎語嗎?好,我來說,你來猜。迎佳節(jié),慶豐收,歌舞表演樂融融,月餅香,月餅甜,全家歡樂大團(tuán)圓謎語中說到的“佳節(jié)”,是什么節(jié)?板書課題:《中秋節(jié)》二、學(xué)習(xí)課文師:請(qǐng)同學(xué)們快速打開書32頁,認(rèn)真聽老師讀課文,要求:書放平,手指好,
【摘要】雪地里的小畫家教學(xué)設(shè)計(jì)思路用學(xué)生的生活經(jīng)歷導(dǎo)入課文后,讀課文。在讀課文中,教師由易到難地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字。在讀課文的過程中感悟課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生由課文內(nèi)容延伸到課外的生活,加深對(duì)內(nèi)容的理解。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.寫田字格里的六個(gè)生字,做到筆順正確。認(rèn)識(shí)“單人旁兒”。2.正確認(rèn)讀十二個(gè)生字。3.借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文