冀教版一年級上冊一起歌word版教案-閱讀頁
2024-12-19 21:50本頁面
【正文】 會傾聽和表達自己的觀點。 給學生自由表達 的空間，鍛煉他們的表達能力，培養(yǎng)表達的習慣，并在交流中進一步體會世界兒童親如一家的美好感情。 第二課時 一、識記生字 將“男孩子”“女孩子”“手和手”“拉一起”“大孩子”“小孩子”“臉和臉”“貼一起”等制成生字卡片，先進行認讀，再讓學生按順序排列。 （這一過程既是識記漢字的過程，又是教師復習課文，檢查學生的生字掌握情況的過程。 ） 二、書寫生字 一看二描三寫。學生描一個寫兩個。 “手”的第三筆橫要長一些，是彎鉤。 （培養(yǎng)學生識字的興趣和愿望，教給識字方法，培養(yǎng)識字習慣。還可適當擴展說說還知道哪些這樣的詞。 通過活動，學生不僅復習鞏固了生字詞，還能體會 到中國漢字的豐
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