【正文】 程中火災情況報告時間過長，且不能簡潔明了的對事件進行描述，對火災救援造成一定影響。通過此次消防演習提升了員工及現(xiàn)場人員的消防知識和逃生技能、也驗證了項目部《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演練，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處實戰(zhàn)意識不強、搶險氣氛不濃厚，沒有達到緊張有序的演練要求。完善應急救援體系，宣傳消防安全知識，進一步加深了廣大施工人員對消防安全重要性的認識。提高了全體施工人員在火災緊急情況下的應變能力和自我防護能力。達到了應急預案演練活動的目的。此次演練不但提高了項目部處理火災事故的應急救援能力，還積累了寶貴的消防事故處置經(jīng)驗。消防應急救援作為應急管理工作的一個重要組成部分，是對火災事故的預演和模擬。為切實提高大家的防火救援知識，演練活動結束后由安全總監(jiān)黃興在現(xiàn)場向參演人員講解了火災逃生的基本知識，并就各型滅火器材的使用方法和主要用途做了詳細的說明?，F(xiàn)場副經(jīng)理召集人員參加滅火救援，決定分兩組滅火，一組由職工同時使用干粉滅火器滅火，另一組使用消防沙滅火，最后大火被撲滅，火情得到控制。站長馬上向119報警并吹響哨聲，組織人員撤離，并使用現(xiàn)場消防設施組織自救。三、消防應急演練過程。同時要求參演人員均佩帶安全帽。為了實現(xiàn)演練過程“布局合理、設置科學、符合情景”的要求。通過前期周密籌劃和部署，為消防應急演練的圓滿舉行奠定了堅實的組織基礎。本次應急演練活動取得圓滿成功項目經(jīng)理、書記、總工程師、安全總監(jiān)等領導進行了指導，120拌和站人員、安質部及其他部室的進行了組織策劃。在項目部領導的親自部署和指揮下，我部把檢驗消防應急預案的可行性，增強全員的消防安全意識和提高火災事故的應急處置能力作為演練目標?！皥蟾骊愋ｉL:XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”點評并宣布演習結束，陳校長對本次消防演練進行總結發(fā)言 愛心民工子弟學校學校 2013年10月第三篇：消防應急演練總結消防應急演練總結根據(jù)中鐵四局五公司和南寧鐵路局關于開展應急演練及加強應急管理工作的相關要求，結合夏季施工防火形勢較為嚴峻的實際情況?！皩W生報數(shù)清點人數(shù)”。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn) 場并清點人數(shù))?！艾F(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警?！跋旅嫖倚紣坌拿窆ぷ拥軐W校學校消防演練現(xiàn)在開始”(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。出樓梯口后學生跑步前進。所有教師應當在就近各拐彎處指揮。保持安全距離。緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊。緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表 小學部樓梯口值班教師北邊樓梯口: 劉小鳳 鄭 琳 王麗梅 南邊樓梯口: 卞志遠 姚莎莎 高曉娟備注:班主任:聽到火警演練發(fā)出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升 旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。?當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物 品，關閉電燈。各樓層 疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。七、演練前的準備:參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散。四、時 間: 2013年11月6日下午五、組織領導: 演練總指揮:陳琪校長 組織 策劃:方青俊 黃小剛 現(xiàn)場 指揮:陳 陸 臧德富 醫(yī)療 保障:馬金萍 劉愛芹 參加 對象:愛心學校全體師生六、組織分工: 學校職責:準備好知識講座的場地及儀器。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保冬季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。第二篇：消防應急演練預案消防應急演練預案2013年愛心民工子弟學校學校消防演練實施方案一、指導思想: 以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。同時安排演習結束后器材、物質的保養(yǎng)、復原、歸位等有關工作。要求: 以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓,受到教育。⑶火災得以控制、撲滅的原因，表揚各行動組的努力協(xié)作。⑴本次火災的起因，財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡以節(jié)約器材。⑵讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解。⑴義務消防隊員用滅火器輪流撲滅大火。先講解滅火器使用方法、分解動作及注意事項。十、滅火器材現(xiàn)場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰(zhàn)演習開始。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。在最短的時間內(nèi)將人員引導到指定安全地帶；并及時向總指揮報告。八、演習火場假設施工現(xiàn)場材料堆場模板燃燒引起火災：位于施工現(xiàn)場北側的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，門衛(wèi)值班人員發(fā)現(xiàn)后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產(chǎn)現(xiàn)場火災事故應急救援預案》，召集義務消防隊員參加滅火，由項目經(jīng)理帶隊，同時使用滅火器等滅火工具，最后火情得到撲滅。疏散搶救組發(fā)生火災時，堅持“先救人,后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現(xiàn)場被圍困人員,搶救傷員,并迅速與醫(yī)院急救中心“120”聯(lián)系，及時運送受傷人員到醫(yī)院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。七、救援小組成員名單及任務消防滅火組發(fā)生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅火。歷時計劃40分鐘參加人員50人。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我項目部消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發(fā)生。第一篇：消防應急演練消防演練應急救援方案一、演習目的 : 檢驗項目部員工及義務消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更 好的貫徹落實。目前現(xiàn)場存在幾個火災事故隱患點：① 施工作業(yè)現(xiàn)場用電負荷較大，易發(fā)生用電火災；② 外來工人消防意識不強，消防技能較差。二、演練的時間：2018年3月13日上午11點11分由現(xiàn)場指揮吳世壽以廣播擴音器或口哨信號啟動消防應急救援預案開始，以現(xiàn)場副指揮宋普磊總結發(fā)言結束。三、消防演練內(nèi)容：初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調指揮、演練；火場人員疏散引導和自救演練；滅火器材現(xiàn)場滅火演練四、演習地點： 研發(fā)大樓項目五、演習的組織指揮分工及參演人員現(xiàn)場設立指揮部(會議室)指揮： 孫學亮副指揮：黃繼洋記錄人： 沈曉辰 張娜參演成員： 1滅火行動組： 組長： 楊柳芃 組員：2疏散引導組 組長：張守義 組員：3通訊聯(lián)絡組組長： 田玉柱組員：4水電保障組(配電箱、消防栓扳手、絕緣手套)組長：郝明月 組員：5保衛(wèi)警戒組 組長： 辛修華組員：6照像人員(數(shù)碼照像機)：馬瑞六、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資干粉滅火器及泡沫滅火器若干支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；喊話器1部 2汽油或煤油10L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶一個。及時切斷火災現(xiàn)場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。保衛(wèi)警戒組認真做好巡邏檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現(xiàn)場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區(qū)域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現(xiàn)場。九、火場人員疏散引導演練疏散引導組長指揮組員分別負責安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生。員工按指令疏散至項目部門口集中列隊清點人數(shù)火場所在單位留10人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散，低姿撤出；5人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。演練要點：⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源； ⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶； ⑶要保證防火門的關閉；⑷總指揮組織現(xiàn)場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。布置火場，在各部門清點人數(shù)的同時，完成準備工作。滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。要求：⑴先作模擬動作,再作實戰(zhàn)動作,動作正確果斷。⑶掌握風向、控制現(xiàn)場的煙、霧、水流。十一、火災事故教育及演習總結火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的后果。⑷宣布組成事故調查組，進一步查明原因落實責任，處理相關責任人，進一步作好消防工作。演習總結：由主要領導吳世壽對本次演習全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應速度、技能進行講評；對救火組織協(xié)調、指揮與消防義務隊的配合進行總結,肯定優(yōu)點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰(zhàn)，提高應對可能發(fā)生的火災的實戰(zhàn)能力。演習結束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現(xiàn)的問題進一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。二、目 的通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。三、地 點: 學校教學樓、操場。參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。議程安排:11月6日(星期三)12:15 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)12:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓 13:00 消防演練開始 13:30左右 消防演練結束對班主任的要求:?對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。?演練前檢查學生鞋帶是否系好。?疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā) 出聲音。?班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導?？坑?。有序快速前進。班主任要隨學生隊尾。八、演練過程: 11月6日下午12::15(左右)消防演練總指揮(陳校長)宣布消防演習開始。“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，陳校長發(fā)出疏散逃生指令。班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。報告順序依次由高年級開始。堅持以“防火災，除火患，保安全”為指導思想。通過緊張有序的演練實現(xiàn)預期的效果，極大的提升了項目應急管理工作得水平，現(xiàn)將本次應急演練情況總結如下：一、領導重視，周密部署。在演練現(xiàn)場成立了消防演練現(xiàn)場指揮部，由項目經(jīng)理常亮擔任演練現(xiàn)場總指揮，指揮部下設七個專業(yè)處置組：消防隊、安全警戒組、疏散組、搶險組、聯(lián)絡組、后勤保障組、調查處理組。二、現(xiàn)場布置。在應急演練活動開始前，由項目總工曾霖和安全總監(jiān)黃興對演練現(xiàn)場的宣傳標語懸掛、警戒范圍、警戒方式、人員集結區(qū)域、通訊設備準備、現(xiàn)場指揮部設置、險情設置等現(xiàn)場布置工作進行了統(tǒng)一安排和部署。通過精細化的安排確保了演練的各個階段銜接順暢和規(guī)范有序。2016年6月16日上午9:00，在拌合站生活區(qū)二樓的宿舍203房間門窗突然冒起濃煙并有火光，現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)后立即跑到辦公室向拌合站站長、并電話報告分部安全總監(jiān)。分部安全總監(jiān)接到報告后立即下達命令啟動應急災害防治程序，并趕赴現(xiàn)場，組織各應急救援小組按照各自職責開展相關救援工作?，F(xiàn)場總指揮宣布：“解除警戒，應急演練結束”的口令，各參演人員迅速整隊集合，聽取現(xiàn)場總指揮對應急演練情況進行點評，此次演練活動取得圓滿結束。四、經(jīng)驗總結。對于遏制火災事故，減少火災帶來的人員傷亡和財產(chǎn)損失具有重要的現(xiàn)實意義。主要集中在以下幾方面：提高了應急領導小組的組織指揮能力和應急應變能力。集中鍛煉應急救援隊伍的事故處置能力，增強了人員之間的協(xié)調配合力度。使參與人員了解了消防器材的使用方法，掌握了消防逃生技能及注意事項等。五、反思不足，持續(xù)改進。疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速