【正文】 案、代替正常情況或響應(yīng)實(shí)際緊急事件時(shí)應(yīng)與應(yīng)急指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮所相互作用的機(jī)構(gòu)或服務(wù)部門(mén)。，解決演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題?？刂迫藛T根據(jù)演練方案及演練計(jì)劃的要求，引導(dǎo)參演人員按響應(yīng)程序行動(dòng)，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進(jìn)行判斷、提出對(duì)策。公安消防隊(duì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后，提供火場(chǎng)情況，配合公安消防隊(duì)維持秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助分析、調(diào)查火災(zāi)原因。、人員疏散、物資搶救、火災(zāi)撲救等消防應(yīng)急預(yù)案并定期開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)、收集、反映不安全因素，積極參加火險(xiǎn)隱患的整改。消防應(yīng)急演練方案。具體任務(wù)：，勸阻和制止違反消防安全規(guī)章制度、操作規(guī)程和其他不安全行為。⑷事故現(xiàn)場(chǎng)通訊組職責(zé)負(fù)責(zé)收集相關(guān)單位部門(mén)的通信方式，保證各級(jí)通訊聯(lián)系暢通，做好聯(lián)絡(luò)工作。⑵事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組職責(zé)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的緊急救護(hù)工作，及時(shí)組織護(hù)送重病傷員到醫(yī)療中心救治。保證突發(fā)事件按應(yīng)急救援預(yù)案順利實(shí)施；⑵負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)、保護(hù)、救護(hù)及通訊工作；⑶負(fù)責(zé)所需材料、人員的落實(shí)；⑷負(fù)責(zé)與公司安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的聯(lián)系及情況匯報(bào)；⑸負(fù)責(zé)與相鄰可依托力量的聯(lián)絡(luò)求救；⑹負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目生產(chǎn)的恢復(fù)工作。應(yīng)急器材：對(duì)講機(jī) 6 臺(tái)。：由項(xiàng)目安全員張健任組長(zhǎng)，相關(guān)人員組成。： 由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人岳斌任組長(zhǎng)，相關(guān)人員組成。：由項(xiàng)目副經(jīng)理趙玉池任組長(zhǎng)，作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)工長(zhǎng)等相關(guān)人員組成。 參演人員分工參演人員按本項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員。 參演人員所承擔(dān)的具體任務(wù)。這 5 類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用，并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴能表明其身份的識(shí)別符。其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的部門(mén)、分部；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參消防應(yīng)急演練方案與的程度； 確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調(diào)各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。演練策劃組策劃組組長(zhǎng)：趙玉池組員：劉建軍、許良由于應(yīng)急演練是由許多機(jī)構(gòu)和組織共同參與的一系列行為和活動(dòng)，因此，應(yīng)急演練的組織與實(shí)施是一項(xiàng)非常復(fù)雜的任務(wù)，建立應(yīng)急演練策劃小組（領(lǐng)導(dǎo)小組）是成功組織開(kāi)展應(yīng)急演練工作的關(guān)鍵。演練適用范圍、總體思想和原則本方案針對(duì)動(dòng)用本項(xiàng)目?jī)?nèi)部應(yīng)急力量進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，按照《安 全生產(chǎn)法》等國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守“保護(hù)生命、安全第一、預(yù)防在先”的方針和“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則。，如何搶救傷者。，識(shí)別資源需求，澄清相關(guān)部門(mén)和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善其協(xié)調(diào)問(wèn)題?！皥?bào)告陳校長(zhǎng):XXX年級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢”點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束，陳校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 愛(ài)心民工子弟學(xué)校學(xué)校 2013年10月第二篇：消防應(yīng)急預(yù)案演練消防應(yīng)急演練方案目錄目的...................................................1 2 演練適用范圍、總體思想和原則..............................1 演練策劃組..............................................1 應(yīng)急演練參與人員........................................ 參演人員................................................. 參演人員定義...................................... 參演人員所承擔(dān)的具體任務(wù).......................... 參演人員分工...................................... 項(xiàng)目應(yīng)急指揮及救援組織職責(zé)........................ 控制人員................................................. 模擬人員................................................. 評(píng)價(jià)人員................................................. 觀摩人員.................................................應(yīng)急演練時(shí)間............................................6 6 應(yīng)急演練目標(biāo)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及評(píng)價(jià)方法..........................6 演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則............................................8 8 應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備........................................9 應(yīng)急演練事故情景說(shuō)明.....................................演練程序...............................................10 11 應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤......................................附件...................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽?！皩W(xué)生報(bào)數(shù)清點(diǎn)人數(shù)”。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn) 場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))?！艾F(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警?！跋旅嫖倚紣?ài)心民工子弟學(xué)校學(xué)校消防演練現(xiàn)在開(kāi)始”(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。保持安全距離。緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形:兩列縱隊(duì)。緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表 小學(xué)部樓梯口值班教師北邊樓梯口: 劉小鳳 鄭 琳 王麗梅 南邊樓梯口: 卞志遠(yuǎn) 姚莎莎 高曉娟備注:班主任:聽(tīng)到火警演練發(fā)出的警報(bào)后，第一時(shí)間進(jìn)教室，組織疏散。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升 旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。?當(dāng)聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物 品，關(guān)閉電燈。各樓層 疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。七、演練前的準(zhǔn)備:參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散。四、時(shí) 間: 2013年11月6日下午五、組織領(lǐng)導(dǎo): 演練總指揮:陳琪校長(zhǎng) 組織 策劃:方青俊 黃小剛 現(xiàn)場(chǎng) 指揮:陳 陸 臧德富 醫(yī)療 保障:馬金萍 劉愛(ài)芹 參加 對(duì)象:愛(ài)心學(xué)校全體師生六、組織分工: 學(xué)校職責(zé):準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器。通過(guò)消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保冬季防火、滅火工作開(kāi)展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。第一篇：消防應(yīng)急演練預(yù)案消防應(yīng)急演練預(yù)案2013年愛(ài)心民工子弟學(xué)校學(xué)校消防演練實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想: 以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。二、目 的通過(guò)普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。三、地 點(diǎn): 學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。議程安排:11月6日(星期三)12:15 全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))12:45 各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn) 13:00 消防演練開(kāi)始 13:30左右 消防演練結(jié)束對(duì)班主任的要求:?對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。?演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。?疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā) 出聲音。?班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。應(yīng)隨時(shí)在本班學(xué)生隊(duì)列旁，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教育、心理輔導(dǎo)?？坑?。有序快速前進(jìn)。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。八、演練過(guò)程: 11月6日下午12::15(左右)消防演練總指揮(陳校長(zhǎng))宣布消防演習(xí)開(kāi)始?！皥?bào)告校長(zhǎng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)您指示”校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，陳校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃生指令。班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。各班主任向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開(kāi)始。1 2 2 2 3 5 5 6 6消防應(yīng)急演練方案消防應(yīng)急演練方案目的，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序、行動(dòng)檢查表中的缺陷和不足。、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，評(píng)估應(yīng)急培訓(xùn)效果、分析培訓(xùn)需求； 同時(shí)，作為一種培訓(xùn)手段，通過(guò)調(diào)整演練難度，進(jìn)一步提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。在組織實(shí)施過(guò)程中，科學(xué)計(jì)劃、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、周密組織、統(tǒng)一指揮、分步實(shí)施、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。為確保演練的成功，參演人員不得參加策劃小組，更不能參與演練方案的設(shè)計(jì)。應(yīng)急演練參與人員按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員。 參演人員 參演人員定義參演人員是指在應(yīng)急組織中承接具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對(duì)演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動(dòng)的人員，相當(dāng)于通常所說(shuō)的演員。：由項(xiàng)目經(jīng)理、副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、分部負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員組成，項(xiàng)目經(jīng)理劉