【正文】 旁若無人，大聲喧嘩，不講衛(wèi)生等等。相反，不講文明的人只會討人厭，不受歡迎。自愛，還應(yīng)該樹立正確的人生目標(biāo)，并且為之奮斗?！币馑际钦f：想要得到他人對你投來欣賞珍惜的眼光，你就得勤奮刻苦、積極進取、也就是要懂得自愛；自愛是對自己負責(zé)，為自己的生命負責(zé)，明白自己才是自己命運的主人,不斷進取，不斷地豐富自己，充實自己，使自己成為一個品格高尚、習(xí)慣良好、本領(lǐng)高強的人。這樣，才算得上是善待生命，不負年華?！笔堑模谌酥挥幸淮?，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。 “天地不仁，以萬物為芻狗。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。同學(xué)們，校園是我們的家！為創(chuàng)建文明的校園，為大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量！我的演講完畢，謝謝大家！珍愛生命演講稿3各位老師，各位同學(xué)：早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。九、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的`行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。三、嚴格規(guī)范操作。二、關(guān)注課間安全。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？據(jù)統(tǒng)計，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。珍愛生命演講稿2尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨；讓妻子為失往丈夫而悲痛欲盡的場景不再出現(xiàn)；讓嗷嗷待哺的幼兒撫摩著媽媽冰冷的軀體而痛哭不會再有；讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命；生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!第二篇：珍愛生命演講稿珍愛生命演講稿珍愛生命演講稿1親愛的朋友們：在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。第一篇：珍愛生命演講稿專題生命，是世界上最可貴的，生命，也是世界上最脆弱的，在這個世界上，每一種生物都有自己的生命，而上天，對這些生命的安排，都是平等的。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。是的，人最寶貴的莫過于生命。當(dāng)您步進這港口裝卸作業(yè)區(qū)域，當(dāng)您看到作業(yè)車輛在繁忙中疾駛，您是否依然還想著那句“安全第一”？事故總在忽略中孕育而生，查查自己，看看身邊的人吧，安全帽生根了嗎？反光背心穿上了嗎？一顆心里帶著警覺嗎？讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，用實際行動來珍愛生命吧。違章就是事故，安全產(chǎn)生效益！請大家攜起手來，相互關(guān)心、相互提醒，遵章守紀，關(guān)愛生命，在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長城。金秋十月，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。為讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：一、提高個人思想素質(zhì)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學(xué)生。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。七、學(xué)會自護自救，提高防御能力。八、加強自我防范意識。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遠離吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。”斯為浩劫，誠為國殤，5當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。“欲人愛己先自愛，欲人尊己先自尊。自愛，首先要珍惜自己的生命，愛惜自己的身體，要加強安全意識。自愛，更應(yīng)該努力使自己成為一個品格高尚、習(xí)慣良好的文明人。所以，放縱自己的言行，不講文明也是對自己的不負責(zé)任。如果有這些壞習(xí)慣的同學(xué)不管他到哪里，大家都會對他避而遠之。對自己的人生負責(zé)，對愛我們的長輩負責(zé)，學(xué)會自愛，為自己樹立遠大的目標(biāo)并為之而刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，嚴格要求自己，爭取成為品德高尚，言行文明的可愛實小人。如果我當(dāng)上了校長，我會讓我的學(xué)校變得很美麗。同學(xué)們下課可以到這里來玩耍，休息。因為這里就像是大自然一樣。比如我會設(shè)置一些機器人來督促他們學(xué)習(xí)。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習(xí)得更好！如果我的愿望實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎？謝謝大家，我的演講完畢。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。車禍猛于虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎？汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒?？茨且粋€個小伙子在騎摩托車時，是多么的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。每次，當(dāng)那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的39。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！珍愛生命演講稿5各位老師，各位同學(xué)：大家下午好！“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努