【正文】 仿佛失去了自己，整日沉默不語，一個(gè)人坐在教室的角落里，常?？吹剿錅I的樣子、哀傷的神情。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更應(yīng)該為愛我們的人努力地活著?！庇兄嗟睦碛?，它們一片一片和在一起，成為一絲長(zhǎng)線，牽住生命，讓我們的生命成為 多彩、永悅的春天 ! 春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。遵守社會(huì)的規(guī)則，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。 珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。生命或者說命運(yùn)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵看你如何面對(duì)。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，我們想過嗎 ?生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它堅(jiān)強(qiáng)地 能夠在死神面前毫無懼色，依然燦爛 。此時(shí)，這個(gè)農(nóng)民覺得奇怪了。另一位跑來救助的工人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來。當(dāng)他看到水溝里有水，兒子被壓在車下面，只有頭露出水面。為了迎接未來的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了讓老師、父母放心，讓我們自覺拒絕誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)， 樹立遠(yuǎn)大理想，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天 ! 珍愛生命個(gè)人勵(lì)志演講稿 4 一個(gè)農(nóng)民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。這要怪，就怪父母對(duì)孩子的教育不夠深，要怪，就怪孩子的自覺性不夠強(qiáng)。他的父母黯然傷神地坐在床邊，暗淡的燈更，增添了幾分傷感，盼望著兒子的悔改與歸來，越是暗淡的燈，就越顯出父母的憔悴。少年似乎還沒有感受到這里面的死氣沉悶，感受到通往天國(guó)的路正向他延伸，也沒有感受到 ......他毫不猶豫地跨進(jìn)了網(wǎng)吧的大門，啟動(dòng)電腦，開始了“生與 死的戰(zhàn)爭(zhēng)”。 去年，我像往常一樣打開電視看新聞。一個(gè)個(gè)災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)又一個(gè)同胞。 珍愛生命個(gè)人勵(lì)志演講稿 3 孩子，是家庭的希望。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護(hù)，用我們彼此的真誠(chéng)來培養(yǎng)。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來，用淵博的知識(shí)，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。 珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。我們對(duì)生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過程。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé)，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的 偶然。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在，今天當(dāng)情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候，當(dāng)生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說： 珍愛生命，就要忠實(shí)于自己，對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)，真誠(chéng)地尋求人生的意義。有時(shí)我會(huì)覺得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì)覺得生命是快樂的享受，生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸，有時(shí)我覺得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺得它是偉大的結(jié)晶，它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。 珍愛生 命就從安全出行做起吧 ! 珍愛生命個(gè)人勵(lì)志演講稿 2 生命其實(shí)就是一個(gè)過程，生命對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來說都只有一次。話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活。生 命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時(shí)之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動(dòng)赴死，這話狠毒了點(diǎn)兒：但如果說他們是“不愛惜生命，才遭不幸”，則是貼切的，沒有疑義的。 “死者長(zhǎng)已矣”“生者淚已涸”可痛也夫 !可被也夫 !人生之 大不幸乃生離死別耳 !一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了，叫人如何不哀傷 ! 不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得。某廠長(zhǎng)去市外辦事，途中正在學(xué)習(xí)駕駛，尚未取得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。他想快點(diǎn)開車回家，不料在上一座立交橋后，汽車失控，導(dǎo)致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。出門上車，尚覺無恙。 但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛生命 ! 發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報(bào)道，都是關(guān)于自己作孽，漠視生命而導(dǎo)致交通事故，造成死亡的悲慘結(jié)局的。一起來看看中學(xué)生珍愛生命個(gè)人勵(lì)志演講稿范文 5 篇，歡迎查閱 ! 珍愛生命個(gè)人勵(lì)志演講稿 1 我就知道我在拾人牙慧 —— 古往今來，流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。中學(xué)生珍愛生命個(gè)人勵(lì)志演講稿 _珍愛生命演講稿（精選多篇） 第一篇：中學(xué)生珍愛生命個(gè)人勵(lì)志演講稿 _珍愛生命演講稿 珍愛生命，就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護(hù)，用我們彼此的真誠(chéng)來培養(yǎng)。那顯然是不明智的，也是不自量力的 —— 所以在這個(gè)問題上，無論怎么說和說什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調(diào)重彈。 一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。誰知所喝之酒后勁大，不一會(huì)兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。 另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的。結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上，與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞，廠長(zhǎng)死亡，駕駛員負(fù)重傷。細(xì)想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種：一種是被動(dòng)死亡，比如患絕癥，比如他殺等：另一種是主動(dòng)死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長(zhǎng)二人。 生命是寶貴的。所以應(yīng)該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號(hào)》主人公所言：“過好每一天”。自然，如果出現(xiàn)生命和正義“不可兼得”的時(shí)候，我們也應(yīng)該做到像孟子所說的“舍生取義”。這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是現(xiàn)實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒有人一來到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失 去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。從赤條條的來