【正文】 更是如火如荼，數(shù)學組的老師為了培訓學生，下課也被學生圍得水泄不通，物理組的老師也不甘示弱，課外活動更是豐富多彩......所有老師真正做到了誰也不會因為有個什么新點子而要保留什么，每個老師真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“個性”，什么叫“創(chuàng)新”......流沙河中學就是一個熔爐，生活在這里的每一個教師能夠堅持學習，五年前這里的老師的本科學歷還比較少，可是現(xiàn)在已經(jīng)達到了100/100以上，所有教師都拿到了合格的普通話證和計算機操作證，有80/100的老師已經(jīng)拿到了計算機高級操作證。在這個集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的寧靜，更為了適應時代的發(fā)展，鑄造先進的學生。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。常言道，學高為師，德高為范。坦白地說，在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為“追求”――“流沙河中學的追求”，我想借這一方講臺，講講我身邊的人和事，講講流沙河中學的師魂――或許，她只是教師集體中最微不足道的一個，然而，正是這千千萬萬的微不足道的教師，撐起了中國艱難的基礎教育。立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言!我永遠不會忘記自己肩負的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時；當經(jīng)過自己和同學們的努力班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。我曾為學生不做作業(yè)而大動肝火；曾為學生放棄學習而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸淚下。只有當教師給學生以真誠的愛，學生才會向你敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到良好的德育效果。教育是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。今天，面對全面建設小康社會的新形勢，新任務，面對課程改革的新標準，新要求，我們應該進一步加強師德修養(yǎng)。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。我們的奉獻雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。從教至今已有十個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。第二篇：2015樹師德鑄師魂演講稿2015樹師德鑄師魂演講稿第1篇：樹師德鑄師魂演講稿我出身于教師之家，幼承父訓，立志當一名優(yōu)秀的人民教師。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。我們愿成為他們的良師，他們的益友，成為祖國新一代的墊腳石。人的一生，物質(zhì)不是生活的全部，精神的富足更能使人永葆秦春。曾經(jīng)有人說，世界上最幸福的事是從事一份能帶給人幸福的工作。誰說我們付出沒有回報？孩子們發(fā)自內(nèi)心的一聲“老師好”，教師節(jié)自制的小小卡片。君子付出無私。教師的愛，是大愛，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我們把學生當成了自己的孩子，陪伴他們、呵護他們、關心他們、教育他們。我們在備課的時候、我們在批改作業(yè)的時候、我們在為學生循序漸進講解習題的時候，我們的父母，我們的孩子，我們的伴侶正默默地陪伴在我們的身邊，在這里，請容許我代表所有的教育工作者對我們的家屬說一聲：對不起，謝謝你們的寬容和犧牲，是你們，給了我們繼續(xù)堅持努力下去的勇氣和動力！君子尚愛。身為教師，我們的職業(yè)無法給我們的父母、我們的 孩子以生活上和前程上的助益。是什么時候，“披星戴月”“嘔心瀝血”成了教師的專有名詞？又是什么時候，年輕的身體漸漸疲憊，臉上滿布滄桑？教師是人，不是神。君不見：在多少個萬籟俱寂的星空下，無數(shù)的教育工作者還在為白天的工作反思，還在為第二天的教學準備。每接一批新的學生，我們無不是接下了家長的一切希望與寄托。記得在自己的教育生涯中，曾經(jīng)有一位學生這樣問過我：“老師，你怎樣看待教師這個職業(yè)？”不記得當時是怎樣回答的。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M校園，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。15歲，我背著行囊走進師范。還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”二字。第一篇：樹師德、鑄師魂”演講稿尊敬的各位領導，各位老師：大家好！今天站在這里，我首先要感謝學校領導給了我這次與大家學習交流的機會彈指一揮間，13年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，與老師一起玩“老鷹捉小雞”的游戲時興奮的心情還記得，上學以后，博學多聞的老師是我心中最光輝的形象。往事一幕一幕，如在眼前。在那里，我學到了：“學高為師，身正為范”。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我理解了人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地……這就是教師，在這片土地上默默無聞的揮灑著青春，奉獻著自己的畢生精力。轉(zhuǎn)眼間，十幾年的教師生涯，親眼所見，親耳所聞，親身所感，這時的我會說：“教師，莫若如蓮君子罷了”君子諾信。為了不辜負這種發(fā)自內(nèi)心的信任，為了能坦然的面對家長殷殷期盼的目光。有多少個假日，我的同伴們足跡遍布周邊，只是為了獲得教育孩子的第一手材料。與所有普通人一樣，我們的身份，除了靈魂的工程師，我們還是子女，還是父母，還是伴侶，也還是社會中需要承擔責任的一員。“愧對家人”，是所有教師的心聲。愛由心生，如同冬日的陽光，溫暖人的心房；如同夏日的清泉，浸入人的心田。我們給予學生的，除了教育者的“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”，還有著朋友的真誠相知，更有著父母般的呵護備至。而甘愿吃苦，樂于奉獻，正是教師的精神。若干年后，教過的孩子也許不記得你的姓氏，可是，那發(fā)自內(nèi)心的一個微笑，難 道就不是我們的成就?千金難買真情意，我們得到的，豈是金錢能夠衡量？佛曰：“付出即是得到”，我們也許沒有更多物質(zhì)上的獲得，可是我們是精神上的富有者。我覺得，教師就是這樣一個給人以希望和幸福的職業(yè)。畫家用單調(diào)的顏色繪出了五彩的畫面，作曲家用簡單的音符譜出了美妙的旋律……而我們教師，也許永遠也做不了“一舉成名天下知”的大事,在歷史的長河中,我們也許永遠也無法激起一點浪花,可是即使平淡,即使普通，我們用我們的赤誠之心，用我們的水滴石穿的辛勞，在孩子們的心中筑起了永不倒的長城。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。這是我的誓言，同樣也是我的同伴們——新一代教師面對社會做出神圣而莊嚴的承諾。經(jīng)過十五年寒窗苦讀，我終于實現(xiàn)了理想，走上三尺講臺，成了一名小學教師。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此得到了升華。常言道，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。從教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的師德，一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，只有真誠的愛，才能觸動學生的心弦。教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。第2篇：樹師德鑄師魂演講稿尊敬的各位領導，親愛的老師：大家好！今天能在這里發(fā)言，感到無比榮幸。一、對待集體：一枝獨秀不是春，百花競放春滿園。教師這個特殊的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。流沙河中學的所有領導和老師，組成了一個上下一心，團結向上，共同進取，有高尚的師魂的集體。學校領導首先通過先進的教育理念的洗禮，達成共識：所有老師各盡其材并有通分的發(fā)展空間；對青年教師提高業(yè)務水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計劃和方案；各教研組組織了校本教研活動，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用，積極地挑起了這副重擔子；青年教師新點子多，精力旺盛，經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后，全體教師都收益匪淺。因為流沙河的方言濃，學習普通話不是那么一件容易的事情，文老師就自動擔任了大家的業(yè)余教練，有時為了糾正一個音節(jié)的發(fā)音，往往要教上幾天，他們從來都是相當?shù)臒崆?。教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知......相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天7：20上班，可是各班的班主任已經(jīng)在6：40就到了教室里，指導早讀；每天下午4：30下班，還有相當一部分老師呆在自己的辦公室，好象那是下課鈴聲一樣，老師們還伏在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導學生的輔導學生，......有的老師甚至加班到9點10點！尤其是那間打印室里，一切的試卷、文件、教案、教研資料，都是出自這間辦公室。他的工作宗旨：我做事，你放心！他難得晚上十二點前睡覺，學生宿舍里已經(jīng)靜了很久，他還在巡查，早晨不到六點，他又起床了。他的確堪稱師德的楷模：寒、暑假來了，本來可以放松放松了，羅老師還呆在我們的學校，正忙著假期的教師培訓，來期的計