【正文】 重分析了（）等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。《范愛農(nóng)》——追敘作者在日本留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了魯迅對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。描寫一個心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象?！陡赣H的病》——揭露庸醫(yī)害人和對封建孝道的不認同。《阿長與》——本文通過記敘“我”兒時與長媽媽相處的八件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象，表達了作者對長媽媽的尊敬、感激和懷念，祝愿之情?！段宀贰獙εf的教育制度和教育方法的抨擊。貓《二十四孝圖》——批評封建孝道的虛偽和殘酷。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格和人格，表達了對藤野先生深切的懷念。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望?！冬嵱洝酚洈Ⅳ斞笧榱藢ふ摇傲硪活惖娜藗儭倍侥暇┣髮W的經(jīng)過。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)?！稄陌俨輬@到三味書屋》——描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰?！拔摇睂ξ宀臒崆信瓮透赣H的阻攔，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。作品也對當時反對白話文，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊?！抖男D》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。本文記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她害死了自己的隱鼠，充滿了憎恨和厭惡；而對于她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》，卻又充滿了尊敬和感激之情。雖然后來證實并非貓所害，但“我”對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。貓《藤野先生》中的“正人君子”之流：虛偽，追名逐利，迂腐。無常：爽直，公正，善良，頗具人情味。其他人物《父親的病》中兩個庸醫(yī)“他”和陳蓮河：自高身價，毫無真才實學，醫(yī)蠱不分，草菅人命。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。（嚴厲、慈愛）衍太太——給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。由此我們可以感到魯迅先生對父親強烈的愛。（正直、倔強）父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。（治學嚴謹、平等待人、和藹可親）范愛農(nóng)——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。（質(zhì)樸善良、勤勞）藤野先生——一位日本醫(yī)學教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，關(guān)心弱國子民的學業(yè)，所以他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。魯迅先生以筆代戈，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。還有回憶性散文集《朝花夕拾》，短篇小說集《吶喊》.《彷徨》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》.《二心集》.《華蓋集》.《而已集》.《三閑集》.《南腔北調(diào)集》等。1918年5月，首次用魯迅”的筆名，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文化運動的基石。作者簡介魯迅原名周樟壽，后改名為周樹人，字豫才，浙江紹興人。貓這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時期中不同生活經(jīng)歷和體驗的文字。第一篇：朝花夕拾名著備考手工整理朝花夕拾：溫馨的回憶與理性的批判《朝花夕拾》原名《舊事重提》。是魯迅的回憶性散文集。全書由《小引》《狗鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》12部分組成。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人，世界十大文豪之一。還創(chuàng)作出版了中篇小說《阿Q正傳》是中國文學史上不朽的杰作，已經(jīng)成為一部“必讀的民族典籍”。在他寫的人物中雖然沒有一個壞形象，但是卻間接表現(xiàn)出了封建社會的殘忍。朝花夕拾主要人物《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）、作者兒時的私塾老師（壽鏡吾）。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：歌頌他們身上美好善良的一面。他所做的一切都很平凡，沒有民族歧視，如果我們設身處地地想象魯迅當時的處境，便不難感受到這位老師的偉大之處。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N次方先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦（在父親去世之際，聽從衍太太的指示，一直在床邊大喊大叫）。在現(xiàn)實生活中，有的爸爸是無情的，他沒有關(guān)注到孩子在一步一步的努力，卻一味地敷衍孩子，令孩子自尊心受損，便會度日如年。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。（自私、陰險）壽鏡吾——方正、質(zhì)樸、博學、嚴而不厲，是魯迅先生頗為敬畏之人。母親：樸實，慈愛，愛護孩子，端莊，知書達理。《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的遠房叔祖：愛花的讀書人，藏書，字畫，花草眾多；喜歡舞文弄墨，寂寞，悠閑而疏懶，喜愛并尊重小孩子；胖而和藹。朝花夕拾篇目概述《狗鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻時而一副媚態(tài)；第三，它老在交配時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了“我”小時候心愛的一只小隱鼠（魯迅救的一只小鼠，并把它當做自己的墨猴）?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》——阿長是魯迅先生小時候的保姆。文章用深情的語言，表達了作者對這位勞動婦女真誠的懷念。魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童那可憐的悲慘處境。《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會，在童年的“我”的心目中是一個節(jié)日。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！稛o?！贰獰o常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。同時，文章深刻表達了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平，而“公正的裁決在陰間”，只能在冥冥中尋求寄托，尋求“公正的裁決”?！陡赣H的病》——父親的病被江湖庸醫(yī)耽誤，離世了，一直是埋在魯迅心中的痛苦?！冬嵱洝贰冬嵱洝酚洈⒆髡呒业浪ヂ浜?，飽受世人的冷眼而終于走上了與封建主義決絕的道路。作品描述了當時的江南水師學堂(后改名為雷電學校)和礦路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”?！短僖跋壬贰涗涀髡咴谌毡玖魧W時期的學習生活，敘述在仙臺學醫(yī)專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過?！斗稅坜r(nóng)》 ——追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗舊社會、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念?！豆肥蟆贰ㄟ^對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫來比喻那些“正人君子”并闡述作者仇恨厭惡貓的原因?！稛o?！贰枥L迷信傳說的勾魂使者，諷刺了當時自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人?！稄陌俨輬@到三味書屋》——通過對百草園自由歡樂生活和三味書屋學習生活的記敘，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理?！冬嵱洝贰榻B魯迅先生沖破封建束縛，追求新知識，離家求學的一段故事?！短僖跋壬贰疚幕貞浱僖跋壬鷮ψ约河H切關(guān)懷和嚴格教誨，贊揚了他的政治熱忱，嚴謹治學和博大胸懷，抒發(fā)了感激和懷戀之情，并追述自己當年棄醫(yī)從文的思想變化過程，表現(xiàn)了思戀老師的教導，認真做人的決心。第二篇：朝花夕拾名著練習題朝花夕拾練習題《朝花夕拾》是魯迅先生（）年所作的回憶散文集，共（）篇。作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《》。魯迅小時侯最喜歡在（百草園）玩耍。（）件重大的事。迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無須學費的南京（）。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《》篇。12 魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的____________。14《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時_________的一生中重要的經(jīng)歷。16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看_________的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。18 作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“（）”，“（）”，“（）”之類。19作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。20魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經(jīng)歷在，在《》中提及。22在《》一文中魯迅先生曾描述了新學堂與舊學堂的區(qū)別。24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師（）的照片25魯迅在（）留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是（）第三篇：《朝花夕拾》名著導讀《朝花夕拾》名著閱讀材料一、作品簡介魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，出身于沒落的封建家庭。代表作有：我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》（第一次使用“魯迅”這個筆名），中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，雜文集《而已集》《二心集》《墳》散文詩集《野草》等。