【摘要】圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式;有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問題,提高同學(xué)們解答實(shí)際問題的能力。底面積20平方米高5米圓柱的體積:V=SH=20×5=100(立方米)底面積20平方米高5米圓錐的體積:V=SH/3=
2024-12-11 22:21
【摘要】計(jì)算,看誰又快又準(zhǔn)。①48+52=52+48=②13+82+18=13+(82+18)=③12×30=30×12=④25
2024-12-09 22:07
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)順時(shí)針逆時(shí)針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了°。⑴畫出線段AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。⑵畫出線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。中心點(diǎn):繞什么點(diǎn)方向:順時(shí)針或逆時(shí)針
2024-12-23 03:29
【摘要】xsc下面這些平面圖形,哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?無數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾手勢(shì)表示:旋轉(zhuǎn)(×)平移(√)軸對(duì)稱(○)()()()()()○√和××
2024-12-12 23:58
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室呢?按相同的比放大如果下圖中的長(zhǎng)方形表示我們教室的大小,你能按4:1的比將圖形放大,畫出“巨人”教室的大小嗎?624312放大后圖形原圖放大后圖形:原圖長(zhǎng)寬24
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)情景一:一個(gè)盒子中裝有5個(gè)球,4個(gè)白球1個(gè)黃球,球除顏色外完全相同,先任意摸一個(gè)球。說說所有可能的結(jié)果。情景二:隨意拋出一個(gè)圖釘,圖釘落地。說說所有可能的結(jié)果。說說所有可能的結(jié)果。想使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到紅色區(qū)域的可能性為5/8,可以如何修改盤?說說所有可能的結(jié)果。加深鞏固學(xué)以致用1
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例一輛汽車行駛的速度為90千米/時(shí),汽車行駛的時(shí)間和路程如下。把下表填寫完整。1觀察上表,回答下面的問題:901=901802=902703=90…...時(shí)間/時(shí)12345678路程/千米90180270360450540630
2024-12-11 22:20
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)系,利用圖進(jìn)一步認(rèn)識(shí)反比例?;挠^點(diǎn),初步滲透函數(shù)思想。x/cm1234681224y/cm2412864321用x,y表示面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊長(zhǎng),它們的變化關(guān)系如下表。根據(jù)上面的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出這8個(gè)長(zhǎng)方形。(每格代表1cm2)把上圖補(bǔ)充完
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,展開復(fù)習(xí)1、長(zhǎng)度、面積和體積的認(rèn)識(shí)。①公園正在裝修和綠化,工人叔叔正準(zhǔn)備做一些數(shù)據(jù)的測(cè)量,我們也參與到它們中間去,好嗎?②想一想,需要知道哪些有關(guān)圖形測(cè)量的數(shù)據(jù)?會(huì)用到什么單位?長(zhǎng)度、面積、體積③什么是長(zhǎng)度?什么是面積?什么是體積?長(zhǎng)度:兩點(diǎn)之間的距離。面積
2024-11-24 01:03
【摘要】整理和復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立體圖形說說下列各圖是由哪些圖形組成的。長(zhǎng)a寬b高h(yuǎn)棱長(zhǎng)a長(zhǎng)方體正方體圓錐圓柱高h(yuǎn)高h(yuǎn)底面半徑r底面半徑r長(zhǎng)方體和正方體有什么特點(diǎn)?
2024-12-11 21:24
【摘要】圓柱體的表面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目的:理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?:(1)圓的周長(zhǎng)和面積怎么計(jì)算?(2)長(zhǎng)方形的面積怎樣計(jì)算?長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬一、復(fù)習(xí)S=π
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體旋轉(zhuǎn)后會(huì)得到哪個(gè)圖形?想一想,連一連。圓柱圓臺(tái)球圓錐操作活動(dòng):準(zhǔn)備兩塊橡皮泥,捏成圓柱和圓錐;用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。?,說說圓柱和圓錐有什么特點(diǎn)。底面底面?zhèn)让鎜
2024-11-29 00:00
【摘要】估算第六單元:整理和復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(1)買一套《百科全書》和一套《中國(guó)古典名著》,大約要多少元?168+288≈460(元)答:買一套《百科全書》和一套《中國(guó)古典名著》,大約要460元(2)買一部電子詞典和一套《外國(guó)名著》,1000元夠嗎?798+260≈1060(元)
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體目標(biāo),體會(huì)生活中存在著大量互相依存的變量。2.在具體情境中,嘗試用自己的語言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系。下表是小明的體重變化情況。1觀察上表中所反映的內(nèi)容,搞清楚表中所涉及的兩個(gè)量是哪兩個(gè)量?觀察后請(qǐng)回答。(1)上表中哪些量在發(fā)生變化?小明的體重隨年齡的增長(zhǎng)而變化。2~6歲和6~10歲
2024-12-24 16:35
【摘要】(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,阿Q、阿D、阿P各表示什么?字母可表示:(2)小軍和小明同時(shí)從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:(3)撲克牌“黑桃A”、“梅花k”,A、k各表示什么?字母可表示:S=a×aS=a×