【正文】 育善教”的教師隊伍，培養(yǎng)“和正親師實施“和樂”教育，倡導“和融協(xié)進以“和潤有責本的校本研修工作將以學校與教師的發(fā)展為根本，以學生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，扎實有效地實施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學習空間。認真組織好本校優(yōu)秀課的評選工作，并且做好推薦工作，做到以點帶面形成良好的教育教學風氣。逐步提高教師在新課程下依據(jù)學生的實際情況合理開發(fā)課程資源、整合重組新教材、做好課堂評價的能力，不斷總結經驗，努力提高自己適應新課程改革，實施新課程教學的能力與素養(yǎng)。④認真參加寶坻區(qū)教研室和學區(qū)組織的教研活動，帶動校本研修的深入開展。②通過教研組成員集體討論，確定一個共同關注或教學中普遍遇到的問題作為研修主題，圍繞主題學習理論，尋找相關理論支撐，然后在教學實踐中解決問題。以學校教研引領校本研修。為建設一支師德高尚、甘于奉獻、業(yè)務精良的教師隊伍奠定基礎三、研修形式及內容 以基礎教育課程改革為核心，以提高教師的文化素養(yǎng)、教育科研能力、教學基本功水平、現(xiàn)代教育技術與學科整合能力為重點，結合本校具體情況，根據(jù)本校實際情況采取培訓指導、課題研究、名師示范、骨干帶動、教學評優(yōu)、課件開發(fā)等多種形式進行，并認真做好活動研修記錄。學校根據(jù)大部分教師教育教學中存在的問題針對性的安排校本研修的學習（聽講座、報告，自主學習等）以學校為單位，全面推行各項活動，各種展示，引導每位教師主動參與校本研修活動。一、強化組織和管理，成立校本研修領導小組二、研修目標：變“要我學習”為“我要學習”。第二篇：2010學校本研修工作計劃2014—2015學第二學期 校本研修計劃為了讓繼續(xù)教育更好地為我校教學質量的提高服務?？傊瑢W校校本研修的開發(fā)，充分體現(xiàn)學校的辦學特色，在學校教育教學工作中不斷地開拓創(chuàng)新，努力提高學校辦學的實效性。積極扎根于課堂，進行系列活動加強常規(guī)課課堂教學研究，提高教學效率，提升教學質量。四、具體措施:立足本校面向全體，加強校本研修，保證時間，全員參與。經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗，找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步。認真開展聽課、評課活動。課前精心備課，認真上好課，課后及時進行小結、反思。著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。堅持以促進學生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。二、研修目標:以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。第一篇：校本研修工作計劃校本研修工作計劃（2013——2014學年度第二學期）賈義軍校本研修是實行新課程改革以及課堂教學改革以來一直所倡導的一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用。一、指導思想:通過校本研修，促進義務教育課程改革發(fā)展，積極推進素質教育，逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學水平。通過學習，提高自身的業(yè)務水平。建立扎實、有效的課堂教學模式，積極推進課堂教學改革。三、研修內容:學習與教育相關的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學習《中小 學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng)。認真研究教材、研究學生、研究教材教法，認真寫好教學設計。認真參加 “教研組學習研討”活動，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路。學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和 策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。加強教學、師訓、科研、教研的有效性。繼續(xù)推進以大石橋市教師進修學校研訓平臺的校本研修。在今后的工作中，學校將積極帶領學教職工努力開發(fā)校本教研，真正找到一條適合我校發(fā)展的新型之路。為此，我校在本學年里教師繼續(xù)教育工作以科學發(fā)展觀為指導，深入學習和貫徹黨的教育方針和政策，以教育對教師繼教育以及課程改革的要求、意見為依據(jù)，在進修校的直接指導下，實施以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點的新一輪提高學習，全面提高教師實施新課程的能力，大力提高我校教師專業(yè)化水平。增強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，提高教師隊伍的綜合素質，使教師轉變教育教學觀念，提高教育教學能力，提升教育教學理念。重點培養(yǎng)教師創(chuàng)新能力和教育科研能力、適應新課程能力。三、具體措施加強校本研修制度化管理，使每位教師在學科研修中都有長足進步。積極開展以教研組為單位以促進教師專業(yè)發(fā)展的校本研修活動：①通過網絡教學觀看專家講座、講課，使教師學有所得，確保學習效果和學習質量。③根據(jù)新課程理念為切入點，認真學習課改知識并且撰寫個人反思。努力組織好骨干教師和學科帶頭人參加區(qū)進修學校舉行的培訓，以骨干帶動全員培訓。以區(qū)級課題和校級課題為工作重點，以師生相互聽課評課為依托，深入開展校本研修工作。第三篇：校本研修工作計劃[定稿]城北學校校本研修工作計劃2018年9月根據(jù)會同縣教育局教育工作精神，以縣校校本研修相關規(guī)定要求為依據(jù)，結合我校實際制定本學期學校師訓工作計劃。努力造就一支具有較高素質的學習型教師隊伍，全面推進素質教育，穩(wěn)步實施新課程改革。樂美有為”為校訓，注重責任擔當。樂探求真”的校風，打造一支“和意潤生樂學雅行”的“1+X”（即學生人人會一種樂器，并根據(jù)自身愛好選擇一項特長）以藝術見長的全面發(fā)展的樂學學子。各得其樂”！一、工作思路：“強化科研意識、轉變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導