校本研修培訓(xùn)計劃最新與校本研修工作計劃匯編-展示頁
2024-11-23 01:12本頁面
【正文】 體備課初案；二是集體備課時間，同組成員針對初案提出相應(yīng)的修改意見，由主備課人進(jìn)行修改后下發(fā)至同組成員。（1）加強(qiáng)集體備課的管理，提高集體備課實(shí)效。學(xué)校是教師培養(yǎng)的主陣地。精神獎勵是頒發(fā)“先進(jìn)讀書個人證書”，物質(zhì)獎勵是100元的購書卡。教學(xué)處定期從各級各類優(yōu)秀教育教學(xué)專刊上挑選前衛(wèi)、鮮活、實(shí)在的教改經(jīng)驗(yàn)，把最新的教育教學(xué)信息以《科研在線》的形式傳遞給教師，并在教研組活動中交流學(xué)習(xí)心得體會。 本學(xué)期教師要繼續(xù)讀好兩本書，一本為教育專著，一本為自我喜歡的書，每天教師要抽出一小時的時間進(jìn)行自主閱讀，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好一篇讀后感。開展自主閱讀活動。（3）繼續(xù)開展第二屆以“做誠信之師，育誠樸之人”為主題的讀書演講活動。（2）繼續(xù)深入開展“向李吉林老師學(xué)習(xí) ，做人民滿意教師” 的活動。加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)與師德教育，教育并督促教師自覺遵守《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。三、具體措施加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。校本研修培訓(xùn)計劃最新與校本研修工作計劃匯編第 9 頁 共 9 頁校本研修培訓(xùn)計劃最新一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指針，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。二、目標(biāo)與任務(wù)加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”的精神。加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專題講
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