【正文】 踐，貼近生活”）關(guān)鍵點(diǎn)：弘揚(yáng)中華民族精神的重要意義。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：經(jīng)過一堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們要增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感，激發(fā)同學(xué)的愛國熱情，引導(dǎo)他們自覺擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)中華民族精神的責(zé)任和義務(wù)，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。懂得人人是民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。本框內(nèi)容是圍繞中華民族精神這個(gè)核心展開的，既是作為上一框題知識(shí)的拓展延伸，又為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，起著承上啟下的重要作用，地位十分重要。一、說教材（一）內(nèi)容和地位本框是人教版高中政治必修3《文化生活》第三單元第七課第二框題的內(nèi)容。第二篇：弘揚(yáng)中華民族精神《我們的民族精神弘揚(yáng)中華民族精神》說課稿今天我說課的課題是《弘揚(yáng)中華民族精神》。他們?cè)谒赖拿媲?，留下很多血，灑下很多淚，但從沒低過頭，因?yàn)橹袊说难}里流淌的是頑強(qiáng)不屈的精神！是他們，用自己的血，自己的汗，甚至是自己寶貴的生命，鑄就了東方大地上不屈的中華魂！喚醒拂曉的沉默；叱咤時(shí)代的風(fēng)云；舞動(dòng)神州的雄風(fēng)；點(diǎn)燃文明的星火。中華魂，給了中華民族希望，勝利??使中華民族在黑暗的道路上永遠(yuǎn)是光明的，沒有坎坷的，因?yàn)槲覀兣c魂同在。作為一個(gè)中國人，我們要讓所有的人看到，我們?cè)谝环N無形的精神的支撐下，自立，自強(qiáng)；作為一個(gè)中國人，我們要自強(qiáng)不息，修己慎獨(dú)，我們要誠信知報(bào)，要革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)，我們要誠實(shí)守信，感恩知報(bào)。中華魂，是季布的一諾千金；是李嘉誠的“義在財(cái)先”；是我們中學(xué)生要誠實(shí)守信；是在受到別人幫助后的感恩??中華魂，是誠實(shí)守信，是感恩知報(bào)。中華魂，是精忠報(bào)國，是為國爭光，是熱愛祖國。這就是五千年中華民族亙古久遠(yuǎn)的民族精神——中華魂！中華魂，是以愛國主義為核心的一種精神，它使中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明，而且生生不息、連綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。在這歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承?！靶腋５幕▋盒闹虚_放，愛情的歌兒隨風(fēng)飄蕩，我們的心兒飛向遠(yuǎn)方，憧憬那美好的革命理想。第一篇：弘揚(yáng)中華民族精神演講稿弘揚(yáng)中華民族精神——中華魂矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔！在這祖國迎來63歲華誕之際，讓我們?yōu)樗吒枰磺?。并蒂的花兒競相開放，比翼的鳥兒展翅飛翔，迎著那長征路上戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，為祖國貢獻(xiàn)出青春和理想??”我們中華民族有著五千多年的悠久歷史和燦爛的文化。它，以“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息”的民族精神，維系著中華各族人民共同生活，支撐著中華民族生存發(fā)展，推動(dòng)著中華民族走向繁榮。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不屈不撓奮斗的是中華魂；面對(duì)凌辱祖國的尊嚴(yán)，挺身而出、維護(hù)祖國尊嚴(yán)的是中華魂??在這繽紛的世界里，魂究竟是什么？中華魂，是霍去病的“匈奴未滅，何以為家”；是岳飛的“精忠報(bào)國”；是費(fèi)俊龍、聶海勝為國爭光的理想追求；是錢學(xué)森面對(duì)國外豐厚的待遇，依然回國報(bào)效祖國的決心和信念；是周總理以身作則嚴(yán)格遵守公共場所規(guī)章制度的品質(zhì)??這一則則可歌可泣的愛國主義故事，體現(xiàn)了一種愛國精神。中華魂，是越王勾踐為復(fù)國而臥薪嘗膽；是毛澤東徹夜不息，為解放戰(zhàn)爭日夜操勞的身影；是焦裕祿冒著風(fēng)雪，去幫助群眾，關(guān)心群眾??中華魂，是艱苦奮斗，是自強(qiáng)不息。中華魂，是蘇武遠(yuǎn)離祖國、執(zhí)節(jié)望鄉(xiāng)的蘇武的堅(jiān)守；是屈原貶謫離鄉(xiāng)的潔身自好；是林則徐因禁煙而謫戍新疆卻依舊心系百姓疾苦推廣引水灌溉；是叢飛遭花紅酒綠紙醉迷津，卻能夠緊衣縮食救助失學(xué)兒童??中華魂，是為國為民，是心懷天下。曾幾何時(shí)，認(rèn)為中國是不會(huì)滅亡的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)與魂纏繞在一起。中華民族有多少年輕的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命？有多少英雄拋頭顱，灑熱血？有很多很多。泱泱華夏，文明數(shù)千年，它留給世人的，不是金，不是銀，而是一股正氣永存的魂魄！一股中華民族的不屈之魂！中華魂——你聚集千載之靈氣，吸納萬世之精華，你以一條龍的姿態(tài)，亙古與華夏文明。下面我將從說教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思這7個(gè)方面加以分析和說明，同時(shí)本節(jié)課將圍繞“教什么？”、“怎樣教？”以及“為什么這樣教？”這三個(gè)問題來展開。共包括三目：薪火相傳，越燃越旺；永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬；書寫中華民族精神的新篇章三個(gè)方面，容量較大。（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)，學(xué)生要識(shí)記并感悟中華民族精神的豐富與發(fā)展；理解弘揚(yáng)和培育民族精神的現(xiàn)實(shí)意義。能力目標(biāo)：在具體的教學(xué)過程中，要提高學(xué)生分析問題和歸納問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族精神的意識(shí)和能力。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)：重點(diǎn)：識(shí)記中華民族精神的豐富和發(fā)展；中華民族精神的重要性（依據(jù)：這一知識(shí)點(diǎn)比較抽象，所以需重點(diǎn)講授）難點(diǎn)：讓同學(xué)們自覺做民族精神的建設(shè)者、弘揚(yáng)者和傳播者。（依據(jù)：只有意識(shí)到重要性，才會(huì)更加重視民族精神）二、說學(xué)情高中同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和文化觀還處在不斷形成和完善的過程中，一些同學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德、民族精神的認(rèn)同感還比較弱，通過對(duì)本框題的學(xué)習(xí)后，能進(jìn)一步培養(yǎng)和完善同學(xué)們的三觀，從而培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義精神。三、說學(xué)法：自學(xué)品味、合作探究、活動(dòng)感悟。學(xué)生在品味、體驗(yàn)、感悟中形成“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、思維主線”的互動(dòng)式課堂教學(xué)格局。（二）講授新課薪火相傳，越燃越旺中華民族能巍然屹立世界民族之林五千年，正是源于偉大的民族精神的滋養(yǎng)與哺育。(1)收集資料感知——民族精神的內(nèi)涵課前布置同學(xué)收集體現(xiàn)“中華民族精神”的名言警句，并在課堂上分享各自收集的資料。這就從理性的初步感知到心靈的情感升華，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)民族精神的認(rèn)同感?！边@部分主要采用圖片欣賞的方法，讓同學(xué)們更直觀地了解不同的歷史時(shí)期所體現(xiàn)的不同的民族精神。）（1）觀看圖