【正文】 手，敬老愛老助老在行動(dòng)”。開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。第二篇：明山頭鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開展“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)方案為積極響應(yīng)縣委、縣政府開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的實(shí)施意見》及《南縣2016 村莊美化工作實(shí)施方案》精神，結(jié)合鎮(zhèn)政府關(guān)于開展中小學(xué)“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)實(shí)施辦法，學(xué)校特制訂本方案。（三）反饋總結(jié)階段：開展“文明駐我家”交流評(píng)比活動(dòng)。成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。建立“家庭文明聯(lián)系本”。孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。簽訂《家庭文明公約》，以家庭為單位，制定家庭文明公約。開展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。開展“秉承傳統(tǒng)講文明知書達(dá)理”讀書活動(dòng)。結(jié)合兩制工作，以學(xué)生成長伙伴小組為單位開展活動(dòng)。通過召開“主題班會(huì)”、講座、資料宣傳、評(píng)選“文明之星”、制定班級(jí)文明公約等活動(dòng)，強(qiáng)化正面教育，樹立先進(jìn)典型，在校園營造文明和諧的氛圍。四、活動(dòng)的實(shí)施：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段開展好“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。為了使人人爭(zhēng)當(dāng)文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作；為了使人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每一位公民都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的職責(zé)，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、制止，形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。組織學(xué)生在校園周邊進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，各班每周堅(jiān)持組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次徹底整治。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。第二階段：各班積極組織召開“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”主題班會(huì)，并制定出本班的宣傳口號(hào)。分為三階段完成：第一階段： “小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。三、活動(dòng)內(nèi)容“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”活動(dòng)時(shí)間安排。負(fù)責(zé)物資保障，分配好各班清掃的區(qū)域。負(fù)責(zé)制定活動(dòng)實(shí)施方案，督促各班“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城” 活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，指導(dǎo)各班開展活動(dòng)，將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。我校成立“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：副組長： 成 員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：組長黃志勇負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城” 活動(dòng)的落實(shí)情況，督促、協(xié)調(diào)各組開展工作。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣關(guān)于創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城的工作部署和要求，以：“從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)”為工作思路，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，培養(yǎng)青少年學(xué)生、家長和廣大群眾養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)青少年和家長的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)和自覺性，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、和諧的永興縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一篇：開展小手拉大手活動(dòng)方案開展小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)美好家園，是提高生活質(zhì)量，有效減少疾病，保障廣大群眾身體健康的一件大事，更是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)美好家園的一件好事。我校積極響應(yīng)縣委、縣政府，教育局實(shí)施加快我縣文明衛(wèi)生城的具體行動(dòng)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任。與龍山社區(qū)積極聯(lián)系，相互配合，完成“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城” 活動(dòng)目標(biāo)。組長協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動(dòng)，負(fù)責(zé)信息溝通，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長積極參與到活動(dòng)中來。負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道、負(fù)責(zé)宣傳欄、黑板報(bào)及時(shí)出版?？龊脦熒男麄?、動(dòng)員工作，活動(dòng)總結(jié)工作。“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”活動(dòng)時(shí)間從2015年5月5日開始至2016年5月9日。通過倡議書、家長代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、簽名儀式等形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”活動(dòng)。第三階段：開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”活動(dòng)，養(yǎng)成好的習(xí)慣并長期堅(jiān)持下去，形成個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。通過思想品德課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和環(huán)境保護(hù)教育，教育學(xué)生自學(xué)維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從自我做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！靶∈掷笫?，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”宣傳標(biāo)語及口號(hào)。我校制定了標(biāo)語，并讓每一位學(xué)生牢記心中。（二）落實(shí)實(shí)施階段：開展“做個(gè)文明小公民”活動(dòng)。開展“成長伙伴共文明”體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生每月確定一個(gè)文明行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)，自覺履行；在校內(nèi)由同學(xué)互相提醒，互相幫助；在家由父母督促努力做個(gè)文明