小手拉大手活動(dòng)實(shí)施方案-展示頁(yè)
2024-10-06 02:01本頁(yè)面
【正文】 全區(qū)城市治理工作向更深更廣開(kāi)展，切實(shí)做好迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要做好宣傳報(bào)道工作，讓更多的市民了解“三創(chuàng)”，以實(shí)際行動(dòng)宣傳、支持、參與“三創(chuàng)”。制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校要把開(kāi)展“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”系列活動(dòng)作為深入推進(jìn)“三城”創(chuàng)建工作的重要舉措，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)活動(dòng)組織開(kāi)展好。笫三階段：總結(jié)提高階段(2013年1月)：結(jié)合我校德育工作和教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和深化主題實(shí)踐活動(dòng)，使文明大行動(dòng)規(guī)范化、制度化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高我校廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德素質(zhì)。開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)踐或通過(guò)身邊的人、身邊的事寫(xiě)出真實(shí)的感受，由家長(zhǎng)提意見(jiàn)并簽名。組織學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與，以知識(shí)競(jìng)答的形式，達(dá)到學(xué)習(xí)、宣傳、普及“三城同創(chuàng)”基本知識(shí)的目的。重點(diǎn)引導(dǎo)、監(jiān)督家長(zhǎng)和群眾做到“五講、六不”，（“五講”即講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德、講科學(xué)；“六不”即不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫(huà)、不亂堆亂放、不破壞公共設(shè)施、不破壞綠化林帶）。開(kāi)展“我為‘三創(chuàng)’添光彩，爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生小使者”活動(dòng)。開(kāi)展“每天為學(xué)校和家庭清潔做一件事”實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺(jué)保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺(jué)從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。擬定應(yīng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在小手拉大手活動(dòng)中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣，積極參入到本次活動(dòng)中來(lái)。開(kāi)展“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”宣傳活動(dòng)，通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、致家長(zhǎng)一封信、發(fā)放宣傳資料、懸掛條幅等形式，廣泛深入宣傳 “三城同創(chuàng)”的重要性和緊迫性，增強(qiáng)廣大市民的衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)和創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。舉辦“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”主題教育啟動(dòng)儀式。四、實(shí)施步驟和活動(dòng)內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(2012年9月)：制定方案。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”教育活動(dòng)有序開(kāi)展，學(xué)校成立“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：小手拉大手活動(dòng)實(shí)施方案龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”主題教育實(shí)施方案按照縣“三城同創(chuàng)”辦的要求，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，以充分發(fā)揮學(xué)生在宣傳教育和影響帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)中的特殊作用，結(jié)合我校實(shí)際具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面推行素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，以開(kāi)展“三城同創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和提高學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，以開(kāi)展“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”教育活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力，努力營(yíng)造人人爭(zhēng)做文明學(xué)生、個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生使者的氛圍，為“三城同創(chuàng)”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)三城創(chuàng)建的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建、人人都為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的良好氛圍，推動(dòng)三城創(chuàng)建工作不斷向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的。組長(zhǎng)：吳聯(lián)考副組長(zhǎng)：王小平、蔡偉東成員：譚艾、曾志華、袁智檸、劉卿、謝陽(yáng)美、張敏、宋小烽、謝冬梅、唐黎華及各班主任。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”主題教育實(shí)施方案，并下發(fā)到各班。通過(guò)倡議書(shū)、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話等多種形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”活動(dòng)。第二階段：組織實(shí)施階段(2012年10月一2012年12月)：發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長(zhǎng)每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔； 每周組織一次師生到街道、公共場(chǎng)所和小區(qū)撿拾果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，督促商戶、居民搞好自家住房?jī)?nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔，增強(qiáng)三城創(chuàng)建在廣大市民中的影響力和感召力。組織中小學(xué)生佩戴“文明衛(wèi)生小使者”紅袖章，走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸說(shuō)引導(dǎo)。開(kāi)展“小手拉大手，‘三創(chuàng)’知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。通過(guò)征文活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深入理解“三城同創(chuàng)”的必要性和重要
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