【正文】 助者的情感或觀點(diǎn)。在心理咨詢的全過(guò)程，咨詢師對(duì)咨詢中涉及的事件應(yīng)保持客觀、中立的態(tài)度。因此，我們必須有能力將一天中由負(fù)面信息所造成的不良情緒排除，以保證第二天帶著平衡的心態(tài)走進(jìn)工作室。由于我的職業(yè)特點(diǎn)——中學(xué)教師，接觸較多的是青少年，所以我較為擅長(zhǎng)青少年方面的咨詢，在今后的職業(yè)生涯中，我將努力地朝這個(gè)方向發(fā)展。心理咨詢工作是一種“助人自助”的工作，需要掌握專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和心理咨詢技術(shù)，這方面我還有待提高。每當(dāng)這時(shí)，我總是及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，合理宣泄自己不良的情緒。我人生的信念是：有志者，事竟成。我懂得了要珍惜周?chē)那?，積極地面對(duì)人生。學(xué)習(xí)之路很順利，大學(xué)畢業(yè)后找到了一份不錯(cuò)的工作，在一所重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任心理老師。我的成長(zhǎng)挺順利。在我的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告中，主要分為兩部分內(nèi)容，一是成長(zhǎng)歷程。求助者上課能集中注意力聽(tīng)講，不失眠了。第五次主要是鞏固和結(jié)束階段。第三次咨詢，與求助者從生物、社會(huì)、心理等方面探討產(chǎn)生考試焦慮的原因，認(rèn)識(shí)自己不良的認(rèn)知模式。咨詢過(guò)程分為三個(gè)階段，每周一次，每次50分鐘，共五次。根據(jù)求助者的心理問(wèn)題外在表現(xiàn)為緊張、害怕考試，注意力不集中，失眠等；內(nèi)在原因卻是由于自我要求過(guò)高，對(duì)考試的錯(cuò)誤認(rèn)知等因素造成的。社會(huì)原因：來(lái)自家庭教育的原因以及周?chē)娜藢?duì)她的期望高。再結(jié)合心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，最后診斷為一般心理問(wèn)題。在咨詢過(guò)程中，從求助者的個(gè)人陳述、父母的反映和我的觀察，掌握了求助者的基本情況，該求助者的主要問(wèn)題是面對(duì)即將到來(lái)的高考，出現(xiàn)了考試焦慮。過(guò)度考試焦慮還會(huì)危害學(xué)生的身心健康。目前高中生較普遍存在的問(wèn)題是考試焦慮水平過(guò)高，相當(dāng)大面積的學(xué)生焦慮程度已超過(guò)了適宜水平。接下來(lái)，我就這兩篇文章作一下簡(jiǎn)短的陳述。根據(jù)要求，我撰寫(xiě)了兩篇論文。遍的爭(zhēng)議問(wèn)題，正確與否是次要的，而真誠(chéng)、務(wù)實(shí)的處四、答辯前必須的準(zhǔn)備理態(tài)度是關(guān)鍵。如果不是，必須誠(chéng)實(shí)的表明自己為什么選擇這個(gè)案例進(jìn)行答辯。三、答辯過(guò)程（一）答辯流程：答辯前填寫(xiě)《心理咨詢師級(jí)操作技能綜合評(píng)審評(píng)分表》中的考生姓名、單位名稱、身份證號(hào)、文章題目等項(xiàng)目，并上交答辯秘書(shū)答辯開(kāi)始，自我介紹，陳述提交的兩份報(bào)告 報(bào)告陳述結(jié)束，答辯專家提問(wèn) 逐一回答專家提問(wèn)答辯結(jié)束，向答辯專家致謝行禮，離開(kāi)（二）答辯考生主要陳述內(nèi)容案例報(bào)告1）案例選擇的意義與目的——為什么選擇這個(gè)案例？ 它所發(fā)映問(wèn)題的代表性和典型性；它所使用的咨詢方法與技術(shù)的適切性； 咨詢過(guò)程完整性和規(guī)范性； 咨詢效果是否理想； 2）案例的主要內(nèi)容：結(jié)合診斷與分析所確定的基本邏輯，簡(jiǎn)要介紹求助者心理與行為異常的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程與基本成因 闡明明確的診斷——一句話即可 簡(jiǎn)要介紹所使用的咨詢方法整體咨詢過(guò)程（主要階段、次數(shù)、每次時(shí)間）——一句話即可咨詢效果報(bào)告（效果如何？如何評(píng)估的？）3）案例中需要重點(diǎn)說(shuō)明的部分（可任選其中部分項(xiàng)目）評(píng)估與診斷上是如何處理的？ 為什么選擇這些心理測(cè)驗(yàn)工具？ 為什么選擇這些咨詢方法？研究報(bào)告1）為什么選擇這個(gè)理論或療法進(jìn)行研究？2）結(jié)合實(shí)際案例，闡述應(yīng)用這個(gè)理論或療法過(guò)程中，該理論或療法的特點(diǎn)、局限性、注意事項(xiàng)等？3）結(jié)合實(shí)際案例，闡述自己在該理論或療法應(yīng)用中的新體會(huì)和認(rèn)識(shí)？個(gè)人分析報(bào)告1）結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)自己的基本人格特征、情緒特征、壓力（挫折）的應(yīng)對(duì)方式、培訓(xùn)和從業(yè)動(dòng)機(jī)等做簡(jiǎn)要介紹；2）結(jié)合自己以上的分析，談?wù)勛约簩?duì)心理咨詢職業(yè)活動(dòng)和心理咨詢師職業(yè)行為、職業(yè)道德等方面的認(rèn)識(shí)； 3）結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勛约撼砷L(zhǎng)經(jīng)歷中的重要事件、重要體驗(yàn)是如何影響心理咨詢師職業(yè)生涯的從業(yè)過(guò)程的？如何看待這些影響？如何應(yīng)對(duì)和解決由此而帶來(lái)的系列問(wèn)題？4）結(jié)合自身體驗(yàn)，談?wù)勛约簩?duì)心理咨詢師職業(yè)從業(yè)方向和前景的看法，同時(shí)談?wù)勛约涸跇I(yè)務(wù)技能提高、理論水平提高方面的想法和努力方向？（三）答辯專家可能的提問(wèn)重點(diǎn)案例報(bào)告1）為什么對(duì)求助者的心理和行為問(wèn)題的發(fā)生和發(fā)展做這樣的分析，理論依據(jù)和實(shí)踐的依據(jù)是什么？2）初步診斷、確定診斷的依據(jù)是什么？鑒別診斷的依據(jù)是什么？3）為什么確立這樣的咨詢目標(biāo)？短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)在咨詢過(guò)程中是如何實(shí)現(xiàn)的？4）為什么采用這樣的咨詢?cè)O(shè)置（咨詢階段、咨詢次數(shù)、咨詢時(shí)間、咨詢收費(fèi)等）？5）咨詢過(guò)程中為什么采用某個(gè)或某些療法和技術(shù)？具體是如何使用的？6）咨詢過(guò)程中遭遇阻抗、沉默、求助者失約或遲到、脫落等問(wèn)題時(shí)你是如何處理的？7）這個(gè)案例是不是自己親自處理的？研究報(bào)告1）對(duì)所研究的理論或療法的主要特點(diǎn)、適應(yīng)問(wèn)題、局限性、具體技術(shù)的使用等方面提問(wèn)；2）對(duì)所研究理論或療法在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中的個(gè)人體會(huì)和感受進(jìn)行提問(wèn)。第一篇：心理咨詢師論文答辯經(jīng)驗(yàn)（模版）國(guó)家二級(jí)心理咨詢師論文答辯經(jīng)驗(yàn)一、答辯的考核目的：考查考生綜合運(yùn)用心理咨詢的相關(guān)理論和技能解決求助者問(wèn)題的綜合能力。其中主要 包括（★為重點(diǎn)考查部分）：文章內(nèi)容部分1）選題的實(shí)際意義和難度2）運(yùn)用基本理論和技能的正確性★ 3）結(jié)構(gòu)的規(guī)范性和邏輯性4）對(duì)心理咨詢基本理論的掌握程度★ 5）運(yùn)用基本理論綜合分析問(wèn)題的能力★6）運(yùn)用心理咨詢技能解決求助者問(wèn)題的能力★ 7）寫(xiě)作和書(shū)面表達(dá)能力 8）獨(dú)創(chuàng)性和應(yīng)用價(jià)值文章答辯部分1）報(bào)告陳述時(shí)是否全面、流利、簡(jiǎn)練★2）對(duì)報(bào)告中涉及的基本理論是否掌握★——主要針對(duì)研究報(bào)告3）對(duì)涉及的理論分析、診斷、測(cè)驗(yàn)、咨詢等問(wèn)題的回答是否正確★——主要針對(duì)案例報(bào)告4）對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的重要事件、重要體驗(yàn)如何影響心理咨詢師職業(yè)生涯等問(wèn)題的自我分析，是否正確？如何看待和處理？★——主要針對(duì)個(gè)人分析報(bào)告5）回答問(wèn)題時(shí)的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力★二、答辯時(shí)間：每位答辯學(xué)生用時(shí)30分鐘以內(nèi)；學(xué)生自述不超過(guò)10分鐘；各評(píng)委提問(wèn)和 考生回答問(wèn)題約20分鐘。個(gè)人分析報(bào)告1）對(duì)培訓(xùn)或從業(yè)動(dòng)機(jī)進(jìn)行提問(wèn)？2）結(jié)合你的個(gè)人分析，對(duì)你的人格特征、情緒特征、壓力（挫折）的應(yīng)對(duì)方式和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中重要事件、重要體驗(yàn)對(duì)你從業(yè)的影響和你的應(yīng)對(duì)方式進(jìn)行提問(wèn)？（四）答辯考生回答問(wèn)題的注意事項(xiàng)案例報(bào)告1）與案例相關(guān)的理論必須熟練掌握；2）誠(chéng)實(shí)的回答，該案例是否是自己親自處理的案例。研究報(bào)告 1）務(wù)實(shí)、真誠(chéng)的進(jìn)行分析；1）必須熟練掌握研究報(bào)告研究的理論或療法； 2）要避免在寫(xiě)作和陳述時(shí)變成個(gè)人簡(jiǎn)歷的介紹；2）對(duì)關(guān)于理論或療法中有關(guān)的學(xué)術(shù)或?qū)嵺`中的爭(zhēng)議問(wèn)3）