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幼兒教師師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿-展示頁(yè)

2024-10-06 02:55本頁(yè)面
  

【正文】 好。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,真正做到“課前有設(shè)計(jì),課后有反思”,爭(zhēng)取兩之后順利出師,成長(zhǎng)為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的瓊學(xué)習(xí)。熟話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人??梢哉f(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們青年教學(xué)學(xué)習(xí)和借鑒的地方。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,給我們點(diǎn)亮了希望的曙光,為什么開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。比如:我們的教學(xué)理念有待更新,教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富,教學(xué)管理還有待進(jìn)步……總之,不管是課程教學(xué)還是班級(jí)管理,與指導(dǎo)老師相比,我們還有很大的差距。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅們的教誨,決不辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)和期望。在此,我代表所有徒弟們做出承諾,在結(jié)對(duì)期間,我們一定會(huì)認(rèn)真觀察,勤于思考,虛心向師傅請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,努力使自身早日成為一名合格的鐵建人。為此,我們會(huì)完成好既定目標(biāo),明確發(fā)展方向,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在我們面對(duì)工作和生活上的困惑時(shí),公司適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們指引一條快速成長(zhǎng)的道路。作為職場(chǎng)生涯的第一站,我們是幸運(yùn)的,同時(shí)也深深感受到了肩上的責(zé)任和壓力,作為新畢業(yè)的大學(xué)生,我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自身存在很多不足的地方,與工程質(zhì)量的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比,還有較大的距離。師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅們:大家下午好,首先我能作為“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中的徒弟代表發(fā)言,深感榮幸。橫批即是:拜師學(xué)藝。我自身寫了一幅對(duì)子。一方面,我要虛心向肖局請(qǐng)教,另一方面,也懇請(qǐng)肖局嚴(yán)格要求我,多多指出我的`缺點(diǎn)和不足,多多提供寶貴的意見(jiàn)和建議。在求教的過(guò)程中,初期我們可能只是照搬照做,但到了中后期,我就要,求得突破,求得創(chuàng)新。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。在拜師的過(guò)程中,我們一定要虛心學(xué)習(xí),真誠(chéng)請(qǐng)教,努力去挖掘師傅們那里的寶藏,汲取他們積累多年的知識(shí)技藝。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計(jì)前,先明確任務(wù),啟發(fā)思路,廣泛參考。在這一年內(nèi),首先是通過(guò)工程實(shí)例和實(shí)物了解工藝,了解混凝土施工的整個(gè)流程,再直接參與設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)施工。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年,有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),練就了獨(dú)特的技藝,形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格?,F(xiàn)在我接觸工作也有段時(shí)間,對(duì)工作有了初步的了解,和師兄師姐們相比,我有太多的差距。我們要努力學(xué)習(xí)師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風(fēng),我來(lái)到八局的溪洛渡施工局,成為技術(shù)部一員,能參加中國(guó)第二大水電工程施工而倍感自豪,同時(shí),也感到從事技術(shù)工作的責(zé)任和壓力。 我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)師傅們的言傳身教,我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng),在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!最后請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們先對(duì)師傅們說(shuō)聲,謝謝你們!于美玲師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:大家上午好!今天我作為一名導(dǎo)師帶徒傳技,青年拜師學(xué)技活動(dòng)中的青年徒弟代表,向在以后工作中,對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到 符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo) 一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在這里,我代表新教師,代表徒弟們 向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,我們一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),努力提高 自己各方面的素養(yǎng)。陶行知先生說(shuō)過(guò):“要想做好教師,最好的是 和好教師做朋友。作為年輕的新教師,我們有理想 有激情 有闖勁兒,但 我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)理念 有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,業(yè)務(wù)知識(shí) 有待拓寬。我向張老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)我的不足,我相信,我會(huì)進(jìn)步,我為有這樣的好榜樣而驕傲、自豪!這樣的好老師在我身邊,真好!師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!很榮幸 能作為師徒結(jié)對(duì)的徒弟代表 在此發(fā)言。我覺(jué)得這句話很值得我推敲,學(xué)習(xí)。我要上公開(kāi)課了,她總是不斷地幫我修改教案,查找資料,盡量讓教案完美,還指導(dǎo)我該用怎么樣的語(yǔ)氣與孩子交流,該怎么樣回答孩子們拋給我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。她有她的規(guī)則和制度,嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)格,松的時(shí)候放松,協(xié)調(diào)的很好,感覺(jué)孩子就像是她的一個(gè)個(gè)孩子,很聽(tīng)話,其實(shí)是被她的教育所折服。只要我有不懂的地方就會(huì)向她請(qǐng)教,有的時(shí)候甚至還摸不清問(wèn)題頭腦,她也會(huì)經(jīng)常放下手中的工作主動(dòng)來(lái)幫助我,告訴我問(wèn)題所在,幫我分析情況并且成功解決問(wèn)題。張老師為人非常友善,熱情,向她請(qǐng)教問(wèn)題,聽(tīng)她講解是一種享受。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張老師吧,我從她的身上看到很多的優(yōu)點(diǎn),也從她的身上收獲了不少的東西。我相信,我們18年的青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。平日里一定要勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)課,多討論,多總結(jié),多思考,有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。俗話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”??梢哉f(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將學(xué)校的優(yōu)良傳1 統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。在此,我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了,雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑,有喜悅,有感動(dòng)……我覺(jué)得xx學(xué)校是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師“愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動(dòng)著我們前進(jìn)。所以不論在教學(xué)方法上、班主任管理上,還是為人處事中,我都學(xué)到了很多知識(shí),很多道理,對(duì)孩子,對(duì)班級(jí),為我更快,更進(jìn)一步的提高工作效率提供了很好的幫助。她教導(dǎo)我有一句很深刻的話語(yǔ):良師益友,想要和孩子做益友,就必須要先做到良師。在聽(tīng)她的課,讓我覺(jué)得自己有種身臨其境的感覺(jué),她上課時(shí)那么生動(dòng),面對(duì)孩子的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,她總能處理的很好。張老師在班級(jí)管理上有著自己一套獨(dú)特的方法,總是能夠治理的有條不紊,讓我非常佩服啊。雖然她身為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),平時(shí)工作很繁忙,但她總是會(huì)安排好自己的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的課,課后并和我一起交流,哪些地方做得很好,哪些地方還需要改進(jìn),比如在:課堂規(guī)范語(yǔ)方面,對(duì)幼兒的鼓勵(lì)方面等等,聽(tīng)張老師說(shuō)完后,總會(huì)覺(jué)得自己茅塞頓開(kāi)。我覺(jué)得自己能夠遇到她,并和她進(jìn)行了一年的師徒結(jié)對(duì)是我莫大的榮幸。第一篇:幼兒教師師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿在我的身邊,可以說(shuō)有很多的老師值得我去學(xué)習(xí),有在教育教學(xué)上刻苦鉆研教材為幼兒園取得榮譽(yù)的老師,有在班級(jí)管理做得很好的優(yōu)秀班主任,還有富有青春、活力的年輕老師等,她們都在自己的崗位上付出著?,F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張老師吧,我從她的身上看到很多的優(yōu)點(diǎn),也從她的身上收獲了不少的東西。張老師為人非常友善,熱情,向她請(qǐng)教問(wèn)題,聽(tīng)她講解是一種享受。只要我有不懂的地方就會(huì)向她請(qǐng)教,有的時(shí)候甚至還摸不清問(wèn)題頭腦,她也會(huì)經(jīng)常放下手中的工作主動(dòng)來(lái)幫助我,告訴我問(wèn)題所在,幫我分析情況并且成功解決問(wèn)題。她有她的規(guī)則和制度,嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)格,松的時(shí)候放松,協(xié)調(diào)的很好,感覺(jué)孩子就像是她的一個(gè)個(gè)孩子,很聽(tīng)話,其實(shí)是被她的教育所折服。我要上公開(kāi)課了,她總是不斷地幫我修改教案,查找資料,盡量讓教案完美,還指導(dǎo)我該用怎么樣的語(yǔ)氣與孩子交流,該怎么樣回答孩子們拋給我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得這句話很值得我推敲,學(xué)習(xí)。我向張老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)我的不足,我相信,我會(huì)進(jìn)步,我為有這樣的好榜樣而驕傲、自豪!這樣的好老師在我身邊,真好!第二篇:師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿xx小學(xué)xx尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!今天我很榮幸地站在這里代表我們18年的新教師發(fā)言。在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材。爭(zhēng)取順利出師,成長(zhǎng)為xx學(xué)校的棟梁。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在xx學(xué)校這塊沃土上茁壯成長(zhǎng),我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!謝謝大家!第三篇:師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿1在我的身邊,可以說(shuō)有很多的老師值得我去學(xué)習(xí),有在教育教學(xué)上刻苦鉆研教材為幼兒園取得榮譽(yù)的老師,有在班級(jí)管理做得很好的優(yōu)秀班主任,還有富有青春、活力的年輕老師等,她們都在自己的崗位上付出著。我覺(jué)得自己能夠遇到她,并和她進(jìn)行了一年的師徒結(jié)對(duì)是我莫大的榮幸。雖然她身為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),平時(shí)工作很繁忙,但她總是會(huì)安排好自己的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的課,課后并和我一起交流,哪些地方做得很好,哪些地方還需要改進(jìn),比如在:課堂規(guī)范語(yǔ)方面,對(duì)幼兒的`鼓勵(lì)方面等等,聽(tīng)張老師說(shuō)完后,總會(huì)覺(jué)得自己茅塞頓開(kāi)。張老師在班級(jí)管理上有著自己一套獨(dú)特的方法,總是能夠治理的有條不紊,讓我非常佩服啊。在聽(tīng)她的課,讓我覺(jué)得自己有種身臨其境的感覺(jué),她上課時(shí)那么生動(dòng),面對(duì)孩子的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,她總能處理的很好。她教導(dǎo)我有一句很深刻的話語(yǔ):良師益友,想要和孩子做益友,就必須要先做到良師。所以不論在教學(xué)方法上、班主任管理上,還是為人處事中,我都學(xué)到了很多知識(shí),很多道理,對(duì)孩子,對(duì)班級(jí),為我更快,更進(jìn)一步的提高工作效率提供了很好的幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我 向 給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo) 表示衷心的感謝,向 在以后的工作中 對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們 致以最崇高的敬意。此時(shí)的我們 正如憋足了勁兒 卻找不到奮斗方向 總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,學(xué)校的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),猶如雪中送炭 給了我們希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇 通向成功的大門。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”,給我們指點(diǎn)迷津。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間,我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,有困惑 及時(shí)向師傅請(qǐng)教。我們將嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取做到“四多”: 多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多積累。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要學(xué)習(xí)師傅 無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,精益求精的工作作風(fēng) 和為人處世的原則,努力使自己成為 教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。工程局舉辦的拜師學(xué)藝活動(dòng),給我們這些新來(lái)大學(xué)生提供了一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。我深知自身存在著很多不足,有著從學(xué)校里帶來(lái)的書生氣,有著教育體制下的眼高手低,動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些壞毛病。我的觀念有待于更新,業(yè)務(wù)水平有待于提升,經(jīng)驗(yàn)有待于豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待于拓寬。今天我拜的師傅是XX,他將傳授我有關(guān)混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識(shí)。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上,能進(jìn)行混凝土施工組織設(shè)計(jì)和各種技術(shù)措施設(shè)計(jì),以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。在措施編制和設(shè)計(jì)過(guò)程中,不斷改善,最終做到能獨(dú)立思考和完成工作計(jì)劃。通過(guò)師傅們的言傳身教,迅速成長(zhǎng),挑起大梁,獨(dú)擋一面。我深知拜師學(xué)藝要有西天取經(jīng)的精神,心存精誠(chéng),虛心勤奮;要有紀(jì)昌學(xué)射的態(tài)度,不驕不躁,不畏萬(wàn)難;同時(shí)也要有列子學(xué)射的方法,踏踏實(shí)實(shí),從基礎(chǔ)做起,把細(xì)節(jié)做好。樹不修不成材,玉不琢不成器。同時(shí),我還想說(shuō),在座的各位領(lǐng)導(dǎo),師兄師姐們,您們都是我們的師傅,希望您們?cè)谖覀円院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,不吝賜教,將您們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛技藝多傳授給我們一些,以助我們的成長(zhǎng),讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力,共創(chuàng)輝煌!誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)藝的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)藝的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成名我們拜師學(xué)藝的的目的。上聯(lián)是:師傅施展才能顯露絕招;下聯(lián)是:徒弟專心致學(xué)自我磨煉。最后,忠心地祝愿師傅們身體健康,工作順利。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師致以誠(chéng)摯的敬意。我們迫切的希望能盡快勝任項(xiàng)目部的工作,因此,必須盡快適應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)的腳步和工作節(jié)奏?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng),更需要努力。對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng),我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對(duì)自身的不足,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。師傅們,您們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。謝謝!師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)
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