小手拉大手教案1-展示頁(yè)
2024-10-06 01:51本頁(yè)面
【正文】 （設(shè)計(jì)意圖：我們的小朋友都知道要講衛(wèi)生，但是不講衛(wèi)生會(huì)有哪些嚴(yán)重的后果不清楚，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)從心里感受講衛(wèi)生的重要性。甲：同學(xué)們，拯救自己就是拯救未來(lái)。甲：不講衛(wèi)生不僅會(huì)影響到自己，而且會(huì)影響到別人。同學(xué)們想說(shuō)什么？了解后果甲：不講衛(wèi)生會(huì)造成什么后果呢？ 出示：（1）造成嚴(yán)重的環(huán)境污染（2）容易得病，病從口入，容易得胃腸道疾病、皮膚病、各種傳染病等。引起他們對(duì)衛(wèi)生的關(guān)注。隨地亂扔的人一般都是青少年，他們一般都做出投籃的動(dòng)作，把垃圾往垃圾桶里投，但進(jìn)的幾率十分的小。準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶的人大概都是上幼兒園的小孩。小記者匯報(bào)調(diào)查結(jié)果（一個(gè)垃圾桶旁邊觀察。）甲：看了這組畫(huà)面，同學(xué)們想說(shuō)什么？ 大家你說(shuō)我說(shuō)?？磮D片先讓我們來(lái)觀看一組畫(huà)面?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入朗誦名言（加入音樂(lè)）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始甲：我們是21世紀(jì)的主人 乙：我們是祖國(guó)的小雛鷹甲：我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 乙：我們要講文明，爭(zhēng)做好少年。第二篇：《小手拉大手》班會(huì)教案小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城——710班主題班會(huì)活動(dòng)班級(jí)：七年級(jí)10班 活動(dòng)目標(biāo)：從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌，為自己是一個(gè)合格的初中生而自豪。四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生不能記住一些折紙的步驟；學(xué)生剪紙的花樣多樣性。第一篇：小手拉大手教案1班別：10小學(xué)教育姓名：黃巧文 張嘉喬空閑時(shí)間：星期一二的早上課題：剪紙和折紙一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做手工；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中國(guó)的剪紙傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力；讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加的感興趣。二、課題：新授課三、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)折紙的基本步驟，折好基本的動(dòng)物和花朵；教會(huì)基本的剪紙類(lèi)型和花式；讓學(xué)生了解中國(guó)剪紙的歷史。五、教學(xué)過(guò)程：介紹剪紙的歷史來(lái)源，展示一些剪紙作品，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)生三種基本的剪紙類(lèi)型；讓學(xué)生自由剪紙；展示一些折好的折紙作品給同學(xué)們看，教其中的兩個(gè)折紙步驟；交流時(shí)間，、作業(yè)處理：把課堂的作品折好送給父母。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到和社區(qū)的人們一起來(lái)講衛(wèi)生、講文明的重要性，為爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城獻(xiàn)出自己的一份力量。甲：下面我宣布七年級(jí)10班《小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城》主題班會(huì)，乙：活動(dòng)開(kāi)始。（家中、街上、花園中、商店里等等地方不衛(wèi)生的畫(huà)面。乙：是啊，在我們的生活中
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