小學(xué)科學(xué)研修日志-展示頁
2024-10-06 01:39本頁面
【正文】 開展課例研究。本人十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì)，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程，培訓(xùn)收益匪淺。師生、生生互動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情高漲。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè)。我將嚴(yán)密的按照自己的研修計(jì)劃實(shí)施，用心堅(jiān)持，相信在這樣的一個(gè)的平臺(tái)上，我會(huì)迅速的成長(zhǎng)。寫思考：上課后必寫反思，并將深有感觸的想法寫到博客上。留意細(xì)節(jié)的處理。同時(shí)積極參與學(xué)科的教研研討活動(dòng)。學(xué)會(huì)聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課，學(xué)習(xí)他們是如何處理課堂中的各個(gè)環(huán)節(jié)。認(rèn)真的研讀蘭本達(dá)的《小學(xué)科學(xué)教育“探究——研討”教學(xué)法》；寫5000字以上的讀書筆記，并選擇其中的一個(gè)課例進(jìn)行模仿；另外閱讀完小學(xué)科學(xué)學(xué)員必讀的三本教育理論專著；平時(shí)每一個(gè)月以閱讀《科學(xué)課》雜志為主，思考并做簡(jiǎn)單的讀書記錄。利用教育教學(xué)中的心得寫兩篇教育教學(xué)方面的案例，其中至少要一篇要較有深度（撫州市二等獎(jiǎng)以上）。在自我反思、合作探究、經(jīng)驗(yàn)積累中，不斷拓展科學(xué)專業(yè)視野，提升自己科學(xué)教學(xué)研究的品質(zhì)。作為一名普通教師，能加入國(guó)培計(jì)劃小學(xué)科學(xué)青年骨干教師研修班，對(duì)我來說是何等的幸運(yùn)，我將利用這次難得的機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷充電，與小學(xué)科學(xué)靠得更近。第一篇：小學(xué)科學(xué)研修日志小學(xué)科學(xué)研修日志因?yàn)楹闷婵茖W(xué)這門課，所以毫不猶豫的選擇了教科學(xué)這條路。接觸后，因?yàn)楦惺艿搅怂孽r奇和魅力，所以想在這條路上走得更遠(yuǎn)。一、研修目標(biāo)：讓自己在設(shè)計(jì)課、上課、觀課、評(píng)課等基本功在原有的水平上有所提升。二、預(yù)期目標(biāo)：爭(zhēng)取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學(xué)方面的論文；（撫州市二等獎(jiǎng)以上）。認(rèn)真研究?jī)晒?jié)課，爭(zhēng)取在撫州市級(jí)開課，并整理好課堂實(shí)錄。三、具體措施：認(rèn)真積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，完成各樣作業(yè)。不但要做記錄，更要思考別人的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂把握的能力。提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課。爭(zhēng)取開兩節(jié)市級(jí)以上的公開課，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例。上網(wǎng)學(xué)習(xí)：瀏覽重要的科學(xué)網(wǎng)頁；參與網(wǎng)絡(luò)研修班；參與重要的討論和各種論壇活動(dòng)。第二篇：小學(xué)科學(xué)研修日志小學(xué)科學(xué)研修日志這次
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